Ашы? саба?

Ашы? саба?

Данный конспект урока преднозначен для преподавателей казахского языка в школах с русским языком обучения. Лексическая тема данного урока: Асханада (в столовой). Грамматическая тема: Ауыспалы осы ша?. Класс: 8 Цель: Ознакомить учащихся с глаголами на? осы ша? (собственно настоящее время), способами образования на? осы ша?. Активизировать в речи учащихся употребление глаголов на? осы ша?, обеспечить использование активной лексики по теме в речевых упражнениях, в диалоге и т.д.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Ашы? саба? »

I. Сабақтың тақырыбы: Асханада

II. Сабақтың мақсаты:

а. лексикалық тақырып бойынша жаңа сөздер мен сөз тіркестерін меңгерту.

ә. сөйлеу машықтары мен ауызша сөйлеу мәдениетін дамыту.

III. Сабақтың түрі: жаңа сабақ

IV. Сабақтың әдісі: түсіндіру, сұхбаттасу, сұрақ –жауап

V. Сабақтың көрнекіліктері: Сурет, мультимедиялық кешен, кесте.

САБАҚТЫҢ БАРЫСЫ:

1.Ұйымдастыру кезеңі:

сәлемдесу;
ауа райы, апта күндері жайлы сұхбаттасу.
Өткен сабақты пысықтау.

Үй тапсырмасы.

Тыңдаушыларға сұрақ қою арқылы сабағымызды жалғастырамыз.

Жаңа сабақ: Мына сурет сіздерге қандай ой тастайды? Суретте не бейнеленген? \1-слайд\

Бүгінгі сабақ тақырыбы мен мақсаты, атқаратын жұмыс түрлерімен таныстыру.

1. Сөздікпен жұмыс. Сөздерді оқыңыз, есте сақтаңыз \2-слайд\.

Тамақтану-кушать

ботқа- каша

сорпа-суп

балық- рыба

палау-плов

қуырдақ- жаренное мясо

тұшпара- пельмени

кеспе - лапша

мәнті- манты

ас мәзірі - меню

қызметкер- служащий

мінсіз- безупречно

2. Жаңа сөздерді қатыстырып сөз тіркестерін құрастырыңыз.

3. Жаңа сөздерді қолдана отыра, жай сөйлемдер құрастырыңыздар.

4. Қазақ тіліне тән дыбыстарды еске түсіру:

а) Мысалы:ботқа-қ- қазақ тіліне тән дыбыс, дауыссыз, қатаң.

ә) жуан, жіңішке сөздерді ажырату.

Назар аударыңыз: Ыстық шай

Салқын тағам кофе сусын

Ұлттық қымыз

2. Тыңдалым. 1-тапсырма. Мәтінді оқу , аудару. \3-слайд\

Біздің мекеменің қасында екі қабатты үлкен асхана бар. Мұнда салқын тағамдар, ыстық тағамдар, сүт тағамдары және түрлі сусындар сатылады. Біз кейде түскі үзілісте асханадан тамақтанамыз.

Түскі асқа біріншіге сорпа неесе борщ, екіншіге қуырдақ немесе мәнті, үшіншіге шай немесе кофе, кейде сүт, айран аламыз.

Бұл асханадан студенттер, жұмысшылар, қызметкерлер және мектеп мұғалімдері тамақтанады.

Асхананың іші таза, жарық, кең. Асхана қызметкерлері халыққа мінсіз қызмет етеді.

2-тапсырма. \4-слайд\ Мәтінге қатысты сұрақтарға жауап беріңіз:

1. Мекеменің қасында не бар?

2. Асхана қандай?

3. Асханада қандай тағамдар сатылады?

4. Түскі асқа біріншіге не аласыңдар?

5. Бұл асханада кімдер тамақтанады?

6. Асхананың қызметкерлері қандай?

3. Грамматикалық тақырып. /Ауыспалы осы шақ/ /5-слайд/

Ауыспалы осы шақ - переходное настоящее время (настоящее-будущее время) служит для выражения привычного (каждодневного повторяющегося) действия.

Жасалу жолдары

\способы образования\

Дауыссыз дыбыстардан соң:

-а, -е

Жазу –жаз+а+мын (я пишу, я напишу)

Келу – кел+е+мін (я прихожу, я приду)

Дауысты дыбыстардан соң:

-й

Ойлау – ойла+й+сың ( ты думаешь, ты подумаешь)

бірнеше сөздерді жіктеп, есте сақтау: /6-слайд/

Мен асханаға бар+а+мын 1. Біз асханаға бар+а+мыз
Сен асханаға бар+а+сың 2. Сендер асханаға бар+а+сыңдар

Сіз асханаға бар+а+сыз Сіздер асханаға бар+а+сыздар

3. Ол асханаға бар+а+ды. 3. Олар асханаға бар+а+ды

Мен асқа тапсырыс бер+е+мін 1. Біз асқа тапсырыс бер+е+міз
Сен асқа тапсырыс бер+е+сің 2. Сендер асқа тапсырыс бер+е+сіңдер

Сіз асқа тапсырыс бер+е+сіз Сіздер асқа тапсырыс бер+е+сіздер

3. Ол асқа тапсырыс бер+е+ді. 3. Олар асқа тапсырыс бер+е+ді

3-тапсырма. Мәтіннен ауыспалы осы шақ етістіктерді тауып оқу.

