Пән: қазақ әдебиеті Сабақтың тақырыбы: Абай Құнанбайұлы | Мұғалімнің аты-жөні: Ешниязова Койсын Чиркешбаевна Күні: |
Сынып: 6 | Қатысқан оқушылар саны: | Қатыспаған оқушылар саны: |
Сабаққа негізделген оқу мақсаттары | 6.2.2.1 эпикалық, поэзиялық шығармалардағы автор бейнесін анықтау; |
Сабақ мақсаттары | Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Ақын шығармашылығы сұрақтар құрастыра алады. Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: ақын шығармашылығы бойынша мазмұндай алады. Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады: мәтін бойынша жоспар жасайды. |
Ресурстар | Оқулық, бейнежазба, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс |
Әдіс-тәсілдер | Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия. |
Пәнаралық байланыс | Қазақ тілі, тарих |
Алдыңғы оқу | Толғаудың көркемдік тілі |
Сабақтың жоспары |
Жоспар ланған уақыт | Жоспарланған жұмыс түрлері | Бағалау түрлері және ресурстар |
Басталуы 3 минут | Оқушылармын сәлемдесіп, сабаққа назарын аударамын. Түгендеймін. Тақырыпты хабарлаймын. «Абай Құнанбайұлы» Ақын шығармашылығы туралы қысқаша түсініктеме беремін. | Оқулық |
Ортасы 12 минут | 1-тапсырма. Жазылым. Абай Құнанбайұлының шығармашылығын оқып, өмірінің әрбір кезеңін ағаш бұтақтарына орналастыр. Дескриптор: Орфографиялық норманы сақтайды; Әрбір бұтаққа тақырып қояды. Әр бұтақтағы тақырыпшалардан кейін жақша ашып, жақша ішіне сол абзацтағы тірек сөздерді толық жазып шығады. Тапсырма аяқталған соң жақсы орындалған оқушының жұмысы бағаланады. | Оқулық, жұмыс дәптері |
10 минут | 2-тапсырма. Айтылым. Оқулықтағы мәтін мен жазылым тапсырмасындағы жоспарды негізге ала отырып, ақынның шығармашылығын І жақта баянда. Дескриптор: І жақта баяндайды; Мәтіндегі мәліметтерді толық қамтиды; Сөйлемдерді нақ және толық айтады. Тапсырма аяқталған соң жақсы орындалған оқушының жұмысы бағаланады. | Оқулық, А4 форматындағы қағаздар |
Сергіту сәті 2 минут | Балаларды сергітіп, ойын тынықтыру үшін Абай Құнанбайұлының «Желсіз түнде жарық жарық ай» әнін балалармен бірге айтамыз. | https://www.youtube.com/watch?v=jIBhhwEr9hE |
8 минут | 3-тапсырма. Мәтін мазмұны бойынша оқушылар сұрақ құрастырып, бір-біріне сұрақ қояды. Дескриптор: Орфографиялық сауаттылық; 10 сұрақ құрастырады. Сұрақтардың жауабын біледі. Тапсырма юойынша белсенді қатысқан оқушы бағаланады. | Оқулық, жұмыс дәптері |
Бағалау 3 минут Рефлексия 2 минут | Оқушылардың жалпы сабақ бойы орындаған тапсырмалары бойынша білімдері бағаланады Оқушының аты-жөні | №1 тапсырма | №2 тапсырма | №3 тапсырма | | | | | | | | | | | | | | |