Өткен сабаққа байланысты қайталау сұрақтарын қоямын
Лексика дегеніміз не?
Сөздің тура мағынасы деген не?
Ауыспалы мағына дегеніміз не?
Мысал келтіріңдер
Синоним дегеніміз не?
Антоним дегеніміз не?
Омоним дегеніміз не?
Көп мағыналы сөз дегеніміз не?
Табу дегеніміз не?
Эвфемизм мен дисфемизм туралы не білесіңдер?
Тұрақты сөз тіркесі дегеніміз не?
Тұрақты сөз тіркесінің өзіндік ерекшелігін айтыңдар
Жаңа сабақ: Тұрақты сөз тіркестері (ІІ сабақ)
1 тапсырма «Кім жылдам?»
Жүрек, ит, ауыз, тіл, жер, көз, бет суреттері тақтаға ілінеді. Осы сөздер құрамында кездесетін тұрақты сөз тіркестерін жасау
Жүрек-жүрегі дауаламады, жүрек жалғады, жүрегінің түгі бар т.б.
Ит-ит өлген жер, ит арқасы қиянда,ит тұмсығы батпайтын т.б.
Ауыз-аузын буған өгіздей, аузы-аузына жұқпады т.б.
Тіл-тіл алғыш, тілге келмеді, тілі күрмелді т.б.
Жер-жер-көкті басына көтерді, жер жұтты, жер-жебіріне жетті т.б.
Көз-көзі ашық, көзді ашып-жұмғанша, қас пен көздің арасында т.б.
Бет-бетінен оты шықты, беті бүлк етпеді т.б.
2 Деңгейлік тапсырма
І деңгей
Еркін сөз тіркесі мен тұрақты тіркестерді ажыратып жазыңдар.
Үйге кірді, қой аузынан шөп алмас, екі оқушы, қыздың жиған жүгіндей, су жүрек, көршінің қызы, тамырына балта шабу;
ІІ деңгей
Берілген сөздердің тұрақты тіркестегі баламасын табыңдар
жылдам- ұрысты- қорқу-
ұялды- момын- кешірім сұрау-
ІІІ деңгей
«Дос» тақырыбында тұрақты тіркестерді қатыстыра отырып ойтолғау жазыңдар
3. Оқулықпен жұмыс жүргіземін
116-жаттығу ( жазбаша) Тұрақты сөз тіркестерін теріп жазып, мағынасын
ашу
Тіл қатпай-үндемей, ұрымтал жерін-әлсіз жағын, шешіліп кетсе- шабыты келсе, түсі келгеннен түңілме-мейірімді, жүзі жылы, көңілін жықпаған-көңілін қалдырмаған
4 Өзіндік жұмыс
Берілген сөздердің тұрақты сөз тіркесіндегі синонимдік және антонимдік баламасын табыңдар
Ұйықтамады-көз ілмеді, көрер таңды көзімен атырды
Қорқақ-су жүрек,қоян жүрек- жүрегінің түгі бар
Жақын –таяқ тастам жер-ит арқасы қиянда
Алыс-ит арқасы қиянда- таяқ тастам жер
Сабақты қорыту: Топтастыру әдісі
антонимі болады орны қалыпты бірнеше сөзбен тіркеседі