4 –тапсырма. Тақырыпқа байланысты сөйлемдер құрастыру. \7-слайд\

Мысалы: Мен асханаға бара жатырмын.

Мен асханаға күн сайын барамын.

Мен түскі мәзірге тапсырыс беремін.

4. Жазылым. 1-тапсырма. Бос орынды толтырыңыз. \8-слайд\

Асханада ____________________ бар.

Асханада ____________________ жұмыс істейді.

Асханада _____________________ сатылады.

Асханада _____________________ тамақтанады.

Керекті сөздер: мекеме қызметкерлері, ыстық және салқын тағамдар, аспаздар, ас мәзірі.

2-тапсырма. Мағынасы жақын сөзді қойыңыздар. \9-слайд\

1) Біз асханада (шомыламыз, тамақтанамыз). 2) Түскі асқа біріншіге біз (шай, сорпа) аламыз. 3) Екіншіге мен (сүт, мәнті) аламын. 4) Бұл асханадан әр түрлі (тамақтар, адамдар) тамақтанады. 5) Асхана

( мұғалімдері, қызметкерлері) халыққа мінсіз қызмет етеді.

5. Айтылым. Сөздерді аударып сұхбатты оқыңыз. \10-слайд\

-Сәлеметсіз бе, Аслан!

-Қайырлы күн, Әсия. Қайда бара жатырсыз?

-(В столовую) бара жатырмын. Түскі тамақты ішемін.

- Онда қандай (блюда) бар екен?

- Әр түрлі (блюда) бар. Қазір мен біріншіге (суп) немесе борщ, екіншіге (картошку) және (рыбу) немесе (плов) аламын.

- Мен де осылай тапсырыс жасайын.

-Жақсы, мен тапсырыс берейін.

- Аслан, ас дәмді болсын!

Аслан түскі үзілісте\11-слайд\

А) дәмханаға

В) шайханаға

С) асханаға

Д) мейрамханаға

барды.

Ас мәзірінен сорпа ...

А) –ке

В) – ге

С) – ға

Д) –қа

тапсырыс берді.

6. Бекіту. Ас туралы мақал-мәтелдер оқыңыз. \12-слайд\

Ат-адамның қанаты,

Ас –адамның қуаты.

Тату үйдің тамағы тәтті.

Сыйлап берсе,суын іш.

7. Үйге тапсырма. Жаңа сөздерді жаттау;

жаңа сөздерді қатыстырып шағын диалог құрастыру.

Қоштасу.

Сау болыңыздар.

Предмет: Прочее

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Ашы? саба?

Автор: Кульбаева Тамара Дархановна

Дата: 19.01.2015

Номер свидетельства: 158095

Похожие файлы

Ашы? саба?, Биікке секіру.

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(46) "Ашы? саба?, Биікке секіру. "
    ["seo_title"] => string(27) "ashyk-sabak-biikkie-siekiru"
    ["file_id"] => string(6) "199959"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1428681163"
  }
}

Ашы? саба? ??стар бізді? досымыз

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(55) "Ашы? саба? ??стар бізді? досымыз"
    ["seo_title"] => string(37) "ashyk-sabak-k-u-star-bizdin-dosymyz-1"
    ["file_id"] => string(6) "304628"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1457769592"
  }
}

Жерді? пішіні ж?не ?лшемі ашы? саба?

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(63) "Жерді? пішіні ж?не ?лшемі ашы? саба? "
    ["seo_title"] => string(44) "zhierdin-pishini-zh-nie-olshiemi-ashyk-sabak"
    ["file_id"] => string(6) "181742"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1425391440"
  }
}

Ашы? саба? информатика п?нінен 5 сынып?а

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(73) "Ашы? саба?  информатика п?нінен  5 сынып?а "
    ["seo_title"] => string(40) "ashy-saba-informatika-p-ninien-5-synyp-a"
    ["file_id"] => string(6) "108146"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1403589332"
  }
}

Ша?ын біріктірілген мектептерде ?дебиет саба?ынан ашы? саба?ты? ?лгісі.

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(128) "Ша?ын біріктірілген мектептерде ?дебиет саба?ынан ашы? саба?ты? ?лгісі. "
    ["seo_title"] => string(83) "shag-yn-biriktirilghien-miektieptierdie-diebiiet-sabag-ynan-ashyk-sabak-tyn-ulghisi"
    ["file_id"] => string(6) "138355"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417530971"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Ашы? саба? »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Ашы? саба? »