Максат:Казан ш???ре турында с?йл?рг? ?йр?т?.Укучыларны? с?з байлыгын арттыру.Диалогик формада аралашырга к?нектер?
Материал: д?реслек 4 класс, 2 нче кис?к ( Р. З.Хайдарова, К.Ф.Файзрахманова), 67-68 битл?р, шул ук авторларны? методик кулланмасы 38 бит, сингапурча укыту структуралары, дидактик карточкалар
?и?азлау:ноутбук
ТБУУГ:кир?кле м?гъл?матны табу ??м аерып алу;
КУУГ:партнер гам?лл?ре бел?н идар? ит?;
ШУУГ:кыймм?ти-?хлакый юн?лг?нлек формалаштыру
Д?рес барышы
I.Оештыру моменты
1.Ис?нл?ш?.у?ай атмосфера тудыру
-Ис?нмесез балалар,х?ерле ирт? сезг?!
-Х?ерле ирт? сезг? д?!
-Мин бик шат сезне к?рерг?.
-Безд? шат сезне к?рерг?
?йд?гез, малайлар кызлар бел?н ис?нл?шегез, кызлар малайлар бел?н. Бер берегезг? у?ышлар тел?гез. Бик яхшы. Утырыгыз.
II Актуальл?штер?.
1.Тэик-оф тач даун структурасын кулланып
-Татарстан зур,бай республика
-Татарстанны? башкаласы Чаллы ш???ре
-Татарстанны? ?з символикасы юк
-Татарстанда 2 д??л?т теле бар
-Татарстан флагында з??г?р,ак,кызыл т?с бар.
-Татарстанны? беренче президенты Р.Миннеханов
-Сезне? туган телегез рус теле.
2.Бер с?зд?н ?ймл? т?з?
Татарсан..
Татарстанны?.
Татарстанда.
Казан.
-Сез Казан ш???ре турында н?рс? бел?сез?
III.С?злек эше
1.Столица, древний,исторический,здание,мечеть,Казань,церковь,башня,мечеть Кул Шарифа,башня Сююмбики.(дети проговаривают слова по татарски)
2.Б.р.нг.,б.шк.л.,ч.рк., т.р.х., б.н., м.н.р., м.ч.т, К.з.н, К.л Ш.р.ф м.ч.т., С.мб.к. м.н.р.с.(слова на доске,дети выходят записывают пропущенные буквы)
-Б? с?зл?р ярд?менд? ??мл?л?р т?з?
IV.Диалогик с?йл?м
Казань красивый,древний город.Я не была в Казани.Мои бабушка и дедушка живут в столице Татарстана.
С помощью данных предложений дети составляют диалог
V. Ял ит?без МИКС ПЭА ШЭА
структурасын файдаланып
балалар бию к?ен? биил?р,музыка туктагач,Казан,мин,бина, ш???р с?зл?ренд? нич? и?ек?
VI.Ситуатив к?нег?л?р
-Как скажешь другу,что ты была в Казани?
-Как сообщишь,что летом поедешь в Казань?
-Как узнать какие здания есть в столице?
-Как ты сообщишь,что башня Сююмбики красного цвета.
VII Гомумил?штер?.
Финк-раит-раунд робин структурасын кулланып ??мл? т?з?
Казан борынгы С?ембик?
Татарстан д??л?т президент
Барам тел туган ил
VIII.Йомгаклау.
Балаларга карточка ?л?шен?
Казан матур,.,.,.,ш???р.
Казанда С?ембик? манарасы,.,., бар.
С?ембик? манарасы. т?ст?,ул. катлы.
Казан Кремле ак т?ст?.
