kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Менің сыртқы келбетім, мінезім

Нажмите, чтобы узнать подробности

это урок для 6 класса, название этого урока "Мой характер, внешний вид"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Менің сыртқы келбетім, мінезім»

Күні: 03.09.2014 жыл

Сыныбы: 6

Сабақ тақырыбы: «Менің сыртқы келбетім, мінезім»

Грамматикалық тақырыбы: «Буын түрлері.Дауыссыз дыбыстардың жіктелуі»

Сабақтың білімділік мақсаты:

бұрынғы өтілген материалдармен сабақты байланыстыру,сөз жасау, сөйлемдерді дұрыс құру тәсілдерін меңгерту, дауыссыз дыбыстардан алған білімдерін шыңдау;

Дамытушылық мақсаты: түрлі әдістерді пайдалана отырып оқушылардың тапқырлық,жылдамдық, есте сақтау қабілет терін арттыру,сөйлеу тілін жетілдіріп, сауатты жазуға дағдыландыру;

Тәрбиелік мақсаты:

Орындаталатын тапсырмалар мен жаттығулар арқылы жақсылыққа, ізгілікке тәрбиелеу, тіл құдіретін сезіне білуге, сөз мағынасын келістіре отырып, оларды дұрыс қолданып, дәл түсінуге тәрбиелеу.

Сабақтың типі: білім, білік дағдыны қалыптастыру.

Сабақтың әдісі: түсіндіру, талдау, жаттығу орындау, ойлау, дәлелдеу.

Сабақтың көрнекілігі: интербелсенді тақта, оқулық, қосымша әдебиеттер, энциклопедия, анықтағыштар.


Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі: Амандасу. Сабаққа дайындықтарын тексеру.

- Сәлемдесу, түгендеу, оқу құралдарын түгендеу.

- Сәлеметсіңдер ме, балалар?

- Сәлеметсіз бе!

- Кім бүгін сыныпта жоқ?

- Бүгін сыныпта ............

- Үй тапсырмасы қандай?

- Үй тапсырмасы .............

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру:

1. өзім туралы» шығарма жазу

2.Басқа тілдердегі әліпбидегі әріптердің санын біліп келу

- ережені жаттау.

Сұрақтар:

  • Қазақ әліппи дегенді қалай түсінесіңдер?

  • Қазақ әліпбиі қай жылы енгізілді?

  • Авторы кім?

  • Латын әліпбиі қай жылы енгізілді?

  • Авторлары кім?

  • Орыс әліпбиі қай жылы енгізілді?

  • Авторы кім?

  • Қазақ тіліне тән дыбыстары?


ІІІ.Жаңа сабақ: өздігінен білім алу. Ол үшін оқушылар оқулық, қосымша әдебиет, энциклопедия, анықтағыш материалдар мен бастауышта алған білімдерін ұштастырып кластер толтырады.

Ба-ла-лар мек-теп-ке кел-ді.Дыбыстық топқа жіктелген сөз ағымының шағын мүшесі буын болады. Буын бір не бірнеше дыбыстан тұрады. Мысалы: қант, а-ла-қан

Буын дегеніміз – сөз құрамындағы бір немесе бірнеше дыбыстардың тобынан жасалған фонетикалық бөлшек. Дауысты дыбыстың бір өзі буын бола алады. Дауыссыз дыбыстар буын құрай алмайды.Сөздің құрамында қанша дауысты дыбыс болса, сонша буын болады.


Интербелсенді тақтамен жұмыс: тақтада презентация арқылы Буын түрлерін ажыратып, жаңа сабақты өздігімен меңгеруге жағдай туғызамын.

Мына мысалдардың қайсысы ашық, бітеу, тұйық буын екендігін, не себепті олай екенін дәлелдетіп, ереже шығару.























(Интерактивті тақтадан орындау)

Көп нүктенің орнына тиісті жұп дауыссыздардың тиістісін қой


п-б

... айдасың, са...ар, са...тау, қа...ылда, ла...ылда, са...ақ

т-д

Ба...пақ, қа...ақ, са...ақ, ...ақ, ...абыс, ...алап, ...әрі, ...аналық

к-г

Ә...е, е...ін, кө...тем, кө...ер, ...үл, ...еремет, тө..., тер...еу

қ-ғ

Қа...аз, қа...ты, ба...дарлама, ба...ыр, ...асыр, ...арыш, ...асық, қа...

с-з

А...амат, ба...тыр, сү...бе, сү...істі, ...ағыз, қа...

ш-ж

Ша...пау, қа...ымас, қа...қын, ...апырақ, ...иен, ...аттық, ...алтылда


Тапсырма: Семантикалық картамен жұмыс. Әр оқушыға таратылады.


Сөз

Дауы-сты

жуан

жіңішке

ашық

қысаң

Ерін-дік

езулік

дауыссыз

Қа-таң

ұяң

үнді

О

+

+


+


+






Т








+

+



а

+

+


+



+





н








+



+

Тапсырма: Тек қана бір дауыссыздан басталатын сөздерден сөйлем құрастыр.

Үлгі: Жанат жазда жаяу жылдам жүреді. Біз-бақытты баламыз.


  1. Бүгінгі сабақты қалай меңгергенін бақылау үшін сызбаны толтыру. Дұрыс жауабына қосу белгісін қою

Дыбыстар

Қатаң

Ұяң

Үнді

П,ч

+



В,г


+


Р,л,м



+

Щ,х,ч

+



Ж,з,д


+


У



+

Ц

+



К,қ

+



Й,л



+

Ш,с

+





Бекіту: Венн диаграммасын толтыру

.


















ҮІ. Үй тапсырмасы.


ҮІІ.Бағалау.


Оқушының аты-жөні

өзін-өзі бағалау

Сынып бағасы

Мұғалім бағасы

Қорытынды баға


















Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Прочее

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Менің сыртқы келбетім, мінезім

Автор: Тақсамбай Аяулым жасұланқызы

Дата: 02.04.2017

Номер свидетельства: 405846

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(28) "Менің достарым."
    ["seo_title"] => string(17) "mienin_dostarym_2"
    ["file_id"] => string(6) "414206"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1494431799"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(145) "БАЛА МІНЕЗ-ҚҰЛҚЫНЫҢ БҰЗЫЛУ СЕБЕПТЕРІНІҢ ӘЛЕУМЕТТІК-ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ АСПЕКТІЛЕРІ"
    ["seo_title"] => string(80) "bala_miniez_k_u_lk_ynyn_bu_zylu_siebieptierinin_lieumiettik_psikhologiialyk_aspi"
    ["file_id"] => string(6) "362716"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1480159242"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(138) "Баланың мінез - құлқының бұзылуының әлеуметтік - психологиялық аспектілері"
    ["seo_title"] => string(80) "balanyn_miniez_k_u_lk_ynyn_bu_zyluynyn_lieumiettik_psikhologhiialyk_aspiektilier"
    ["file_id"] => string(6) "363747"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1480406847"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(127) "ЖАС?СПІРІМДЕРДІ? АУТОДЕСТРУКТИВТІ МІНЕЗ-??Л?ЫНЫ?  АЛДЫН - АЛУ Ж?МЫСТАРЫ "
    ["seo_title"] => string(77) "zhasospirimdierdin-autodiestruktivti-miniez-k-u-lk-ynyn-aldyn-alu-zhu-mystary"
    ["file_id"] => string(6) "201804"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1429116418"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(45) "Мені? достарым. Сын есім. "
    ["seo_title"] => string(25) "mienin-dostarym-syn-iesim"
    ["file_id"] => string(6) "188629"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1426700703"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства