Жемістер, Жидектер, Көкөністер

Разработка по казахскому языку в русских классах, 2 класс

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Жемістер, Жидектер, Көкөністер»

Сабақтың тақырыбы: Жидектер,Жемістер, Көкөністер. Сабақтың мақсаты:Күз мезгілі, жеміс-жидек,көкөніс туралы алған білімдерін тереңдету.Жаттығулар,тақпақтар,жұмбақ,ойын арқылы сауаттылығын тексеріп,тілдерін ұстарту. Білімділік: жеміс-жидек,көкөністердің атын қазақ тілінде білу, сөз тіркестерін құрауға үйрету. Дамытушылық: сөздік қорын молайту,дұрыс оқуға және жазуға баулу. Тәрбиелік: еңбекке, ұқыптылыққа тәрбиелеу. Сабақтың көрнекілігі: 1.Түрлі суреттер. Жеміс,жидек,көкөністің суреттері. 2.Үнтаспа 3.Сөзжұмбақ Сабақтың әдісі: әңгімелеу,қорытындылау, сұрақ-жауап Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру. 1.Сәлемдесу.Әнұранды орындау. 2.Кезекшімен сөйлесу. 3.Сабақтың мақсатын түсіндіру. ІІ. Фонетикалық жаттығу. -Тілімізді жаттықтыру үшін мына өлеңді оқып жіберейік.

Берекесін сыйлауға, Өлкемізге күз келді. Жемістерін жинауға, Шақырады біздерді.

-Балалар, бұл өлеңде жылдың қай мезгілі туралы айтылады? –Күз мезгілі туралы. -Бұл өлеңде қандай ерекше дыбыстар бар? -Ө, І,Ы,Ү,Ғ. -Күзде қандай өзгерістер болады? -Күзде күн суытады,ағаштардың жапырақтары сарғаяды, астық,жеміс, көкөніс піседі.Адамдар қысқа даярланады. Біз жемістерді,көкөністерді жинаймыз. -Дұрыс айтасыңдар. Ендеше біз жеміс,жидек,көкөністер туралы білгені мізді ортаға салайық. Мына тірек сөздерді оқып жіберейік, одан кейін

осы сөздерді қатыстырып, сурет бойынша әңгіме құрайық.

ІІІ.Суретпен жұмыс. 1. «Бақ» суреті бойынша әңгімелеу. -Мынау –бақ. Онда әртүрлі жеміс ағаштары өседі.Олар: алма,алмұрт, шабдалы,алхоры,жүзім,шие,жаңғақ,лимон. Жазда біз ағаштарды күттік, суардық.Күзде жемістер пісті.Біз жемістерді жинадық.Алма, алмұрт, шабдалы,жүзім,шие-тәтті жемістер. 2. «Бақшада». Мынау –біздің бақша. Бақшада картоп,сәбіз,орамжапырақ,пияз, қияр, қызанақ өседі. Біз жазда оларды күтеміз. Күзде жинап аламыз.

3.«Бұл қай кезде болады?» Карточка үлестіру.

ІV.Ауызша тапсырмалар орындау. 1. Балалар,жемістер дастарқанға қалай келеді? - Жер қазамыз. - Көшет отырғызамыз. - Шөбін жұламыз. - Суарамыз. - Жинаймыз. 2.Жемістерден,көкөністерден қандай тағамдар жасалады? -Борщ. Оған не қосамыз? -Салаттар. Өздері жеген салаттар туралы айту. -Тұздау. 3.Жемістер туралы қандай тақпақтар білесіңдер? 1.Мехрибан -Бұл қай кезде болады? 2.Женя -Апорт 3.Яна -Әңгелек 4.Гоша -Өрік 5.Гүлмира -Жүзім 6.Кристина -Құлпынай 7.Ксения -Жаңғақ 8.Фатима -Таңқурай 9.Диана -Қарбыз 10.Тимур -Шие 4.Ал,енді осы жемістер жайлы өзара сөйлесейік. Диана-Катя Кристина-Ксения

5.Жемістер,көкөністер туралы қандай мақал,жұмбақ білесіңдер? (Мақал,жұмбақ айту)

V.Тақтамен жұмыс. Сурет орнына сөз жаз. 1.Мынау-біздің бақ. Бақта (алма,алмұрт) өседі. Сәуле (алма) жинады. Серік (алмұрт)алды. Әсем маған (алма) мен (алмұрт) берді.