IX. ?й эше.
Найти в интернете информацию про Мечеть кул Шарифа и башню Сююмбики
Просмотр содержимого документа
«конспект урока татарского языка »
Татарстан Республикасы Мөслим районы П.А.Днепров исемендәге Рус Шуган гомуми урта белем бирү мәктәбе
Татар теленнэн ачык дэрес планы
4класс
Тема “Казан шәһәре”
Дәресне уздырды 1 нче квалификацион категорияле укытучы Кузнецова Гөлшат Сайфиевна,эш стажы 28ел
Тема: Казан шәһәре
Максат:Казан шәһәре турында сөйләргә өйрәтү.Укучыларның сүз байлыгын арттыру.Диалогик формада аралашырга күнектерү
Материал: дәреслек 4 класс , 2 нче кисәк ( Р. З.Хайдарова, К.Ф.Файзрахманова), 67-68 битләр, шул ук авторларның методик кулланмасы 38 бит, сингапурча укыту структуралары, дидактик карточкалар
Җиһазлау:ноутбук
ТБУУГ:кирәкле мәгълүматны табу һәм аерып алу;
КУУГ:партнер гамәлләре белән идарә итү;
ШУУГ:кыйммәти-әхлакый юнәлгәнлек формалаштыру
Дәрес барышы
I.Оештыру моменты
1.Исәнләшү.уңай атмосфера тудыру
-Исәнмесез балалар ,хәерле иртә сезгә!
-Хәерле иртә сезгә дә!
-Мин бик шат сезне күрергә.
-Бездә шат сезне күрергә
Әйдәгез, малайлар кызлар белән исәнләшегез, кызлар малайлар белән. Бер берегезгә уңышлар теләгез.. Бик яхшы. Утырыгыз.
II Актуальләштерү.
1.Тэик-оф тач даун структурасын кулланып
-Татарстан зур,бай республика
-Татарстанның башкаласы Чаллы шәһәре
-Татарстанның үз символикасы юк
-Татарстанда 2 дәүләт теле бар
-Татарстан флагында зәңгәр,ак,кызыл төс бар.
-Татарстанның беренче президенты Р.Миннеханов
-Сезнең туган телегез рус теле.
2.Бер сүздән җймлә төзү
Татарсан .....
Татарстанның......
Татарстанда....
Казан...
-Сез Казан шәһәре турында нәрсә беләсез?
III.Сүзлек эше
1.Столица, древний,исторический,здание,мечеть,Казань,церковь,башня,мечеть Кул Шарифа,башня Сююмбики.(дети проговаривают слова по татарски)
2.Б.р.нг.,б.шк.л.,ч.рк.., т.р.х., б.н., м.н.р., м.ч.т, К.з.н, К.л Ш.р.ф м.ч.т., С..мб.к. м.н.р.с.(слова на доске ,дети выходят записывают пропущенные буквы)
-Бү сүзләр ярдәмендә җөмләләр төзү
IV.Диалогик сөйләм
Казань красивый,древний город.Я не была в Казани.Мои бабушка и дедушка живут в столице Татарстана.
С помощью данных предложений дети составляют диалог
V. Ял итәбез МИКС ПЭА ШЭА
структурасын файдаланып
балалар бию көенә бииләр,музыка туктагач,Казан,мин,бина, шәһәр сүзләрендә ничә иҗек?
VI.Ситуатив күнегүләр
-Как скажешь другу,что ты была в Казани?
-Как сообщишь,что летом поедешь в Казань?
-Как узнать какие здания есть в столице?
-Как ты сообщишь,что башня Сююмбики красного цвета.
VII Гомумиләштерү.
Финк-раит-раунд робин структурасын кулланып җөмлә төзү
Казан борынгы Сөембикә
Татарстан дәүләт президент
Барам тел туган ил
VIII.Йомгаклау.
Балаларга карточка өләшенә
Казан матур, ..., ..., ...,шәһәр.
Казанда Сөембикә манарасы,...,...., бар.
Сөембикә манарасы... төстә,ул ... катлы.
Казан Кремле ак төстә.
IX. Өй эше.
Найти в интернете информацию про Мечеть кул Шарифа и башню Сююмбики