Анкета "Профориентация"

анкета по самоопределению учащихся 9 классов

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Анкета "Профориентация"»

Анкета для учащихся

Чтобы не ошибиться при выборе профессии.
Готов ли ты к выбору профессии?

Чтобы проверить, насколько ребенок готов сделать первые шаги в выборе профессии, предложите ему такой тест. Отвечать на анкету легко: надо только вписать «да», «нет» или поставить знак вопроса, если возникло сомнение.

Знаешь ли ты:

Как называются профессии твоих родителей?
Какие учебные заведения они заканчивали?
Кем собираются стать твои друзья?
Есть ли у тебя дело, которым ты занимаешься с интересом, желанием?
Занимаешься ли ты углубленно каким-либо учебным предметом?
Можешь ли ты перечислить учебные заведения, имеющиеся в вашем городе?
Читаешь ли ты книги о профессиях?
Беседовал ли с кем-нибудь о профессиях?
Помогаешь ли ты родителям в их работе?
Бывал ли ты на встречах с представителями каких-либо профессий?
Обсуждался ли в вашей семье вопрос о том, как выбирать профессию?
Говорили ли в вашей семье о том, какими путями можно получать профессию?
Знаешь ли ты, чем различаются понятия «сфера деятельности» и «вид деятельности» ?
Обращался ли ты в центр профориентации или к школьному психологу по поводу выбора профессии?
Занимался ли ты дополнительно – с репетитором или самостоятельно, чтобы лучше освоить какой-либо школьный предмет?
Думал ли ты о применении своих способностей, талантов в профессиональной деятельности?
Готов ли ты сделать профессиональный выбор?
Выполнял ли ты тест на выявление своих способностей к какой-либо профессии?
Занимался ли ты в УПК по специальности, близкой к той, о которой мечтаешь?
Знаешь ли ты, какие профессии пользуются большим спросом на рынке труда?
Как ты думаешь, человеку с профессиональным образованием легче найти работу, чем выпускнику общеобразовательной школы?
Знаешь ли ты, чего будешь добиваться в своей будущей профессиональной деятельности?
Умеешь ли ты искать информацию о профессиях и о состоянии рынка труда?
Работал ли ты когда-либо в свободное время?
Советовался ли ты с учителями по вопросу профессионального выбора?
Считаешь ли ты, что профессионализм приходит к специалисту с годами?
Обращался ли ты в службу занятости, чтобы узнать, какие профессии сейчас нужны, а какие – нет?
Занимаешься ли ты в кружке, секции, спортивной или музыкальной школе?
Зависит ли материальное благополучие от уровня образования и профессионального мастерства?
Зависит ли материальное благополучие от опыта работы?

А теперь подсчитай все ответы «да».
К этой сумме прибавь по полбалла за каждый вопросительный знак. Ответы «нет» не считаются.

21-30 баллов. Ты - молодец! Задался целью и уверенно к ней идешь. Выбрать профессию тебе будет гораздо легче, чем другим. Ты практически готов сделать этот серьезный шаг.

11-20 баллов. Что же неплохо. Ты активно занимаешься самообразованием - заботишься о своем будущем. Но его явно недостаточно для правильного выбора профессии. Похоже, ты упустил кое-что необходимое для этого. Не волнуйся, у тебя еще достаточно времени, чтобы наверстать упущенное.

Анкета для учащихся

Вы обсуждали с родителями вопрос своей будущей профессии?
Едины ли Ваши родители во взглядах на Вашу будущую профессию?
К какому профилю можно отнести Вашу будущую профессию?
Вы считаете, что для дальнейшего выбора Вашей будущей профессии важны и необходимы более глубокие знания по ….. (указать предметы) ?
Вы хотите, обучаться в классе с профильным изучением отдельных предметов, каких?
Какая помощь школы необходима Вам для решения данного вопроса?

Мудрые мысли о труде

"Без труда не может быть чистой и радостной жизни". (А. П. Чехов)
"Всю мою жизнь я видел настоящими героями только тех людей, которые любят и умеют работать". (М- Горький)
"Работа избавляет нас от трех великих зол: скуки, порока, нужды". (Ф. Вольтер)
"Чем выше культура, тем большим почетом пользуется труд". (В. Ромэр)
"Устают, изнемогают не только от того, что много работают, а от того, что плохо работают". (Н. Введенский)
"Если не можешь делать то, что тебе нравится, пусть тебе понравится то, что ты делаешь" (английская пословица)
"Если есть в жизни человека что-то судьбоносное, так это выбор профессии". (Н. Чернышевский)
"Труд - отец голода, дед пищеварения, прадед здоровья." (Сафир)
" Долг человека - трудиться и, по мере сил, превращать землю в небеса". (Р. Браушенг)
"Свобода может быть у того, кто сам выбирает свое дело". (Восточная мудрость)
"Жизнь есть настоящий труд, и только тот понимает ее вполне, кто смотрит на нее с этой точки зрения" (Д. П. Писарев)
"Нет ничего более невыносимого, чем безделье". (Ч. Дарвин)
"Будем трудиться, потому что труд - это отец удовольствия". (Стендаль)
"Чтобы дойти до цели, нужно прежде всего идти". (О. Бальзак)

Предмет: Психологу

Категория: Тесты

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
Анкета "Профориентация"

Автор: Христюха Светлана Александровна

Дата: 12.03.2018

Номер свидетельства: 461479

Похожие файлы

Примерная анкета для старшеклассников по профориентации

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "Примерная анкета для старшеклассников по профориентации"
    ["seo_title"] => string(58) "primiernaiaankietadliastarshieklassnikovpoproforiientatsii"
    ["file_id"] => string(6) "270310"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1451062132"
  }
}

ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА И ПУТИ ИХ СОЦИАЛИЗАЦИИ В ОБЩЕСТВО В НАЗАРОВСКОЙ КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЕ VIII ВИДА

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(251) "ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА И ПУТИ ИХ СОЦИАЛИЗАЦИИ В ОБЩЕСТВО В НАЗАРОВСКОЙ КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЕ VIII ВИДА "
    ["seo_title"] => string(156) "proforiientatsionnaia-rabota-s-diet-mi-s-narushieniiem-intielliekta-i-puti-ikh-sotsializatsii-v-obshchiestvo-v-nazarovskoi-korriektsionnoi-shkolie-viii-vida"
    ["file_id"] => string(6) "116308"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1412412838"
  }
}

«Социальная адаптация учащихся СКОУ VIII вида средствами обучения деловому письму»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(152) "«Социальная адаптация учащихся СКОУ VIII вида  средствами обучения деловому письму»"
    ["seo_title"] => string(95) "sotsial-naia-adaptatsiia-uchashchikhsia-skou-viii-vida-sriedstvami-obuchieniia-dielovomu-pis-mu"
    ["file_id"] => string(6) "292276"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1455259646"
  }
}

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА «ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА В СТАРШИХ КЛАССАХ КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЫ»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(164) "МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА «ПРОФОРИЕНТАЦИОННАЯ РАБОТА В СТАРШИХ КЛАССАХ  КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЫ» "
    ["seo_title"] => string(96) "mietodichieskaia-rabota-proforiientatsionnaia-rabota-v-starshikh-klassakh-korriektsionnoi-shkoly"
    ["file_id"] => string(6) "197041"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1428162624"
  }
}

Исследовательская работа "Профессия для настоящих мужчин "

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) "Исследовательская работа "Профессия для настоящих мужчин  ""
    ["seo_title"] => string(68) "issliedovatiel-skaia-rabota-profiessiia-dlia-nastoiashchikh-muzhchin"
    ["file_id"] => string(6) "294171"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1455615080"
  }
}

Анкета "Профориентация"

Просмотр содержимого документа «Анкета "Профориентация"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Анкета "Профориентация"»