Мамандықтар әлемі

Шығыс Қазақстан облысы, Абай ауданы,Арқат ауыл

С. Бекбосынов атындағы орта мектебінің

Педагог-психологы
Қабдиқызы Айман

Тақырыбы: ^«Мамандықтар әлемі»

Мақсаты: Мамандық таңдауда жауапкершілікті қалыптастыру қолынан келетін істі ары қарай дамтытуға бағыт –бағдар беру.мамандық таңдауда дұрыс шешім қабылдауына көмектесу.

Міндеттері :

- Өзін –өзі тәрбиелеуге жол ашу;

-Мамандық әлемінен ақпарат беру,

-Ой –өрісін кеңейту.

ХІХ ғасырдың ұлы ағартушысы Абай Құнанбаев «Сен де бір дүниеге кетігін тап та бар қалан» дегендей, адамның өмірдегі өз орнын табуында мамандық таңдау – маңызды шешім.

Мамандық таңдау жасөспірім шақтағы ең маңызды шешімдердің бірі.Үлкен өмірге енді ғана аяқ басқан жас ұланның алдындағы мыңдаған мамандықтан өзіне лайықты біреуін таңдау міндеті тұрады.Жас жеткіншектер мамандық таңдаудан қателеспеуі керек.Мамандықты дұрыс таңдай білген адам :

«Мамандығым мақтанышым»- дей отыра сол мамандықтың қыры мен сырын меңгеріп, шыңына жете білуі тиіс.Әр адам мамадығынан рухани күш алып еңбектің рахатын көреді.Адам атақ –абыройға кенеледі.Кез келген адамнан шеберлікті, қажымас қайратты, еңбектенуді керек етеді.Егеменді еліміздің ертеңі болашақ маман сендер

Әлемде 10 мыңнан аса мамандық бар. Ал оған арнаулы мамандықтар мен басқаша да қосымша маман түрлерін қосып санағанда 50 мыңнан асады. Ол үшін мамандық әлемін оқып – үйрену керек.

Құрметті оқушылар, бүгін сіздердің көңіл-күйлеріңізді көтеруге, шығармашылық қабілеттеріңізді бағалай білуге, өз-өзіңе құрметпен қарауға, белсенді болуға шақырамын.

Түрі: Тренинг- сабақ

Құрал –жабдықтар: Ватман қағазы, қайшы маркер, түрлі –түсті қағаз, желім, интерактивті тақта.Ағаш макеті,

Топтық қатысушылар ережесі:

Сөзді бөлмеу ережесі.

Тыңдап ал содан кейін айт.

Белсенді бол.

Жоспары:

1. Сәлемдесу.

2. «Кім көп мамандықты атайды?»

3.« Ойлануға арналған балықтар » жаттығуы

4.«Жемісті бақ » жаттығуы

5.“ Біз театрға барамыз” жаттығуы.

6. “Сіз кімді құтқар едіңіз?”

7. «Болашақтағы менің мамандығым» тапсырма

Сабақтың барысы:

1.Сәлемдесу

Мақсаты: Топта жағымды көңіл күй орнату.

Барлық қатысушылар дөңгеленіп отырады. Әр бір қатысушы бір-екі сөзбен өзін таныстырып, бүгінгі көңіл-күйімен бөліседі. Мысалы: «Менің атым Тоғжан. Мен – оқушымын. Бүгін көңіл-күйім өте тамаша!»

2. « Кім көп мамандықты атайды?»

Нұсқау: Барлық қатысушылар шеңбер құрып тұрады.Олар бір –біріне доп лақтыру арқылы мамандық түрлерін айтады. Кім мамандықтың түрлерін көп атаса сол жеңіске жетеді.

3. « Ойлануға арналған балықтар»

Нұсқау: Әрбіреуіңізге балық аулауды ұсынамын. Әр қатысушы аяқталмаған сөйлемі бар карточканы алып сөйлемді аяқтайды.

