Орыс тілінде жалпы білім беретін мектепті? 4 «г»- сыныбына арнал?ан ?аза? тілі саба?ыны? жоспары.
Саба?ты? та?ырыбы: «А?дар»
Саба?ты? міндеті:
Саба?ты? ма?саты: 1. О?ушыларды? д?ниетанымын ке?ейту, тілін ?рі ?арай дамыту
?шін жа?а с?здерді пайдалана отырып, с?здік ?орын ке?ейту.
2.О?ушылар?а жа?а с?здерді ме?герту, математика саба?ымен
байланыстыра отырып, ойын, есте са?тау ?абілетін дамыту.
3. Дидактикалы? ойындар ар?ылы тілге, п?нге деген ?ызы?ушы-
лы?тарын арту, ?й жануарларын,жабайы а?дарды, ?орша?ан ортаны с?юге т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі: жа?а саба?
Саба?ты? ?дісі: т?сіндіру, с?ра?-жауап, ойландыру,аударма.
П?наралы? байланыс: д?ниетану.
К?рнекілігі: ?й жануарларды? суреттері, видеосюжет, та?ырыпты? презентация.
Саба?ты? барысы:
- ?йымдастыру кезе?і
Амандасу. О?ушыларды? зейінін саба??а ба?ыттау.
«Лото» ойыны ар?ылы к?ктем мезгілін ?айталау.
2.Саба?ты? ма?сатын хабарлау.
Саба?ты? кезе?дерімен таныстыру
3.?айталау кезе?і.
1.К?нні? жадын жазып, ?ріпті ж?не жа?ылтпашты к?ркем жазу. ? ? ?йір-?йір ?йректі, ?йірге ?зім ?йреттім.
Фонетикалы? жатты?у: берілген жа?ылтпашты д?рыс ?рі шапша? о?у.
2.Видеосюжет бойынша ?орада?ы малдарды? атауларын д?птерге жазу.( 2 о?ушы та?та?а жазады) Малды? пірін атау.
4.Жа?а та?ырыппен танысу.
Жа?а с?здермен танысу.
- О?у ?лгісі;
- Дауыстап бірге айту;
- С?з тіркестерін ??растыру.
О?улы?пен ж?мыс. (109 бет)
- М?тінді о?у, аудару;
- С?ра?тар ??растыру;
- Бір-біріне с?ра?тар ?ою.
- 2 о?ушы та?тада – «барыс» с?зін т?уелдеу, «?оян» с?зін жіктеу
Де?гейлік тапсырмаларды орындау
К?п н?ктені? орнына тиісті ?ріпті ?ойып жаз.
Жолбар...с, ар...стан, а?б...кен, сарш...на?, жаб...йы, ж...л?ы, си...р, т...йе.
Аудармасын жаз.
Домашние животные ___________________________________________
Дикие звери___________________________________________________
Хитрая лиса____________________________________________________
Большой лев____________________________________________________
А?дар туралы 3-4 с?йлем жаз.
5. Сергіту с?ті.
1.К?зге арнал?ан жатты?у.
- «Пантомима» ойыны
5. ?ызы?ты м?ліметтер.
Видеосюжет бойынша а?дар туралы ?осымша м?лімет беру.
6. Ж?пты? шы?армашылы? ж?мыс
Бес жолды ?ле? «Синкуэйн» ??растыру ?лгі:
- Не? 1. ?оян.
- ?андай? 2. С?р, ?ор?а?.
- Не істеді? 3. Ж?гіреді, жейді, ?ор?ады.
- С?йлем. 4. ?оян ?алы? орманда т?рады.
- Синоним. 5. А?.
О?ушыларды? ж?мыстарын ты?дау.
7.?орытындылау.
Не ?айда т?рады?
Ба?алау. ?йге тапсырма беру: А? патшасы – арыстанны?
тапсырмасын орында?дар. ( ?р о?ушы жеке тапсырма алады)
Просмотр содержимого документа
«конспект урока на тему "А?дар" »
Орыс тілінде жалпы білім беретін мектептің 4 «г»- сыныбына арналған қазақ тілі сабағының жоспары.
Сабақтың тақырыбы: «Аңдар»
Сабақтың міндеті:
Сабақтың мақсаты: 1. Оқушылардың дүниетанымын кеңейту, тілін әрі қарай дамыту
үшін жаңа сөздерді пайдалана отырып, сөздік қорын кеңейту.
2.Оқушыларға жаңа сөздерді меңгерту, математика сабағымен
байланыстыра отырып, ойын, есте сақтау қабілетін дамыту.
3. Дидактикалық ойындар арқылы тілге, пәнге деген қызығушы-
лықтарын арту, үй жануарларын,жабайы аңдарды, қоршаған ортаны сүюге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ
Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, ойландыру,аударма.
Пәнаралық байланыс: дүниетану.
Көрнекілігі: үй жануарлардың суреттері, видеосюжет, тақырыптық презентация.
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі
Амандасу. Оқушылардың зейінін сабаққа бағыттау.
«Лото» ойыны арқылы көктем мезгілін қайталау.
2.Сабақтың мақсатын хабарлау.
Сабақтың кезеңдерімен таныстыру
3.Қайталау кезеңі.
1.Күннің жадын жазып, әріпті және жаңылтпашты көркем жазу. Ү ү Үйір-үйір үйректі, үйірге өзім үйреттім.
Фонетикалық жаттығу: берілген жаңылтпашты дұрыс әрі шапшаң оқу.
2.Видеосюжет бойынша қорадағы малдардың атауларын дәптерге жазу.( 2 оқушы тақтаға жазады) Малдың пірін атау.
4.Жаңа тақырыппен танысу.
Жаңа сөздермен танысу.
Оқулықпен жұмыс. (109 бет)
Деңгейлік тапсырмаларды орындау
Көп нүктенің орнына тиісті әріпті қойып жаз.
Жолбар...с, ар...стан, ақб...кен, сарш...нақ, жаб...йы, ж...лқы, си...р, т...йе.
Аудармасын жаз.
Домашние животные ___________________________________________
Дикие звери___________________________________________________
Хитрая лиса____________________________________________________
Большой лев____________________________________________________
Аңдар туралы 3-4 сөйлем жаз.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
5. Сергіту сәті.
1.Көзге арналған жаттығу.
«Пантомима» ойыны
5. Қызықты мәліметтер.
Видеосюжет бойынша аңдар туралы қосымша мәлімет беру.
6. Жұптық шығармашылық жұмыс
Бес жолды өлең «Синкуэйн» құрастыру үлгі:
Не? 1. Қоян.
Қандай? 2. Сұр, қорқақ.
Не істеді? 3. Жүгіреді, жейді, қорқады.
Сөйлем. 4. Қоян қалың орманда тұрады.
Синоним. 5. Аң.
Оқушылардың жұмыстарын тыңдау.
7.Қорытындылау.
Не қайда тұрады?
Бағалау. Үйге тапсырма беру: Аң патшасы – арыстанның
тапсырмасын орындаңдар. ( әр оқушы жеке тапсырма алады)
№53 орта мектебі
Сабақ жоспары
Тақырыбы: «Аңдар»
Құрастырған мұғалім:А.Т. Жалимова
Ақтөбе – 2014 ж.
