1. Создание благоприятных условий адаптации первоклассников к школе.
2. Содействие созданию благоприятных условий адаптации пятиклассников к обучению в средней школе.
3. Содействие созданию условий для формирования у подростков готовности к личностному и профессиональному самоопределению.
4. Выявление и оказание психологической помощи детям и подросткам с трудностями в обучении и общении.
5. Повышение психологической компетентности родителей и педагогов.
6. Провести профилактические мероприятия:
3. Сопровождение процесса адаптации учащихся 5-х классов
4. Сопровождение процесса профессионального самоопределения учащихся.
5. Профилактика предэкзаменационного стресса учащихся.
6. Профилактика профессионального выгорания педагогов.
7. Психолого-педагогическое сопровождение процесса обучения детей «группы риска».
8.Психологическое просвещение педагогов, родителей и учащихся.
| Дата проведения | Объект исследования |
| сентябрь | Младшие классы 1-4 классы | Старшие классы 5-11 классы | Родители | Педагоги |
| Психодиагностика |
| Диагностика готовности обучению в школе учащихся 1-х классов. | Наблюдение за процессом адаптации к школе у учащихся 5-х классов. |
|
|
| Наблюдение за процессом адаптации к школе у учащихся 1-х классов. |
|
|
|
| Психологическая коррекция |
| Индивидуальная и групповая работа с учащимися по коррекции и развитию эмоционально-волевой, личностной и познавательной сферы. | Индивидуальная и групповая работа с учащимися по коррекции и развитию эмоционально-волевой, личностной и познавательной сферы. |
|
|
| Анализ результатов диагностики первоклассников к обучению в школе. | Занятия с учащимися 5-х классов по профилактике дезадаптации. |
|
|
| Занятия с учащимися 1-х классов по профилактике дезадаптации. |
|
|
|
| Коррекционно-развивающие занятия по развитию познавательных способностей (внимание, память) в 1 классе. |
|
|
|
| Психологическое просвещение |
|
|
| Родительское собрание: а) в 1 классах б) «Насилие в семье». | Родительское собрание: а) в 5 классах б) «Насилие в семье». |
| Психологическое консультирование |
|
|
|
| Индивидуальное консультирование для учителей, работающих в 1-х классах по результатам диагностики готовности первоклассников к обучению в школе и адаптации. |
|
|
|
| Индивидуальные консультации для классных руководителей 5-х классах по результатам диагностики школьной тревожности. |
| октябрь | Психодиагностика |
| Наблюдение за процессом адаптации к школе у учащихся 1-х классов. | Наблюдение за процессом адаптации к школе у учащихся 5-х классов. |
| Опрос классных руководителей для выявления детей склонных к суициду (опросник). |
|
| Диагностика школьной тревожности учащихся 5-х, 10-х классов (тест Филипса). |
|
|
| Психологическая коррекция |
| Занятия с учащимися 1-х классов по профилактике дезадаптации. |
|
|
|
| Коррекционно-развивающие занятия по развитию познавательных способностей (внимание, память) в 1 классе. |
|
|
|
| Психологическое просвещение |
|
|
| Родительское собрание: а) в 1-х классах б) «Насилие в семье». | Родительское собрание: а) в 5-х классах б) «Насилие в семье». |
|
Психологическое консультирование |
|
|
| Консультирование родителей по вопросам воспитания детей, имеющих проблемы в обучении и отклонения в поведении. | Консультирование педагогов по актуальным вопросам воспитания и обучения детей и подростков (социально-психологический аспект). |
|
| Психодиагностика |
| ноябрь | Выявление учащихся склонных к девиантному поведению (3-4 кл.). | Профдиагностика учащихся 9-х классов. |
|
|
|
| Исследование детей склонных к суициду. |
|
|
|
| Групповая диагностика 10-х кл. Социометрия, цветовой тест Люшера, мотивация к учению. |
|
|
| Психологическая коррекция |
| Коррекционно-развивающие занятия по развитию познавательных способностей (внимание, память) в 1 классе. |
|
| Анализ результатов диагностики школьной тревожности в 5-х, 10 классе (в рамках совещания). Рекомендации педагогам. |
| Групповые занятия с первоклассниками. Развитие творческого мышления. Тетрадки с заданиями под редакцией Бурдиной. |
|
| Психологический лекторий и практикум для учителей: «Профилактика дезадаптации учащихся». |
| Психологическое просвещение |
|
