?скемен ?аласы. 8 «б»сынып.
Григорьева С?ния З?кен?ызы
Саба?ты? ма?саттары:
Білімділік :«Мені? ?алам»та?ырыбы бойынша білімдері мен т?сініктерін ке?ейту.
Дамытушылы? :де?гейлік тапсырмалар ар?ылы,алдын-ала берілген тапсырмалар ар?ылы о?ушыларды? ойлау ?абілетін дамыту,шы?армашылы? ойларын ж?не ауызекі с?йлеу да?дыларын жетілдіру.
Т?рбиелік: ту?ан жеріне с?йіспеншілігін,ту?ан ?аламыз?а патриотты? ма?таныш сезімін ту?ызу,бір-біріне к?мек беруге,?йымшылды??а т?рбиелеу.
Саба?ты? т?р і:д?ст?рлі емес саба?
Саба?ты? ?діс-т?сілдері :с?ра?-жауап,??гімелесу,баяндау,жобалау ?дісі,де?гейлеп о?ыту,тест.
Саба?ты? к?рнекілігі :?аланы? к?ріністері,компьютер,проектор,?лестірме ?а?аздар,кестелер,слайдтар.
Саба?ты? барысы:
1.?йымдастыру кезе?і
С?лемдесу.О?ушыларды т?гелдеу.Кезекшіге с?з
2.?алалар туралы ?н ты?дау
3.?ткен та?ырып?а аздап ко?іл б?лу
-?ткен ?алалар туралы не білесі?дер?
4.Саба?ты? ма?сатымен таныстыру .Ба?алау пара?ы беріледі топ басшысына.
5.Саба?ты? та?ырыбы: «?скемен ?аласы »
-Сені? Отанын ?алай аталады?
-?аза?станны? ?ай айма?ында т?расы??
-Шы?ыс ?аза?станны? орталы?ы ?ай ?ала?
6.Кіріспе ??гіме .Наам саша,Подскребко Егор ?скемен туралы ?ыс?аша дайындап келген ??гімелері.
7.Жа?а саба? .О?ушылар жаса?ан жобасын ?сынады.
1топ -?аланы? ?нерк?сіб,о?у орындары ж?нінде деректер береді, я?ни,?айда орналас?аны?,?андай пайда ?келгенін,?андай ?лес ?ос?анын айтып береді.
2топ -?алада?ы ескерткіштер,м?ражайлар жайлы м?ліметтер береді,я?ни,кімге арнап ?ой?анын,?айда орналас?анын,т?рбиелік м?нін айтып береді.
3топ -?аланы? м?дени орталы?тары,демалыс орындары туралы айтып береді.
8.Жа?а с?здермен ж?мыс.
а.Дауыстап о?у
б.Хормен о?ыту
в.Тізбектеп о?у
г.С?з тіркестерін м?тінні? ішінен тауып жазу,аудару.
9.М?тінмен ж?мыс.145-147бет
Дауыстап о?ыту/тізбектеп/
Топпен ж?мыс:
?/м?нерлеп о?у 3топ/Егор,Саша/
б.С?ра?тар?а жауап беру.1-ші топ/Алла,Яна/
в.Е? со??ы б?лікті аудару.2-ші топ/Рома,Карина/
10.Диалог ??растыру .Пара?шалар таратылады. ?скемен» м?тінімен ж?мыс .Диалог ?ш т?рлі.Топпен ж?мыс.
1.-Сені? ту?ан ?ала? ?алай аталады?
-.. .
-?скемен ?андай ?ала?
-. .
-Оны? атауы ?айдан пайда бол?ан?
-..
-?скемен ?ай жылы салын?ан?
-..
2.-...
-Мен ?скемен ?аласында т?рамын.
-..
-?аламызда к?птеген ?нерк?сіп орталы?тары ж?мыс істейді.
-..?
-?скеменде жа?а да??ылдар,?имараттар салынып жатыр.
3.-..?
-..
-.?
-...
-.?
-...
-..?
?р топтан 2 о?ушы шы?ып айтады.
11.Айма?ты? компонент .Экологтарды? дайындап келген материалы ар?ылы.Карина,Алла,Рома дайын да?ан материалдарын о?ып береді
М?тінмен ж?мыс.Де?гейлік тапсырманы орындау.
1де?гей
1.м?тінді о?ы,орыс тіліне аудары?дар.
2.м?тін бойынша диалог ??растыры?дар.
2де?гей
1.Берілген с?здерді аудары?дар:
?ндірістік,бірлестік,ластау,ерекше,?алды?тар,орта, пайыз,азай?ан
2.М?тінні? мазм?ны боынша жоспар ??ры?дар.
3де?гей
1М?тінді м?нерлеп о?ы?дар.10с?зге аударма жаз.
12. Саба?ты? ?орытындысы.?ленмен ж?мыс
?скемен –арман.,
Ба?ы бір жан?ан. ,
Т?рады ол.,
Мен ?лкен.,
Т?кті о?ан н?рын.,
.,с?лу ?ала,
Біз оны анамыздай
... шынында да
8.?йге:146-147бет. ,тапсырмалар.
