«Выявления психологической компетентности педагогов».

Результаты выявления психологической компетентности педагогов.

В чем заключается психологическая компетентность современного педагога? В модели профессиональной компетентности учителя в соответствии со стандартами образования четко определена сущность психологической компетентности педагога, которая включает в себя:

осведомленность учителя об индивидуальных особенностях каждого ученика, его способностях, сильных сторонах характера, достоинствах и недостатках предшествующей подготовки, которая проявляется в принятии продуктивных стратегий индивидуального подхода в работе с ним;
осведомленность в области процессов общения, происходящих в группах, с которыми учитель работает, процессов, происходящих внутри групп как между учащимися, так и между учителем и группами, учителем и учащимися, знание того, в какой мере процессы общения содействуют или препятствуют достижению искомых педагогических результатов;
осведомленность учителя об оптимальных методах обучения, о способности к профессиональному самосовершенствованию, а также о сильных и слабых сторонах своей собственной личности и деятельности и о том, что и как нужно сделать в отношении самого себя, чтобы повысить качество своего труда.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«анализ учительский»

Просмотр содержимого документа
«памятки»

Рекомендации на формирование психологической компетентности

Измерьте уровень учебной мотивации учащихся класса (при помощи анкетирования).
Проведите анализ своей работы и спрогнозируйте процесс образования учащихся с учетом своего педагогического стиля.
Каждый урок продумывайте и организовывайте так, чтобы он был эффективным, используйте рефлексию в своей деятельности и деятельности учащихся.
На уроках в пятых, шестых и седьмых классах проводить психологические (коммуникативные) игры, для изучение групповой сплоченности, снятие внутреннего напряжения участников, развить солидарность и понимание, создать атмосферу доверия среди участников и сплочение коллектива.
В 8-11 классах психологические игры направлены на профориентацию и релаксацию.
Проанализируйте особенности семейного воспитания.

Памятка для учителей при взаимодействии с родителями

• Никогда не предпринимайте воспитательных действий в плохом настроении.

• Четко и ясно определите для себя, чего Вы хотите от семьи, что думает семья по этому поводу, постарайтесь убедить ее в том, что Ваши цели – это, прежде всего их цели.

• Не давайте окончательных готовых рецептов и рекомендаций. Не поучайте родителей, а показывайте возможные пути преодоления трудностей, разбирайте правильные и ложные решения ведущие к цели.

• Классный руководитель обязан поощрять успехи проблемного ребенка, замечать даже самые незначительные успехи.

• Если есть ошибки, неверные действия, укажите на них. Дайте оценку и сделайте паузу, чтобы семья осознала услышанное.

• Дайте понять семье, что сочувствуете ей, верите в нее, несмотря на оплошности родителей.

Просмотр содержимого презентации
«презентация»

Психологическая компетентность педагогов.

психологическая компетентность

1.осведомленность учителя об индивидуальных особенностях каждого ученика;

2.осведомленность в области процессов общения;

3.осведомленность учителя об оптимальных методах обучения.

СТИЛЬ ПРЕПОДАВАНИЯ

На формирование стиля оказывает влияние целый ряд факторов: личностные особенности, жизненные установки, опыт. Стиль преподавания может способствовать эффективности работы учителя или осложнять выполнение учителем своих профессиональных обязанностей.

Профессиональные установки учителя.

Продуктивные установки

Эгоцентрические

- установка на успех в деятельности

- презентационные установки (предъявление себя) - потребность во внимании

- установка на самообразование, саморазвитие, самораскрытие

Альтруистические

- установка на выражение любви к детям, потребность опекать

- установка на служение ближнему

- установка на служение обществу

Непродуктивные установки

- установка на материальное благополучие

- минимизация усилий (избегание трудностей)

- установка на избегание неудач

- скрытая потребность во власти

- компенсаторные потребности (самовозвышение за счет унижения детей)

- случайные установки

“ Аленький цветочек” “ Красная шапочка”. “ Колобок” “ Золушка”. “ Василиса Премудрая”.

“ Аленький цветочек”
“ Красная шапочка”.
“ Колобок”
“ Золушка”.
“ Василиса Премудрая”.

Психологические методы и приемы эффективного взаимодействия классного руководителя с родителями группы риска"

Этапы взаимодействия классного руководителя и родителя группы риска:

1)установление контакта;

2) прояснение предмета разговора;

3) обсуждение и принятие совместного решения с опорой на ресурсы родителя.

Уважаемые учителя!

Добрые и злые

как Капитаны на мостике корабля.

Удачи вам, дебютанты и асы.

Удачи! Особенно по утрам,

Когда вы входите В школьные классы,

Одни - как в клетку,

Другие – как в храм.

Предмет: Психологу

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
«Выявления психологической компетентности педагогов».

Автор: Давыденко Ольга Алексеевна

Дата: 03.12.2014

Номер свидетельства: 138985

Похожие файлы

Основные направления деятельности педагога-психолога.

object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(103) "Основные  направления деятельности педагога-психолога. "
    ["seo_title"] => string(63) "osnovnyie-napravlieniia-dieiatiel-nosti-piedaghogha-psikhologha"
    ["file_id"] => string(6) "180148"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1425131135"
  }
}

Месячник психологического здоровья учащихся в МБОУ "Кюсюрская СОШ"

object(ArrayObject)#877 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(124) "Месячник психологического здоровья учащихся в МБОУ "Кюсюрская СОШ" "
    ["seo_title"] => string(83) "miesiachnik-psikhologhichieskogho-zdorov-ia-uchashchikhsia-v-mbou-kiusiurskaia-sosh"
    ["file_id"] => string(6) "162954"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1422431019"
  }
}

Личностный профессиональный рост педагогов как необходимое условие эффективности образовательного процесса

object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(204) "Личностный профессиональный рост педагогов как необходимое условие эффективности образовательного процесса "
    ["seo_title"] => string(120) "lichnostnyi-profiessional-nyi-rost-piedaghoghov-kak-nieobkhodimoie-usloviie-effiektivnosti-obrazovatiel-nogho-protsiessa"
    ["file_id"] => string(6) "229604"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1441811535"
  }
}

Психологический мониторинг в работе с учащимися "группы риска"

object(ArrayObject)#877 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(116) "Психологический мониторинг в работе с учащимися "группы риска" "
    ["seo_title"] => string(72) "psikhologhichieskii-monitoringh-v-rabotie-s-uchashchimisia-ghruppy-riska"
    ["file_id"] => string(6) "116950"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1412667074"
  }
}

План работы педагога - психолога

object(ArrayObject)#855 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(59) "План работы педагога - психолога"
    ["seo_title"] => string(32) "planrabotypiedaghoghapsikhologha"
    ["file_id"] => string(6) "271965"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1451853975"
  }
}

«Выявления психологической компетентности педагогов».

Просмотр содержимого документа «анализ учительский»

Просмотр содержимого документа «памятки»

Просмотр содержимого презентации «презентация»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«анализ учительский»

Просмотр содержимого документа
«памятки»

Просмотр содержимого презентации
«презентация»