| Сплочение учащихся каждого класса и всей школы в целом. Психологическая игра «Следопыт». |
| Теоретический психолого - педагогический семинар для учителей «Комфортная образовательная среда как необходимое условие современной школы». Психологические синдромы школьной неуспешности. |
|
|
|
| Сплочение учащихся каждого класса и всей школы в целом. Психологическая игра «Следопыт». |
| Психологическое консультирование |
|
|
| Групповое занятие с родителями «Мой ребенок – первоклассник». | Индивидуальные консультации для классных руководителей 5-х классах по результатам диагностики школьной тревожности. |
| декабрь | Психодиагностика |
| Диагностика адаптации первоклассников к обучению в школе. | Диагностика межличностных отношений (5-9 классов). |
| Диагностика адаптации первоклассников к обучению в школе. |
|
| Диагностика типа темперамента 8-11 класса (опросник Айзенка). |
|
|
|
| Диагностика познавательных и профессиональных интересов учащихся 8 классов. |
|
|
|
| Профдиагностика учащихся 11 –х классов. |
|
|
| Психологическая коррекция |
|
| Занятия по коррекции межличностных отношений. 5-9 классы. |
|
|
|
| Психологические игры /по запросу/. Дети и родители 5-х кл и 6-х кл. «Ступеньки», «Отцы и дети». | Психологические игры /по запросу/. Дети и родители 5-х кл и 6-х кл. «Ступеньки», «Отцы и дети». |
|
|
| Тренинг « Выбор спутника жизни». 11 класс. |
|
|
| Психологическое просвещение |
| Выявление уровня сформированности коллектива. Психологическая игра «Заколдованное сердце». 2 класс. |
|
| Выявление уровня сформированности коллектива. Психологическая игра «Заколдованное сердце». 2 класс. |
|
Психологическое консультирование |
|
| Консультирование учащихся, находящихся в трудной жизненной ситуации. |
| Индивидуальные консультации для классных руководителей 5-х классах по результатам диагностики школьной тревожности. |
| январь | Психодиагностика |
| Диагностика готовности учащихся 4-х кл к переходу в среднее звено. Диагностический комплекс Ясюковой Л.А. | Диагностика типа темперамента 8-11 класса (опросник Айзенка). |
|
|
|
| Психологический мониторинг интеллектуальной и личностной сферы учащихся 6 -11-х классов. |
|
|
|
| Отношение уч-ся 9,11 классов к ГИА и ЕГЭ.
|
|
|
| Психологическая коррекция |
|
| Занятия по коррекции межличностных отношений 5-9 классы. |
| Психологический лекторий и практикум для учителей: практикум «Конфликты и методы их преодоления». |
|
| Психологические классные часы. «Юность - пора нравиться». 10 класс. |
|
|
| Психологическое просвещение |
|
|
|
| Теоретический психолого - педагогический семинар для учителей «Комфортная образовательная среда как необходимое условие современной школы» Как помочь агрессивному ребёнку. |
| Психологическое консультирование |
|
| Индивидуальные консультации для учащихся, родителей и учителей по результатам профдиагностики учащихся 9-х и 11-х классов. | Индивидуальные консультации для учащихся, родителей и учителей по результатам профдиагностики учащихся 9-х и 11-х классов. | Индивидуальные консультации для учащихся, родителей и учителей по результатам профдиагностики учащихся 9-х и 11-х классов. |
| февраль | Психодиагностика |
| Социометрия в 4-х классах. | Психологический мониторинг интеллектуальной и личностной сферы учащихся 6 - 11 –х классов. |
|
|
| Мониторинг психологической готовности учащихся 4-х классов к обучению в среднем звене. | Мониторинг психологической готовности учащихся 5-х классов к обучению в среднем звене. |
|
|
| Психологическая коррекция |
| Занятия с детьми группы риска. «Психология. Развивающие занятия 1класс» Глазунов Д.А. | Анализ результатов профдиагностики учащихся 9 –го класса. |
|
|
|
| Групповая работа с учащимися «Психологическая подготовка к сдаче ЕГЭ» |
|
|
| Психологическое просвещение |
|
| Профилактика агрессивного и гиперактивного поведения. 6 класс. | Родительское собрание: а) родительские собрания в 1,5 классах б) «Насилие в семье». | Родительское собрание: а) родительские собрания в 1,5 классах б) «Насилие в семье». |
|
|
|
| Профилактика агрессивного и гиперактивного поведения. 6 класс. |
|
Психологическое консультирование |
|
