Саба?ты? та?ырыбы: К??ілді доп
Саба?ты? ма?саты: Фитбол гимнастика ж?не ?имыл-?оз?алыс ойындары
ар?ылы баланы? коммуникативтік кабілетін, ?оз?алыс тепе-те?дігін,координациясын жа?сарту. Баланы? зейінін,
есте са?тау ?абілеттерін, ?са? моторикасын дамыту.
Саба?ты? т?рі:Топты?
Саба?ты? ?діс-т?сілдері: гимнастикалы? жатты?у, ойын жатты?улары.
?олданылатын ??рал-жабды?тар: Фитбол доптары, губкадан жасал?ан балы?тар, газет, обруч, магнитафон.
Саба?ты? барысы:
?йымдастыру кезе?і:
Ойынтерапевт: С?леметсі?дер ме балалар! Б?гінгі саба??а ?ош келді?дер!
Негізгі б?лім:
Ойынтерапевт: Балалар, мен б?гін сендерге сыйлы? ?келдім. Ол ?андай сыйлы? екені ??пия. Мені? сендерге арна?ан тосын сыйым мына ?орапшада. Біра? бір ?иынды? бар мен оны? кілтін таба алмай отырмын. Мында бірнеше кілт бар. ?айсысы келеді екен. Оны ?азір к?реміз. ?р кілтпен ашып к?ру ?шін тапсырмаларды орындау ?ажет. Ал бізді? ойынымызды бастамас б?рын мына плакат?а ережелер жазамыз. ?ане кім жазады?
- Бір-бірімізді итермейміз
- Ай?аламаймыз
- Шуламаймыз
- Айт?ан тапсырманы м??ият ты?даймыз
- ..
Ал, балалар, бастайы?!
?р ?айсымыз ?зімізді? добымыз?а отырамыз. Осы жерден бастап анау белгіленген жерге дейін барып киім киеміз де ?айтадан келіп сол киімімізді ?зімізді? шкафымыз?а саламыз. Киімімізді ?алай болса солай емес б?ктеп д?рыстап ?оямыз. Ал ?ане, Бастаймыз.
Тамаша! Ал енді кілтті алып ашайы?. Келе ме?
- Жо?, келмейді
- Олай болса келесі тапсырманы ты?дайы?.
Доппен ше?бер ??рып секіреміз. Музыка ойнап жат?анда секіреміз.
Ал ?уен то?та?анда келесі доп?а ауысамыз.
(Балалар ??лыпты ашып к?реді. Ашылмайды)
- Балалар ??лып ашылмады. Ендеше келесе тапсырма?а дайындалайы?.
Балалар, мына жерде к?л бар екен. Ішінде балы? к?п екен. Осы балы?тарды ?зімізді? к?лімізге ая?пен ?ыстырып жеткізуіміз керек. Кім бірінші болады сол кілтпен ??лыпты ашып к?реді.
(Е? к?п балы? жина?ан бала кілтті алып ашып к?реді. Ашылмайды.)
-Енді келесі тапсырма?а ты?дайы?.Барлы?ымыз ?олымыз?а газетімізді алып мені? істеген ?имылдарды ?айталаймыз. Газетіміз ?айда болса к?зіміз де сонда болады. Жо?ары к?тереміз, т?мен т?сіреміз, о??а, сол?а. Енді газетамызды басымыз?а ?ойып ??стын ?ясынан а?ырын ?ш?анын к?рсетеміз.Енді осы газеттен д?рбі жасаймызда о??а, енді сол?а ?араймыз.
- Енді со??ы кілт ?алды. Онымен ашу ?шін. Б?ріміз фитбол добымыз?а отырамыз да. Мені? сонымнан ?айталайсыз.
Бибика биін билейміз.
Ал со??ы кілтті к?рейік. Ала?ай! ?орабымыз ашылды.
(?атыс?ан балалар?а медаль мен кітаптар табыстау)
Балалар, б?гінгі саба??а белсенді ?атысып ?з ?нерлері?ді к?рсетті?дер. Сендерге к?п рахмет!
Сау болы?дар!
Т?сінік хат.
Фитбол- ?лкен гимнастикалы? доп. Олар арнайы жарылмайтын материалдан
жасалады. Доп?а за?ым келген жа?дайда, ол бірден жарылмай, бірте-бірте ауасын
шы?арады. Доп баланы? бойына ?арай та?далып алынады.
Фитбол – а?ылшын тілінен аудар?анда «тірекке арнал?ан доп» деген ма?ынаны
білдіреді. Доп ?стінде жасал?ан жатты?уларды? емдік ма?ызы бар. Жатты?у
кезінде вибрацияны? ар?асында ?ан айналымына, ж?лын арасында?ы дискілерді?
микродинамикасына жа?сы ?сер етеді.
Сонымен ?атар Фитбол жатты?улары ?имыл ?оз?алысты белсендетеді, б?лшы? етті
?атайтады, сколиозды? алдын алады, вестибулярлы? аппаратты? ж?мысын
жа?сартады, тепе- те?дікті са?тау?а ?йретеді.
Ойын терапиясында фитбол добын пайдалана отырып :
- ?имыл-?оз?алыс ойындарын;
- эстафеталы? ойындар
- музыкалы? ритмикалы? ойындар ойнау?а болды.
Фитбол доптарымен ойнал?ан ойындар бала?а жа?сы к??іл –к?й сыйлап,
ойын?а деген ?ызы?ушылы?ы арта т?седі.