Просмотр содержимого документа
«"?скемен ?аласы" ашы? саба? »
Өскемен қаласы.8 «б»сынып.
Григорьева Сәния Зәкенқызы
Сабақтың мақсаттары:
Білімділік :«Менің қалам»тақырыбы бойынша білімдері мен түсініктерін кеңейту.
Дамытушылық :деңгейлік тапсырмалар арқылы,алдын-ала берілген тапсырмалар арқылы оқушылардың ойлау қабілетін дамыту,шығармашылық ойларын және ауызекі сөйлеу дағдыларын жетілдіру.
Тәрбиелік: туған жеріне сүйіспеншілігін,туған қаламызға патриоттық мақтаныш сезімін туғызу,бір-біріне көмек беруге,ұйымшылдыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түр і:дәстүрлі емес сабақ
Сабақтың әдіс-тәсілдері :сұрақ-жауап,әңгімелесу,баяндау,жобалау әдісі,деңгейлеп оқыту,тест.
Сабақтың көрнекілігі :қаланың көріністері,компьютер,проектор,үлестірме қағаздар,кестелер,слайдтар.
Сабақтың барысы:
1.Ұйымдастыру кезеңі
Сәлемдесу .Оқушыларды түгелдеу.Кезекшіге сөз
2.Қалалар туралы ән тыңдау
3.Өткен тақырыпқа аздап коңіл бөлу
-Өткен қалалар туралы не білесіңдер?
4.Сабақтың мақсатымен таныстыру .Бағалау парағы беріледі топ басшысына.
5.Сабақтың тақырыбы: «Өскемен қаласы »
-Сенің Отанын қалай аталады?
-Қазақстанның қай аймағында тұрасың?
-Шығыс Қазақстанның орталығы қай қала?
6.Кіріспе әңгіме .Наам саша,Подскребко Егор Өскемен туралы қысқаша дайындап келген әңгімелері.
7.Жаңа сабақ .Оқушылар жасаған жобасын ұсынады.
1топ -қаланың өнеркәсіб ,оқу орындары жөнінде деректер береді, яғни,қайда орналасқаның,қандай пайда әкелгенін,қандай үлес қосқанын айтып береді.
2топ -қаладағы ескерткіштер,мұражайлар жайлы мәліметтер береді,яғни,кімге арнап қойғанын,қайда орналасқанын,тәрбиелік мәнін айтып береді.
3топ -қаланың мәдени орталықтары,демалыс орындары туралы айтып береді.
8.Жаңа сөздермен жұмыс.
а.Дауыстап оқу
б.Хормен оқыту
в.Тізбектеп оқу
г.Сөз тіркестерін мәтіннің ішінен тауып жазу,аудару.
9.Мәтінмен жұмыс.145-147бет
Дауыстап оқыту/тізбектеп/
Топпен жұмыс:
ә/мәнерлеп оқу 3топ/Егор,Саша/
б.Сұрақтарға жауап беру.1-ші топ/Алла,Яна/
в.Ең соңғы бөлікті аудару.2-ші топ/Рома,Карина/
10.Диалог құрастыру .Парақшалар таратылады. Өскемен» мәтінімен жұмыс .Диалог үш түрлі.Топпен жұмыс.
1.-Сенің туған қалаң қалай аталады?
-..... .
-Өскемен қандай қала?
-... .
-Оның атауы қайдан пайда болған?
-.... .
-Өскемен қай жылы салынған?
-.... .
2.-..... .
-Мен Өскемен қаласында тұрамын.
-.... .
-Қаламызда көптеген өнеркәсіп орталықтары жұмыс істейді.
-.... .?
-Өскеменде жаңа даңғылдар,ғимараттар салынып жатыр.
3.-.....?
-...... .
-......?
-....... .
-......?
-....... .
-...... .?
Әр топтан 2 оқушы шығып айтады.
11.Аймақтық компонент .Экологтардың дайындап келген материалы арқылы.Карина,Алла,Рома дайын даған материалдарын оқып береді
Мәтінмен жұмыс.Деңгейлік тапсырманы орындау.
1деңгей
1.мәтінді оқы,орыс тіліне аударыңдар.
2.мәтін бойынша диалог құрастырыңдар.
2деңгей
1.Берілген сөздерді аударыңдар:
Өндірістік,бірлестік,ластау,ерекше,қалдықтар,орта, пайыз,азайған
2.Мәтіннің мазмұны боынша жоспар құрыңдар.
3деңгей
1Мәтінді мәнерлеп оқыңдар.10сөзге аударма жаз.
12. Сабақтың қорытындысы.Өленмен жұмыс
Өскемен –арман...,
Бағы бір жанған... ,
Тұрады ол ... ,
Мен үлкен ...,
Төкті оған нұрын ... ,
... ,сұлу қала,
Біз оны анамыздай
. . . шынында да
8.Үйге:146-147бет. ,тапсырмалар.
