Коспект по казахскому языку охватывают все основные темы по предмету. Первый раздел фонетика, где даны отдельно тесты по гласным звукам в целом и отдельно мягкие, твердые гласные. Согласные звуки, отдельно глухие, звонкие, сонорные звуки. Слоги, виды слогов-открытые, закрытые, полузакрытые слоги. Закон сингармонизма: слоговой сингармонизм, звуковой сингармонизм. Охвачены все части речи: зат есім, сын есім, сан есім, етістік, ?стеу, есімдік, шылау с?здер, о?шау с?здер. Производная и непроизводная основа слова.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
2. Оқушылардың сөз қорын дамыту, екі ауыз сөйлеуге үйрету.
3.Туған отбасына деген сүйіспеншілік тәрбиелеу, инабатты, ұстанымды болуға шақыру.
І.Ұйымдастыру кезені:
1.Оқушылармен амандасу
2.Оқушылардың санын түгелдеу.
ІІ.Үй жұмысын тексеру:
3. Сан ойыны арқылы өзі және отбасы туралы айтып береді.
4. «Пошта» ойыны арқылы үйге берілген сөздер тексеріледі.
ІІІ.Жаңа тақырып:
1.Сөздік жұмыс: мейірімді, шаш, тағам, дайындайды, тәтті, пісіреді, қолғап, жылы, шұлық, тоқиды, ұйықы, айтып береді, аймалайды, күлімдеп, жүзі, немерем, бал, шырын, үні.
Жаңа сөздерді тақтадан мәнерлеп оқу, оқушылар қайталайды, әр сөзге тоқтап аудармасын айтады, оны тақтаға жазады, жаңа сөздерді екі тілде оқиды, бірнеше рет қайталайды.
2.Берілген сөздерді септеңдер: шаш, тағам, үні
3.Берілген сөздерді тәуелді формаға қойып септеңдер: немере, шұлық.
4.Окушыларды жұпқа бөлу. Жұппен жұмыс жасау.
5.Берілген жұмбақтарды мұғалім мәнерлеп оқып шығады.
Ол кім туралы?
6.«Менің әжем» тақырыбына кластер құрастыру.
7.Әр жұп кластерін қорғайды.
ІҮ.Қорыту: Сабақта қандай сөздерді оқыдық? Олар қалай аударылады?
«Пошта» ойыны арқылы тақтаға жазады қазақ тіліне аударады.