| Индивидуальные консультации для учащихся, родителей и учителей по результатам профдиагностики учащихся 9-х и 11-х классов. | Индивидуальные консультации для учащихся, родителей и учителей по результатам профдиагностики учащихся 9-х и 11-х классов. | Индивидуальные консультации для учащихся, родителей и учителей по результатам профдиагностики учащихся 9-х и 11-х классов. |
| март | Психодиагностика |
| Диагностика готовности учащихся 4-х кл к переходу в среднее звено. Диагностический комплекс Ясюковой Л.А. | Психологический мониторинг интеллектуальной и личностной сферы учащихся 6 - 11 –х классов. |
| Диагностика уровня комфортности в коллективе. |
|
| Диагностика интересов, склонностей и профессионального самоопределения старшеклассников. 8-11 классы. |
|
|
| Психологическая коррекция |
|
| Групповая работа с учащимися «Психологическая подготовка к сдаче ЕГЭ» |
| Состояние социально- педагогического климата в педагогическом коллективе ( в рамках совещания при директоре). |
|
| Групповые занятия «Секреты выбора профессии». Программа занятий по профориентации «Секреты выбора профессии» Резапкина. 9 классы. |
|
|
|
| Развитие творческих способностей учащихся. Конкурс творческих эссе среди учащихся 9 – 11классов « Каким я хочу видеть мир завтра» |
|
|
| Психологическое просвещение |
|
|
|
| Теоретический психолого- педагогический семинар для учителей «Комфортная образовательная среда как необходимое условие современной школы». Работа классных руководителей с семьями, оказавши мися в трудной жизненной ситуации.
|
| Психологическое консультирование |
|
|
|
| Индивидуальные консультации для классного руководителя 10-го кл. по результатам диагностики школьной тревожности. |
| апрель | Психодиагностика |
| Диагностика готовности учащихся 4-х кл к переходу в среднее звено. Диагностический комплекс Ясюковой Л.А. | Диагностика акцентуаций характера подростков. 8 классы. | Анкетирование на удовлетворённость родителями качеством образовательной среды (анкетирование родителей учащихся 1 -11 классов). |
|
| Диагностика адаптации первоклассников к обучению в школе. |
|
|
|
| Психологическая коррекция |
| Групповые занятия «Мир профессий». Программа развивающих занятий «Мир профессий». 4 классы. | Групповая работа с учащимися «Психологическая подготовка к сдаче ЕГЭ» |
|
|
| Психологическое просвещение |
|
|
| Родительские собрания. По теме: «Как помочь ребенку сдать экзамены» «Как помочь ребенку сдать ЕГЭ». Родители учащихся 9, 11 классов. |
|
|
Психологическое консультирование |
|
|
|
| Консультирование педагогов по актуальным вопросам воспитания и обучения детей и подростков (социально-психологический аспект). |
| май | Психодиагностика |
| Индивидуальная диагностика будущих первоклассников (по запросу родителей). |
|
|
|
| Групповая диагностика Мотивации к учению, тревожность (повторная диагностика). 5 классы. |
|
|
|
| Выявление уровня готовности детей на этапе перехода из начального в среднее звено. Игра « Впереди у нас 5 класс». 4 классы. |
|
|
|
|
Психологическая коррекция |
| Психологическая игра «Собираем портфель в 5-й класс». 4 классы. | Классные часы. 9, 11 классы. «Способы снятия психологического напряжения перед экзаменом. |
| Анализ результатов анкетирования удовлетворённости родителей качеством образовательной среды. |
| Психологическое просвещение |
|
| «Правила подготовки к экзаменам». Компьютерная презентация. 9, 11 классы. | Собрание с родителями будущих первоклассников. Тема: система работы психологической службы школы. Экипировка первоклассника. | |
| Психологическое консультирование |
| Индивидуальные консультации для родителей, учителей, учащихся ( по запросу). | Индивидуальные консультации для родителей, учителей, учащихся ( по запросу). | Индивидуальные консультации для родителей, учителей, учащихся ( по запросу). | Индивидуальные консультации для родителей, учителей, учащихся ( по запросу). |
| июнь | Психодиагностика |
|
|
|
|
|
|
Психологическая коррекция |
| Профилактическая работа с детьми в летнем лагере. | Психологическое сопровождение экзаменующихся. 9, 11 классы. |
|
|
| Психологическое просвещение |
|
|
| Собрание с родителями будущих первоклассников. Тема: система работы психологической службы школы. Экипировка первоклассника. |
|
| Психологическое консультирование |
|
|
| Консультирование родителей будущих первоклассников. |
|
