М?сіндеу "К?кеністер жасау"

Білім беру саласы: Шы?армашылы?.

?йымдастыру о?у-іс ?рекет т?рі: М?сіндеу.

Та?ырыбы: К?к?ністер.

Ма?саты: К?з айлары молшылы?, береке сыйлайтын мезгіл екенін, к?к?ністер мен жемістерді? пісіп, жиын - терін болатынын т?сіндіру; затты? н?с?асына ?арай отырып м?сіндеу да?дыларын бекіту; ермексазды к?к?ністі? т?сіне с?йкес та?дай алу?а ?йрету.

О?у іс-?рекетіні? к?рнекілігі: жемістер мен к?к?ністер муляждары, дайын ?лгі ретіндегі к?к?ністер, ермексаздар.

?діс-т?сілдер: с?ра? - жауап, т?сіндіру, к?рсету, ??гімелеу

?рекет кезе?дері

Т?рбиешіні? іс-?рекеті

Баланы?

іс-?рекеті

Мотивациялы? ?оз?аушы

?йымдастыру кезе?і

?ткен саба?ты ?айталау

Жа?а та?ырыппен таныстыру.

Балаларды? назарын

т?рбиешіге аудару.

Іздену ?йымдастырушы

«К?к?ністер мен жемістерді ажырат» дидактикалы? ойынын ойнату. Ойын ойнау ар?ылы балалар к?к?ністер мен жемістерді ажыратады. Балалардан жылды? ?ай мезгілі екенін, к?з мезгілі несімен бас?а жыл мезгілдерінен ерекшеленетінін с?рап білу. К?зде барлы? жеміс - жидектер, к?к?ністер пісіп, оларды жинау нау?аны басталады. К?з айларын молшылы?, береке, мереке сыйлайтын мезгілге жат?ызатынымызды айтып т?сіндіру. Б?гін к?к?ністерді ермексаздан жасайтынын хабарлау. Ж?мыс барысында ?ай бала к?к?ністерді? ?ай т?рін жасайтынын та?дап алады. К?к?ністі? ол т?рін жасау ?шін ермексазды? ?андай т?сін та?дайтынын к?рсетеді. К?к?ністерді? пішіндері ?рт?рлі болатынды?тан балалардан с?бізді? пішіні ?ай геометриялы? фигура?а ??сайтынын, сондай - а? картоп, ?ызылша, шал?андарды? пішіндері неге ??сайтынын с?рап аны?тау. Балалар м?сіндеу кезінде ?андай т?сілді ?олданатынын айтады.
К?к?ністерді? ж?мыс д?птеріндегі жасалу жолын к?рсетіп, т?сіндіріп беру.

- ?ызыл, к?ре? ?ызыл, жасыл, ?ызыл сары ермексаз кесектерін ж?мсартып аламыз.
К?к?ністі жасау:
?ияр - жасыл ермексаздан жасал?ан цилиндрді? екі шетін домала?тап тегістеп жасаймыз.

?ызылша - к?ре? ?ызыл домала?тан?ан
с?біз - цилиндр пішінді ермексазды? бір ?шын аздап созып жасаймыз.
б?рыш - жасыл т?сті ермексазды? бір ?шын аздап созып, домала?тап тегістейміз жасаймыз.

Рефлексті коррекциялау

?орыту: Дайын бол?ан к?к?ністерді? м?сінін ?стел ?стіне ?ойып,
«Бізді? ?нім» атты к?рме ?йымдастырады. Балалармен бірге ж?мыстарды ба?алап, кімні? ж?мысы с?тті шы??анын аны?тап, ерекше атап ?ту.

Білуі керек: К?кеністі? т?рлерін.

Болуы керек: К?кеністі? суреттері, ермексаз.

Баланы? ?олынан келуі: С?ра?тар?а жауап беру.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«М?сіндеу "К?кеністер жасау"»

Білім беру саласы: Шығармашылық.

Ұйымдастыру оқу-іс әрекет түрі: Мүсіндеу.

Тақырыбы: Көкөністер.

Мақсаты: Күз айлары молшылық, береке сыйлайтын мезгіл екенін, көкөністер мен жемістердің пісіп, жиын - терін болатынын түсіндіру; заттың нұсқасына қарай отырып мүсіндеу дағдыларын бекіту; ермексазды көкөністің түсіне сәйкес таңдай алуға үйрету.

Оқу іс-әрекетінің көрнекілігі: жемістер мен көкөністер муляждары, дайын үлгі ретіндегі көкөністер, ермексаздар.

Әдіс-тәсілдер: сұрақ - жауап, түсіндіру, көрсету, әңгімелеу

Әрекет кезеңдері	Тәрбиешінің іс-әрекеті	Баланың іс-әрекеті
Мотивациялық қозғаушы	Ұйымдастыру кезеңі Өткен сабақты қайталау Жаңа тақырыппен таныстыру.	Балалардың назарын тәрбиешіге аудару.
Іздену ұйымдастырушы	«Көкөністер мен жемістерді ажырат» дидактикалық ойынын ойнату. Ойын ойнау арқылы балалар көкөністер мен жемістерді ажыратады. Балалардан жылдың қай мезгілі екенін, күз мезгілі несімен басқа жыл мезгілдерінен ерекшеленетінін сұрап білу. Күзде барлық жеміс - жидектер, көкөністер пісіп, оларды жинау науқаны басталады. Күз айларын молшылық, береке, мереке сыйлайтын мезгілге жатқызатынымызды айтып түсіндіру. Бүгін көкөністерді ермексаздан жасайтынын хабарлау. Жұмыс барысында қай бала көкөністердің қай түрін жасайтынын таңдап алады. Көкөністің ол түрін жасау үшін ермексаздың қандай түсін таңдайтынын көрсетеді. Көкөністердің пішіндері әртүрлі болатындықтан балалардан сәбіздің пішіні қай геометриялық фигураға ұқсайтынын, сондай - ақ картоп, қызылша, шалқандардың пішіндері неге ұқсайтынын сұрап анықтау. Балалар мүсіндеу кезінде қандай тәсілді қолданатынын айтады. Көкөністердің жұмыс дәптеріндегі жасалу жолын көрсетіп, түсіндіріп беру.	- Қызыл, күрең қызыл, жасыл, қызыл сары ермексаз кесектерін жұмсартып аламыз. Көкөністі жасау: қияр - жасыл ермексаздан жасалған цилиндрдің екі шетін домалақтап тегістеп жасаймыз. қызылша - күрең қызыл домалақтанған сәбіз - цилиндр пішінді ермексаздың бір ұшын аздап созып жасаймыз. бұрыш - жасыл түсті ермексаздың бір ұшын аздап созып, домалақтап тегістейміз жасаймыз.
Рефлексті коррекциялау	Қорыту: Дайын болған көкөністердің мүсінін үстел үстіне қойып, «Біздің өнім» атты көрме ұйымдастырады. Балалармен бірге жұмыстарды бағалап, кімнің жұмысы сәтті шыққанын анықтап, ерекше атап өту.