Пушкинский аукцион «Мы знаем Пушкина, читаем, ценим».
Конспект внеклассного мероприятия по литературе для учащихся 6-7 классов
Учитель русского языка и литературы Бирюкова Татьяна Леонидовна
Цель: 1.Активизация знаний учащихся о биографии и творчестве А.С. Пушкина,
развитие интереса к книге и чтению.
Задача: 1. Систематизация знаний уч-ся по теме в обстановке объективного интеллектуального соревнования
Формирование УУД:
Личностные: развитие у учащихся интереса к личности и творчеству великого русского поэта, понимания его роли и места в русской литературе и осознания собственной принадлежности к великой культуре русского народа.
Регулятивные: способность организовывать свою учебно-познавательную деятельность. умение работать по коллективно составленному плану; оценивать правильность выполнения действия; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок; высказывать своё предположение, формировать навык создания лаконичного ответа на вопрос.
Познавательные: способность к познанию литературного и жизненного пути А. Пушкина: готовность осуществлять направленный поиск, систематизировать и отбирать знания по определенной теме, осуществлять обработку и использование информации.
Коммуникативные: толерантность в общении, соблюдение правил вербального и невербального поведения с учетом конкретной ситуации, умение слушать и понимать речь других в обстановке интеллектуального соревнования.
Оборудование: стол с гонгом, портрет А.С.Пушкина, выставка книг поэта.
Организация класса: ведущий, участники, экспертная группа (фиксирует количество верных ответов).
План проведения аукциона:
I Вступление
II Знакомство с правилами аукциона.
III Аукцион знаний:
1. Разыгрывание 1 лота - «Имена». Награждение.
2. Разыгрывание 2 лота - «Факты». Награждение.
3. Разыгрывание 3 лота - «Произведения». Награждение.
IV Подведение итогов. Вручение призов победителям и активным участникам.
Ход аукциона:
I. Вступление. Слово ведущего:
И мысли в голове волнуются в отваге,
И рифмы легкие навстречу им бегут,
И пальцы просятся к перу, перо к бумаге,
Минута – и стихи свободно потекут.
«Осень» 1833 год
- У каждого человека своя судьба: у одних она ровная и безоблачная, а у других полна тревог, страстей, волнений. Одни, беззаботно и тихо прожив всю свою жизнь, канут в вечность, другие же оставят после себя неизгладимый яркий след всеобщего уважения. Вот и жизнь великого Александра Пушкина была краткой, как один миг, и промелькнула вспыхнувшей звездой, но не растаяла на небосклоне времени, а живет и поныне и разгорается все ярче и ярче. Поэзия Александра Сергеевича Пушкина - это настоящая сокровищница мыслей, переживаний, чувств, ощущений…
О всемирно известном поэте и пойдет сегодня речь на уроке-аукционе.
II. Знакомство с правилами аукциона.
Ведущий:
- Аукцион (из лат.) – это продажа с публичных торгов, при которой продаваемый товар приобретается лицом, предложившим за него наивысшую цену.
Интеллект (из.лат.) – ум, рассудок, разум, мыслительная способность человека.
Следовательно, интеллектуальный аукцион - это возможность показать свои знания. А вопросы нашего аукциона будут связаны с именем Александра Сергеевича Пушкина.
Правила аукциона:
1. Продается вопрос, плата за него – правильные ответы
2. Право ответа принадлежит первому поднявшему карточку.
3. Участник, последним давший правильный ответ на вопрос, считается покупателем лота, получает приз.
4. Самые активные участники аукциона получают призы.
III. Интеллектуальный аукцион.
1. Ведущий:
- Первый лот аукциона – «Имена».
Цена лота – имена из окружения А.С. Пушкина (семья, родственники, друзья, сослуживцы, враги…)
Начало торга – по гонгу. (Учащиеся отвечают. Экспертная группа фиксирует правильность ответов)
Окончание торга – по гонгу.
- Вопрос продан. Покупатель-знаток -…(имя уч-ся).
