Внеклассное мероприятие "Занимательная грамматика" по русскому языку

Занимательная грамматика

Внеклассное мероприятие по русскому языку для 5-ых классов

Подготовила: учитель русского языка

и литературы

Ибрашева Д.Е.

Я ко всем наукам ключ имею,

Я со всей вселенною знаком,

Это потому, что я владею

Русским всеохватным языком.

С. Данилов

Цели:

• развитие познавательных интересов;
• закрепление знаний по русскому языку;
• привитие любви к предмету;
• развитие мышления, воображения, памяти, способности высказывать собственное мнение и аргументировано его отстаивать;
• воспитание чувства ответственности за порученное дело, сплоченности, коллективизма.

Увереннее вперед!

Дорогу осилит идущий!

РАЗМИНКА

1 задание

Двигаясь по часовой или против часовой стрелке по кругу, составьте слова из предложенных букв. Буквы в новые слова можно брать только по порядку.

К

О

О О

К С

С Л

О А

Е

Д

1 команда

2 команда

КОСА ОСА

САД ДОК

ОДА САДОК

СОК АД

ОКО КОД

ОСАДОК

АС

СОК ОКО

КОЛ

КОЛЕСО

ЛЕС СОКОЛ

СЕЛО ОСЕЛ

ЛЕСОК

ОСЕЛОК

2 задание Кто быстрей ответит?

В огороде выросли следующие овощи: укроп , картофель , огурцы , помидоры , салат , горох , капуста , редька , репа , морковь , петрушка , перец , чеснок . Хозяйка для приготовления салата взяла только те из них, в названии которых все согласные - твердые. Из каких овощей был приготовлен салат?

Ответы :

• укроп;
• огурцы;
• салат;
• горох;
• капуста.

2 задание Кто быстрей ответит?

В саду созрели груши , яблоки , сливы , вишни , боярышник , ирга , смородина , крыжовник .

Для приготовления компота хозяйка взяла только те фрукты, в названии которых звуков больше, чем букв. Из каких фруктов был приготовлен компот?

Ответы:

• яблоки;
• боярышник.

3 задание Конкурс «Самый грамотный»

Письмо от Песика. Найди ошибки и исправь.

Дорагой друк, здраствуй! Пишыт тибе Пьос. Как ты жывеш? Я жыву весило, много гуляю и нилюблю делат уроки. Зато чисто бывайу в заапарке, ф кино, наречьке. Вот и все новости. Напиши и ты мне. Пока .

Дор о гой дру г , здра в ствуй! Пиш е т т е бе П ё с. Как ты ж и веш ь ? Я ж и ву вес е ло, много гуляю и н е люблю делат ь уроки. Зато ч а сто быва ю в з оо парке, в кино, на реч ке. Вот и все новости. Напиши и ты мне. Пока.

«Конкурс капитанов»

Воздух в шины я вдуваю, Жизнь несу я колесу,

Если ж слоги мы смешаем, Буду деревом в лесу.

Я в пруду живу, жирею. Переставьте буквы- вмиг

Превращусь я и в аллеи,

И в лужайки, и в цветник.

«Конкурс капитанов»

Начало - голос птицы,

Конец на дне пруда,

А целое в музее

Найдете без труда.

Первое - найдешь средь нот,

А второе - лось несет.

Хочешь целое найти,

Так ищи его в пути.

4 задание

Допишите фразеологизмы названиями частей тела:

___________ в ______ не клади.

___________ кровью обливается.

____________ оближешь.

_______ подвешен.

_________ тонка.

Встать с левой ________ .

Голова на_ _________ .

Давать _________ на отсечение.

Держать себя в_ ______ .

До мозга ________ .

Из ______ лезть.

Как свои пять _ _______ .

Медведь на _ ____ наступил.

Мозолить ________ .

Перемывать_ _________.

Чесать ________ .

ОТВЕТЫ

Пальца в рот не клади.

Сердце кровью обливается.

Пальчики оближешь.

Язык подвешен.

Кишка тонка.

Встать с левой ноги.

Голова на плечах.

Давать голову на отсечение.

Держать себя в руках.

До мозга костей.

Из кожи лезть.

Как свои пять пальцев.

Медведь на ухо наступил.

Мозолить глаза.

Перемывать косточки.

Чесать языком.

5 задание

Подберите к каждому из данных слов синоним и антоним:

Жара-…,…

Работа-…,…

Грусть-…,…

Аккуратный-…,…

Жара – зной (холод)

Работа – дело (безделье)

Грусть – печаль (радость)

Аккуратный – опрятный

(неряшливый)

6 задание

БУРИМЕ

Используя рифму, составьте стихотворение

КЛАСС

КОТ

ГЛАЗ

КОМПОТ

7 задание

В каком слове ударение падает на второй слог:

• туфля;
• торты;
• позвонит;
• красивее;
• свекла;
• банты;
• договор.

• тýфля;
• тóрты;
• позвонúт;
• красúвее;
• свéкла;
• бáнты;
• договóр.

8 задание СКОРОГОВОРКИ

Молодцы!