Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары | 1.1.3.1хабарламаны тыңдау және мұғалімнің көмегімен мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру,сәйкес иллюстрациялық\ заттықсурет\сызба дайындау 1.2.1.1 Танысу, өз туралы айту, затты сипаттау үшін тыныс сөз және сөз тіркестерін қолдану. 1.3.3.1өлең,жұмбақ және ертегілерді ажырату. 1.3.2.1мәтіндегі таныс сөздердің мағынасын түсіну. 1.2.2.1сурет бойынша 2-3 сөйлем құрастыру. 1.2.6.1Тыңдаған/ оқыған материал туралы өзінің қарапайым пікірін (Келісемін/ келіспеймін, ұнайды\ұнамайды ) білдіру. 1.4.1.1Берілген суретке (зат)қатысты сипаттау сөздерін жазу. 1.5.1.2 Сөйлеу барысында көптік\ жіктік\тәуелдік\ септік жалғауларын мұғалімнің көмегі \үлгісі бойынша қолдану. |
Ата,әже,әке,шеше,қарындас, сіңлі, аға, іні ,отбасы, сыйлау, құрметтеу, көңілді, ақылды, жақсы |
Отбасында кімдер бар? Кімнің атасы бар?Оларды қалай жақсы көресіңдер? Өзiңнен кiшкентай ініне, қарындасына қалай көмектесесiң? Сұрақ-жауап, сөздерді аудару,сөз тіркестерін құрастыру. Жест арқылы ата анаға көмектесуді көрсетеді немесе (жақсы көреді) |
Жоспарланған уақыт есебі | І.Ұйымдастыру кезеңі Сәлемдесу ІІ.Психологиялық ахуал Дайын бол! Балалар шенберге турып,айналып жүрулері тиіс.Мен бір сөз айтамын,ал балалар сол сөзді іс-қимылмен көрсетеді.Мысалы: қоян-секіреді, құс- ұшады,қалам-жазады,көзілдірік-киеді,жылан-жорғалайды,сағат-қолдарымен көрсетеді,
ІІІ. Топқа бөлу Қазір біз жұлдыз боламыз. (жұлдыз 1,2,3,4,5) Енді осылай бір партаға отырыңдар. ІҮ.Өткен тақырыппен жұмыс Адасқан әріп» әдісі Адасқан әріптерден өткен тақырыптарға байланысты сөздер шығарып оқу Ү.Жаңа тақырыппен жұмыс Сиқырлы сандық (сандықтың ішінде отбасының және отбасы мүшелерінің суреттері) Тақтаға әкенің,әженің,атаның,ананың,іні-қарындастын суреттері ілініп,астында атаулары жазылып турады 1.Сұрақ - жауап Оларды қалай бір сөзбен айтуға болады? (Отбасы) Бүгін сабақтың тақырыбы «Менің отбасым»
Презентация арқылы Жаңа сөздермен таныстыру Ата-дедушка-гренддед Әже-бабушка-грендмазер Әке-папа,фазер Шеше,ана-мама-мазер Аға-старший брат-бразе Әпке-старшая сестра-систер Іні-младший брат, юнжер бразе 1топ ата –сөзін 3 тілде айтады. Ата-дедушка-грендфазэ 2 топ әже сөзін 3 тілде айтады. Әже-бабушка-гренмазер 3 топ әке сөзін 3 тілде айтады. Әке-папа-фазер Дискриптор: Үш тілде айтты 3ұпай Сөздерді дұрыс айтты 1 ұпай | Ресурстар Оқулық, смайлик, маркерлер, стикерлер Интербелсенді тақта Презентация отбасы суреттері смайликтер |
Ортасы: Соны | Сергіту сәті «Бас аяқты топ-топ Шапалақты хлоп-хлоп Бір оңға,бір солға Өзіңді-өзің айнала, Басымызды иеміз Би билейміз күлеміз Бір оңға бір солға Өзіңді өзің айнала Тапсырма әр топқа беріледі. Қазақ халқында көп дәстүрлер бар. Соның арасында қонақ қарсы алу да дәстүрі бар. Төрге кімді отырғызамыз,ойлап көріңізші.Неге? (Сурет арқылы отбасы мүшелерін дастарқанның басына отырғызады) Дискриптор: Сурет арқылы отбасы мүшелерін дастарқан басына дұрыс отырғызыңыз 2ұпай Неге былай отырғыздық ? 1 ұпай Қазақ халқында мынадай мақал бар. Үлкенді сыйла, кішіге қамқор бол. Мазмұнын түсіндіру. тапсырма: ӘРІПТЕР АРАСЫНАН СӨЗДЕР тауып ал!» б | а | ғ | а | л | а | ж | і | н | і | т | ә | ж | е | б | а | ш | е | ш | е | с | і | ң | л | І | ә | п | к | е | т | ( ата,әже, аға, шеше, іні, сіңлі,әпке) Дискриптор: Сөздерді тез тауып алады. Тән дыбыстарды дұрыс айтады. Тапсырма: Мынау менің отбасым. Отбасымда 5 адам бар. Олар атам,әжем,әкем, шешем және мен.Менің отбасым жақсы. Дискриптор Мәтінді оқу. 2б. Мазмұның түсінді,аударды 2б | |