Мамандық бірақ рет, біржолата таңдалады деген......

Мамандық таңдау қалтаға.............

Жақсы білім алу.................

Мамандық таңдау күнкөріс қамы....................

Қартайғанда мамандық..................

Мамандық адам қабілетіне, бейімделуіне...................

4. «Жемісті бақ»

Ағаш, тоғайдың макеті тұр. Қатысушыларға алма таратылады жасыл алма- жағымды эмоциялар, қызыл алма –жағымсыз, оларға оқушылар болашақ мамандықтарын, өз тілектерін жазып ағаш тоғайға іледі.

5. « Біз театрға барамыз»

Мақсаты: Көңіл күйді көтеру, бет бұлшық етті ширату, шаршауды басу.

Нұсқау: Топ болып жұмыс жасаймыз. Сендер әртіс боласыңдар. Мен фотограф боламын. Қазір мен бір кейіпкердің бет қимылын көрсетеулеріңді сұраймын. Мысалы: ашулы мыстан кемпір. Жарайсыңдар 1.2.3. қатып қаламыз.Әртістік күн аяқталды. Бәріміз жақсы жұмыс жасадық. Шаршағанымызыды басып дем алып отырайық.

6. « Сіз кімді құтқар едіңіз»

Нұсқау:Бір кішкене аралда кеме апатынан кейін қарт –оқымысты, бала –дәрігер, студент-археолог жиналып қалады.Осы жиналған топтан қайыққа екі-ақ адам сияды. Ойланбастан кімді құтқарар едіңіз?

Жауабы:

Қарт –оқымысты және бала – Әрбір жағдайда аяғыңыздан тұра аласыз. Жұмыста да, өз өміріңізде де шешім қабылдай аласыз. Салмақты адамсыз.

Бала және дәрігер- Егер сіз аралда қарт оқымысты мен студентті тастап кетсеңіз ,сіздің мінезіңіз қиын. Жалпы қарағанда, сіз батыл адамсыз, өміріңізде көп жағдайлар болып тұрады. Шешім қабылдай алмаған соң, көңіл күйіңіз төмен жүреді.Сіз өзіңіхге және қоршаған ортаға қаталсыз.

Бала және студент.- сіздің мінезіңіз батыл.Басқаларға қиын жағдайда қол ұшын беруге дайынсыз. Сіз жаңа нәрселерді ұнатасыз.Көп достарыңыздың болғанын қалайсыз. Шыншыл емес адамдарға жаман көзқараспен қарайсыз.

Қарт оқымысты және дәрігер.- Сіз басқа адамдарға тәуеді адамсыз.Басқа адамдардың айтқанын көп тыңдайсыз. Мінезіңіз жасқаншақ, шыдамсызсыз.

Қарт оқымсыты және студент- Өмірде белсенді адамсыз. Басқарғанды жақсы көресіз.Адамдарға көмектесе аласыз. Сізбен қарым –қатынасқа түсу өте жеңіл.

Студент және дәрігер – Ақылды, дарынды тұлғасыз. Бірақ өз дегеніңізге жету үшін еркіңіз жетпейді. Шыдамсызсыз. Бірақ жақсылыққа және қиялға көп сенесіз.

7. «Болашақтағы менің мамандығым » тақырбында арттерапиялық жұмыс .

Мақсаты: оқушылардың шығармашылықпен жұмыс жасауына ой, қиялына ерік беру.

Қажетті құралдар: түрлі түсті қағаздар маркерлер желім, қайшы.

Қорытынды: Мамандықтың жаманы жоқ. Әрбір адам өзін өзі дамыта алу үшін білім алып, сол біліміне сай маманыққа машықтану керек.Кімде- кім өзінің ыңғайына қарай өз жолымен қызмет етсе, өз басына да тәуелсіз еліміздің гүлденуіне де үлкен пайда келтірмек.Өз мақсатымызға жету үшін қабілетімізге қарай мамандықты таңдай білейік.