Внеклассное мероприятие по русскому языку для 6-х классов "Биография слов"

Внеклассное мероприятие по русскому языку для 6-х классов

Биография слов

(викторина по фразеологии)

Эпиграф: «Биографию имеют не только люди, но и слова».

Открывает викторину ведущий.

Ведущий: В нашем языке, как и в других, есть немало спаянных словосочетаний, образующих единое целое и употребляемых, как правило, в переносном смысле, выражений образных, эмоциональных. Такие неразложимые сочетания мы называем фразеологизмами. Нельзя изучить язык, не зная фразеологизмов, потому что они очень часто встречаются в нашей речи, делая ее гибкой, яркой, меткой, выразительной. Содержанием нашей викторины будут фразеологизмы.

Вам понадобятся бумага и ручка. На некоторые задания отвечать устно, после 30 секунд подготовки. Ответы должны быть подписаны, иначе мы не узнаем победителей. После ответа на последний вопрос все материалы сдаются в жюри, которое и определит победителей. Все готовы? Начинаем.

Вопросы и задания:

1. Откуда пришли такие выражения, как телячий восторг, проглотить пилюлю, играть роль, привести к одному знаменателю, тяжелая артиллерия, по щучьему велению, а воз и ныне там. (За каждый хороший ответ - 2 очка)

Ответы: из сельскохозяйственной жизни, из врачебной практики, из театральной жизни, из математики, из военной жизни, из сказок, из басни Крылова «Лебедь, рак и щука».

1. Назвать 5 фразеологизмов, пришедших из сказок. (За каждый пример по 1 очку)

Ответы: По щучьему велению, битый небитого везет, за тридевять земель, сказка про белого бычка, рожки да ножки.

1. Назвать 5 «крылатых слов» из басен Крылова. (2 очка за пример)

Ответы: А ларчик просто открывался; Услужливый дурак опаснее врага; А воз и ныне там; Слона-то я и не приметил; А Васька слушает да ест.

1. Указать названия литературных произведений, ставших крылатыми. (2 очка за название)

Ответы: «Демьянова уха», «Кукушка и петух», «Что такое хорошо и что такое плохо», «Последний из могикан», «Горе от ума», «Человек в футляре» «Хамелеон».

1. Объяснить смысл выражений: поставить точку над I; Прометеев огонь, семь чудес света. (За каждый правильный и полный ответ по 5 очков)

Ответы: Поставить точку над i - закончить, завершить какое-нибудь дело, выяснить и раскрыть все до конца; уточнить, не оставив ничего недосказанным. Такое выражение появилось потому, что в русской азбуке употреблялось так называемое десятиричное и

( i ), или и с точкой (такая буква есть и в латинском алфавите). Буква i была отменена у нас реформой русской орфографии в 1918 году.

Прометеев огонь. Так говорят о страстном, неугасающем стремлении в творчеству, к борьбе за возвышенные цели. Прометей - сын Титана Япета и Климеты, брат Атласа и Эпиметея и отец Девкалиона. Ловкий, энергичный и умный, он защищал от Юпитера обиженных смертных и спас их от погибели. Он похитил с неба огонь у Юпитера и научил людей пользоваться им. За это Юпитер послал людям «Ящик Пандоры», наполненный всеми бедствиями земными, а Прометея он велел Вулкану (Гефесту) приковать цепями к скале, где орел выклевывал у него ежедневно печень.

Семь чудес света - так говорят о чем-либо удивительном, редкостном, необычайном, выдающемся. Так назывались в древности семь замечательных сооружений, отличающихся или роскошью, или грандиозностью и художественным исполнением, даже и развалины их поныне вызывают удивление. К ним причисляют: египетские пирамиды, висячие сады Семирамиды в Вавилоне, храм Артемиды в городе Эфесе, изваяние Зевса работы Фидия в Олимпии, Мавзолей, воздвигнутый царю Мавзолу его женой Артимизией в Галикарнассе, гигантская статуя Колосс Родосский и маяк на острове Фарос в Александрии.

1. Подобрать синонимы к следующим выражениям:

сесть в калошу - потерпеть неудачу, оказаться в смешном положении;

ломать голову - решать трудный вопрос;

хватать на лету - быстро;

без сучка, без задоринки - хорошо

(За каждый синоним по очку)

1. Дописать фразеологизмы: дрожит (как осиновый лист); надулся (как мышь на крупу); кататься (как сыр в масле); путеводная (звезда); вариться (в собственном соку); втирать (очки); кривить (душой); первая (ласточка); мокрая (курица); стреляный (воробей); умирающий (лебедь); белая (ворона); кануть (в Лету); скрепя (сердце); до мозга (костей); ни к селу (ни к городу); закадычный (друг); угрызения (совести). (1 очко за ответ).

Вопросы по занимательной грамматике

1. Какое новое значение приобрело в 20-м веке слово спутник? (Снаряд, запускаемый в Космос с исследовательскими целями..)

2. Какая игла не тонет в море? (Игла-рыба)

3. Какую строчку не может прочесть ни один человек? (Строчку, прошитую портным)

4. Замените одним словом: надуть губы (рассердиться), клевать носом (дремать)

5. По чему летают самолеты? (По воздуху)

6. От чего утки плавают? (От берега)

7. Кто сумеет быстро сказать?

1) Жук жужжит под абажуром.

2) Дали Клаше каши с простоквашей.

Жюри подсчитывает очки. Объявляются победители.

Всем спасибо за участие.