Урок самопознания "Всё начинается с любви"

Цель:
Расширение и углубление представлений о ценности любви через поступки людей

Задачи:
- раскрыть значение понятия «добро»;
- развивать навыки уважительного отношения к окружающему миру;
- воспитывать стремление любить и быть искренним .
Ресурсы: (материалы, источники)
Ход урока:
• Орг.момент. 5 Д

Позитивный настрой.
Мысленная прогулка в лесу

Учитель: Сядьте, держа спину прямо. Закройте глаза и дышите глубоко. С каждым вздохом старайтесь все больше расслабиться и стать спокойными. Сейчас мы идем гулять в лес. Представьте, как вы идете к двери класса, открываете дверь, проходите по коридору и выходите на улицу. Вдыхаете свежий воздух, ощущаете дуновение ветра на волосах и лучи солнца, мягко греющие лицо. Идем
в сторону леса. Будьте осторожны, когда идете, не наступайте на насекомых. Остановитесь на минуту и оглянитесь вокруг. Ощутите красоту и свежесть природы. Подойдите к какому-нибудь цветку, наклонитесь и посмотрите на него внимательно какой он хрупкий и тоненький. Понюхайте его и вдохните его аромат. Идите дальше, замечая все, что есть вокруг. Цвета, запахи цветов и деревьев, песни птиц и негромкое жужжание насекомых. Углубляясь в лес, смотрите, как деревья становятся выше и больше. Полюбуйтесь игрой света и тени, послушайте шелест листьев. В лесу мы чувствуем себя счастливыми и в безопасности. Мы выходим на поляну, здесь мы отдохнем несколько минут. Выберите дерево, под которым вам хочется посидеть. Подойдите к дереву и обхватите руками его ствол. Ощутите, какой он мощный, постарайтесь почувствовать и осознать энергию жизни, текущую в нем. Теперь сядьте под ним, прислонившись спиной к стволу. Закройте глаза, глубоко вдохните и обратите внимание на покой и тишину, которые окружают нас. (В этом месте учитель может сделать паузу на 1-2 минуты). Как легко и спокойно нам и какое ощущение счастья. Как удивительна природа, и мы понимаем, как должны любить и уважать ее, заботясь о том, чтобы не причинять зла ни одному живому существу. Помните о том, что это ваше собственное дерево и вы можете вернуться к нему в любое время. А сейчас приготовьтесь идти обратно в школу. Поднимитесь и бросьте вокруг еще один взгляд. Медленно идите назад по той же тропинке, не наступая по пути на насекомых. И вот мы дошли до дверей школы. Оглянитесь вокруг ещё раз, глубоко вдохните свежий воздух, откройте дверь и вернитесь на свое место. Сохраните в себе это чувство тишины, покоя и удовлетворенности. Откройте глаза и улыбнитесь!

Проверка домашнего задания. (опережающее задание с.37№ 4)
-Вырежьте сердечко по обозначенному контуру, раскрасьте его и напишите добрые пожелания близкому человеку, другу.

Примечания
(концентрация внимания «Мысленная прогулка в лесу»)
Джейм Ласт «Одинокий пастух».

• Позитивное высказывание (цитата).

Любовь – это бесценный дар.
Ты можешь подарить любовь,
И все же она у тебя останется
( Лев Толстой)
- Что такое любовь? Какая бывает любовь?

(2 раза мальчики, 2раза девочки, все вместе)

•
Рассказывание истории (беседа).
«Главное богатство»
(По А. Лопатиной, М. Скребцовой)
Когда новый ученик вошёл в класс, мальчики окружили его. Одет новый ученик был скромно, и кто-то насмешливо спросил:
-Твой отец бедняк?
Новый ученик ничего не ответил. Мальчики начали хвастаться.
-У моего отца три дома.
-Мой отец разводит породистых лошадей. Один такой конь стоит целое состояние.
-Мой отец владеет серебряным рудником.
Новый ученик по-прежнему молчал. Тут в класс вошёл учитель и сказал:
-Не хвастайтесь, дети. Это некрасиво.
-Учитель, мы не хвастались, а просто рассказывали о ценностях, которые есть в наших семьях. Только новичок молчал. Может, у него в семье нет ничего ценного?!
-У меня есть мама, и я очень люблю её. И ещё у меня есть много друзей. Мне с ними интересно.
Все засмеялись, а новичок вдруг громко добавил:
-Когда мама улыбается, она словно солнце. И у меня на душе радостно. А когда я встречаюсь с друзьями, то ничего на свете не боюсь.
Все притихли, а учитель произнёс:
-Любовь в сердце - самое главное богатство человека.
Мальчики задумались.

Как встретил класс нового ученика?
Как ответил мальчик, что является для него самым бесценным?
Почему он сравнивает маму с солнцем?
-Какая любовь мамы?
-Как любовь влияет на жизнь людей в семье?
-Из каких человеческих качеств состоит любовь?


• Творческая деятельность, групповая работа.
(Деление, на группы используя разным цветом фигурки)
Ребята, у вас на столах лежат листики цветной бумаги, из которых нужно построить домик для Любви. Обратите внимание, это не просто листики бумаги, они волшебные, на каждой из них написаны слова. Подумайте и постройте домик, где живет любовь.

Построение домика для любви
• Групповое пение.
« Песенка »
сл. Д.Непомнящий муз. В Шаинского

• Домашнее задание. Урок №17, прочитать рассказ Л.Воронковой « Радости».
• Заключительная минута тишины.
Подумайте о том, что нового и хорошего вы узнали. Пусть сохраняется в вашем сердце любовь , уважение и взаимопонимание.
Открываем глаза. Спасибо!