Ведущий:
- Основным предназначением своей жизни А.С.Пушкин считал литературное творчество. Бумага и перо были крайне необходимы ему. Черновики, которых у поэта было несчетное количество, затем переписывались в тетради, ходившие в кругу друзей, зачитывались до дыр. Пусть в этой, подаренной на аукционе тетради появляются хоть и не всегда аккуратные записи, но главное, чтобы они были полны достойных, чистых мыслей.
Покупателю вопроса вручается приз – общая тетрадь и ручка.
2. Ведущий:
- Поэзия А.С. Пушкина настолько значительна, что читать его произведения, думать, сопереживать героям и отыскивать в себе что-то родственное с ними – значит становиться добрее, духовно богаче, учиться честно и смело высказывать свои мысли, открывать чувства, быть справедливым в оценках всего вокруг, в т.ч. и самого себя. Увидев в Александре Пушкине именно такого человека, литературный критик В.Г.Белинский сказал: «Читая его творения, можно превосходным образом воспитать в себе человека».
Каким был сам поэт, какая была его жизнь, мы узнаем, проведя торг по второму вопросу.
Итак, лот №2 – «Факты биографии поэта (даты, события, встречи…)
Начало торга – по гонгу. (Учащиеся отвечают. Экспертная группа фиксирует правильность ответов)
Окончание торга – по гонгу.
-Вопрос продан.
Ведущий:
- Все черновики стихов поэта испещрены рисунками, набросками, эскизами. Они сопровождают пушкинские тексты, дают движениями пера слову новую жизнь, создают зрительные образы. И данный альбом – напоминание о том, как работал великий Пушкин, и возможность повторить его действия.
Покупателю вопроса вручается приз – альбом для эскизов и цветные карандаши.
3. Ведущий:
- Об основной теме своей поэзии Пушкин сказал так:
Простой воспитанник природы,
Так я, бывало, воспевал
Мечту прекрасную свободы
И ею сладостно дышал.
Но тема свободы не была единственной в его творчестве, диапазон тем произведений Пушкина широк. И сейчас мы их вспомним, поговорим о пушкинской прозе и поэзии.
- Лот №3 - «Творчество поэта» (названия произведений А.С.Пушкина).
Начало торга – по гонгу. (Учащиеся отвечают. Экспертная группа фиксирует правильность ответов).
Окончание торга – по гонгу.
-Вопрос продан.
Ведущий:
- Во времена А.Пушкина был очень популярен эпистолярный жанр, жанр письма, поздравления, сообщения. Свои силы пробовал в нем и поэт Александр Пушкин. Он с легкостью сочинял эпиграммы, четверостишия, стихи и вписывал их в альбомы светских барышень и дам. И, может быть, ваши первые опыты оформления открыток и писем помогут доставить приятные минуты тем, кому вы их адресуете.
Покупателю вопроса вручается приз – поздравительные открытки и конверты к ним.
IV. Ведущий:
- Поэзия и проза Пушкина обладают удивительным даром. Они, как живительный бальзам, воздействует на человека. Произведения Александра Сергеевича Пушкина мы знаем с юных лет, но многое мы открываем для себя заново каждый раз, когда читаем их и перечитываем. И не устаем поражаться кристальной чистоте, ясности, одухотворенности мыслей писателя. Поэзия Пушкина вечна, ибо она обращена ко всему прекрасному в человеке.
Сегодня разговор о ярком представителе золотого века русской поэзии Александре Сергеевиче Пушкине завершается, но к имени этому мы не раз еще вернемся и на уроках, и после них. Победители – покупатели литературных лотов, знатоки биографии и творчества поэта- названы, но следует отметить и самых ярких участников аукциона.
Слово экспертной группе.
Активным участникам торгов вручаются подарки - книги А.С. Пушкина.
(Дополнение. Между тремя этапами аукциона возможны, по усмотрению учителя, музыкально-поэтические паузы (http://pesni.retroportal.ru/pushkin_pesni.shtml) или просмотр фрагментов презентаций об А.С Пушкине).
