Просмотр содержимого документа
«?аза? тілі. ?стеу»
Сабақтың мақсаты: Оқушыларға үстеу және оның сөйлемде атқаратын
қызметі жөнінде мәлімет беру. Оқушыларда мәтін
ішінде үстеулерді ажырата білу қабілеттерін
дамыту. Оқушыларды еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Жаңа тақырыпты меңгеру
Әдіс-тәсілдері: Ұжымдық оқыту әдісі, интерактивті технологияны
қолдану.
Көрнекілігі: жетекші карточка, тапсырмамен өзара алмасу карточкасы,
ребус, тест.
Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушылармен амандасып, олардың назарын сабаққа
аудару. Сабақта бағалау жолын түсіндіру.
2. Үй тапсырмасын тексеру
267-жаттығу Есімшелерді бір бөлек, көсемшелерді бір бөлек теріп жазу. Етісткіті қайталау. Тест.
3. Мотивация. Ребус шешу «Үстеу»
4. Жаңа тақырыпты түсіндіру кезеңі.
- Мақсат қою.
- Жетекші карточкамен жұмыс.
Жетекші карточка №1
Сөйлемде қимыл, іс-әрекеттің, сын-сапаның әр түрлі белгілерін, сипатын, жай-күйін білдіретін, өзгертуге, грамматикалық тұлғалармен түрлендіруге көне бермейтін сөздерді үстеу деп атайды.
Ауыл ілгері көшті сөйлемінде қимылдың бағытын білдіретін сөз қайсы?
Ол қандай сұраққа жауап береді?
Қашан деген сұраққа жауап беретін сөздерге мысал жаз.
Көзіңді ашып-жұмғанша жылдам хабар алғызды сөйлемінде қалай деген сұраққа жауап беретін сөзді ата.
Жоғары, бұрын, алыста сөздеріне антонимдік сыңарын жаз. Олар қандай сұраққа жауап береді?
Мысалдарда берілген сөздер сөйлемде қай сөзбен байланысады?
Жылдам, таңертең, бұрын сөздерімен сөз тіркесін жаса.
Жылдам сөзін септеуге, тәуелдеуге, жіктеуге келе ме?