2.Сөйлемді дұрыс құрап жаз. 1.Пісті, қауын, бақшада. 2.Өседі,шие,бақта. 3.Бар,сәбіз,себетте. 4.Жүзім,дәмді,шырыны. 5.Бүлдірген,қыздар,терді.

3.Қандай болымсыздық етістік тудыратын жұрнақтарды білесіңдер? -ма,-ме; -ба,бе; -па,-пе;

Сережа,сен кітапты жырт+па. Алеша,сен сабаққа кешік+пе. Олег,сен партаға жаз+ба. Дима,сен сөмкеңді үстелге қой+ма.

4.Кестені толтыру. «Не өсірді?» , «Кім өсірді?»

Алма өсірді. Ағам өсірді. Жүзім өсірді. Атам өсірді.

5. «Кім көп сөз біледі?» ойынын ойнау.

6. Сөзжұмбақ шешу 1.картофель к 1.капуста ж 2.растет ө 2.вишня е 3.осень к 3.яблоко м 4.саженцы ө 4.кукуруза і 5.помидор н 5.морковь с 6.созревает і 7.желтый с

7. Балалар,енді тақтадағы жемістерге сипаттама берейік: түсі, түрі, дәмі. Не? Қандай? алма домалақ,қызыл, тәтті лимон домалақ,сары, қышқыл қызанақ домалақ,қызыл,дәмді,жұмсақ

8.Жемістер,көкөністер туралы қандай ертегілер білесіңдер? а) «Қияр мен орамжапырақ» б) «Шалқан» в) «Жемістер айтысы»

-Тамаша. Ендеше, «Жемістер айтысы» ертегісінен көрініс көрсетейік. -Өте жақсы. Балалар, сендер бүгін өздеріңнің жемістер,көкөністер туралы білгендеріңді айттыңдар,ортаға салдыңдар.Олардың түрін, түсін,дәмін,қандай дәмді тағамдар пісіруге болатынын, дәмді тосап, шырын,салаттар жасалатынын айтып өттіңдер. Жемістер әртүрлі дәрумендерге бай. Олардың емдік қасиеттері өте көп. Жемістер, көкө ністер бізге өте қажет.Біз күнделікті тамаққа жемістерді, көкөністерді пайдаланамыз. Сондықтан,жемістер мен көкөністерді жуып жеу керек.

VІ.Қорытындылау. Нені білдік? Нені білгіміз келеді?

Үй тапсырмасы. Жеміс-жидек,көкөністердің суретін салу.

VІІ.Білімдерін бағалау.

Предмет: Прочее

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Жемістер, Жидектер, Көкөністер

Автор: Курмангалиева Зауреш Канафияновна

Дата: 25.03.2019

Номер свидетельства: 504630

Похожие файлы

Жемістер, жидектер, к?к?ністер

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(55) "Жемістер, жидектер, к?к?ністер "
    ["seo_title"] => string(35) "zhiemistier-zhidiektier-kokonistier"
    ["file_id"] => string(6) "141326"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1418104736"
  }
}

Саба? жоспары балаба?шада: Жемістер мен к?к?ністер, жемістер

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(108) "Саба? жоспары балаба?шада: Жемістер мен к?к?ністер, жемістер"
    ["seo_title"] => string(62) "sabakzhosparybalabakshadazhiemistiermienkokonistierzhiemistier"
    ["file_id"] => string(6) "258858"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1448586567"
  }
}

Күз сыйы.Жемістер мен көкөністер

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(60) "Күз сыйы.Жемістер мен көкөністер"
    ["seo_title"] => string(37) "kuz_syiy_zhiemistier_mien_kokonistier"
    ["file_id"] => string(6) "416698"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1495116740"
  }
}

Конспект открытого занятия По ознакомлению с окружающим "Во саду ли, в огороде"

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(144) "Конспект открытого занятия По ознакомлению с окружающим "Во саду ли, в огороде""
    ["seo_title"] => string(89) "konspiekt-otkrytogho-zaniatiia-po-oznakomlieniiu-s-okruzhaiushchim-vo-sadu-li-v-oghorodie"
    ["file_id"] => string(6) "287935"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1454567740"
  }
}

М?сіндеу "К?кеністер жасау"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(48) "М?сіндеу "К?кеністер жасау""
    ["seo_title"] => string(27) "musindieukokienistierzhasau"
    ["file_id"] => string(6) "262838"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1449416247"
  }
}

Жемістер, Жидектер, Көкөністер

Просмотр содержимого документа «Жемістер, Жидектер, Көкөністер»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Жемістер, Жидектер, Көкөністер»