|   Пән: қазақ әдебиеті  Сабақтың тақырыбы:    Абай Құнанбайұлы   |    Мұғалімнің аты-жөні:    Ешниязова Койсын Чиркешбаевна  Күні:     |  
  |   Сынып: 6   |    Қатысқан оқушылар саны:     |    Қатыспаған оқушылар саны:     |  
  |   Сабаққа негізделген оқу мақсаттары   |    6.2.2.1 эпикалық, поэзиялық шығармалардағы автор бейнесін анықтау;   |  
  |   Сабақ мақсаттары       |    Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Ақын шығармашылығы сұрақтар құрастыра алады.  Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: ақын шығармашылығы бойынша мазмұндай алады.  Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады: мәтін бойынша жоспар жасайды.   |  
  |   Ресурстар   |    Оқулық, бейнежазба, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар  және  әртүрлі  заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс   |  
  |   Әдіс-тәсілдер   |    Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.   |  
  |   Пәнаралық байланыс   |    Қазақ тілі, тарих   |  
  |   Алдыңғы оқу   |    Толғаудың көркемдік тілі   |  
  |   Сабақтың жоспары   |  
  |   Жоспар  ланған уақыт   |    Жоспарланған жұмыс түрлері   |    Бағалау түрлері және ресурстар   |  
  |   Басталуы  3 минут   |     Оқушылармын сәлемдесіп, сабаққа назарын аударамын. Түгендеймін.   Тақырыпты хабарлаймын. «Абай Құнанбайұлы»   Ақын шығармашылығы туралы қысқаша түсініктеме беремін.   |          Оқулық             |  
  |   Ортасы    12 минут                        |     1-тапсырма. Жазылым. Абай Құнанбайұлының шығармашылығын оқып, өмірінің әрбір кезеңін ағаш бұтақтарына орналастыр.  Дескриптор:    Орфографиялық норманы сақтайды;   Әрбір бұтаққа тақырып қояды.   Әр бұтақтағы тақырыпшалардан кейін жақша ашып, жақша ішіне сол абзацтағы тірек сөздерді толық жазып шығады.    Тапсырма аяқталған соң жақсы орындалған оқушының жұмысы бағаланады.   |    Оқулық, жұмыс дәптері   |  
  |    10 минут                           |      2-тапсырма. Айтылым. Оқулықтағы мәтін мен жазылым тапсырмасындағы жоспарды негізге ала отырып, ақынның шығармашылығын І жақта баянда.     Дескриптор:    І жақта баяндайды;   Мәтіндегі мәліметтерді толық қамтиды;   Сөйлемдерді нақ және толық айтады.    Тапсырма аяқталған соң жақсы орындалған оқушының жұмысы бағаланады.   |     Оқулық,    А4 форматындағы қағаздар           |  
  |   Сергіту сәті  2 минут   |     Балаларды сергітіп, ойын тынықтыру үшін Абай Құнанбайұлының «Желсіз түнде жарық жарық ай» әнін балалармен бірге айтамыз.   |    https://www.youtube.com/watch?v=jIBhhwEr9hE   |  
  |   8 минут   |     3-тапсырма. Мәтін мазмұны бойынша оқушылар сұрақ құрастырып, бір-біріне сұрақ қояды.    Дескриптор:    Орфографиялық сауаттылық;   10 сұрақ құрастырады.   Сұрақтардың жауабын біледі.       Тапсырма юойынша белсенді қатысқан оқушы бағаланады.   |        Оқулық, жұмыс дәптері       |  
  |   Бағалау    3 минут                       Рефлексия 2 минут       |     Оқушылардың жалпы сабақ бойы орындаған тапсырмалары бойынша білімдері бағаланады                                           |   Оқушының  аты-жөні   |    №1 тапсырма   |    №2 тапсырма   |    №3 тапсырма   |     |       |         |         |         |     |        |         |         |         |     |        |         |         |         |                                                   |          |