Самоанализ профессиональной деятельности

Самоанализ

профессиональной деятельности Натальи Федоровны Логашкиной,

педагога дополнительного образования II квалификационной категории ГККП «Центр внешкольной работы» отдела образования

акимата г. Уральск

Я, Логашкина Наталья Федоровна, работаю педагогом дополнительного образования в ГККП «Центр внешкольной работы» с 1 октября 2008 года. Образование – высшее. Окончила в 2004 году Западно–Казахстанский государственный университет им. Махамбета Утемисова по специальности «Педагогика и методика начального обучения». Имею II квалификационную категорию. Педагогический стаж –19 лет.

Основой моей педагогической деятельности является самообразование и самосовершенствование. Находясь в постоянном поиске, решаю эти задачи путем повышения своей профессиональной квалификации и с помощью следующих видов деятельности:

–знакомство и изучение материалов на страницах педагогических и методических журналов: «Внешкольник Казахстана», «Дополнительное образование», «Ұстаз», «Педсовет»;

–изучение информации из сети Интернет, знакомство с методическими пособиями своих коллег;

–посещение обучающих семинаров–практикумов, мероприятий городского и областного масштаба, обучение на курсах повышения квалификации;

–изучение инновационных педагогических технологий обучения и воспитания детей;

–выступление на августовских секциях педагогов дополнительного образования, постоянно действующих семинарах–практикумах вожатых школ г. Уральска и педагогов–хореографов;

–организация и проведение мастер–классов на городском и областном уровнях.

В процессе поиска эффективных методов и форм работы продолжается работа над методической темой: «Веревочный курс – как активный досуг детей и подростков».

Всё это помогает в достижении моей педагогической цели. Целью которой является: создание условий для развития социально успешной личности через активную деятельность, раскрытие творческих способностей, развитие коммуникативных навыков, организация здорового досуга детей, индивидуальный подход к каждому ребенку.

За время педагогической деятельности в ЦВР накопила  опыт и приобрела навыки работы с детьми разных возрастных категорий. Наряду с этим, теоретические и практические знания получила в филиале АО НЦПК «Өрлеу» «Институт повышения квалификации педагогических работников по Западно–Казахстанской области».

Методическая и воспитательная работа

За период с 2017 г. по 2019 г. проведено 8 мастер–классов на городском и областном уровнях.

Оценка педагогической и организаторской деятельности

–2019 год–Благодарственное письмо Управления образования ЗКО за педагогическое мастерство, творческий поиск и достигнутые успехи в деле воспитания подрастающего поколения.

–2018 год – Благодарственное письмо Комитета по охране прав детей МОН РК за организацию и проведение республиканского детского форума–фестиваля «Казахстан дружественный к ребенку».

–2017 год – Благодарственное письмо Комитета по охране прав детей МОН РК за организацию и проведение республиканского детского форума–фестиваля «Казахстан дружественный к ребенку».

–2017 год – Благодарственное письмо Республиканского учебно–методического центра дополнительного образования МОН РК за организацию и проведение республиканского форума юных экологов и натуралистов.

–2017 год –Почетная грамота отдела образования г. Уральска за педагогическое мастерство и достигнутые успехи в воспитании подрастающего поколения.

Творческое досье педагога дополнительного образования

Центр внешкольной работы – это содружество детей и взрослых, претворяющих в жизнь новые творческие идеи и проекты, это сообщество неравнодушных к делу воспитания и обучения подрастающего поколения.

Миссия педагога дополнительного образования – дать ребенку не только разную информацию, но и включить его в активную социально – значимую деятельность. Поэтому моя работа направлена на то, чтобы таланты детей смогли раскрыться в полной мере.

Основу деятельности составляет формирование и воспитание в детях любви и уважения к родному городу, к родному языку, истории и традициям своего народа, народов и народностей, населяющих нашу страну, чувства гордости за достижения Республики Казахстан.

В своей работе я руководствуюсь следующими принципами: сотрудничества, совместного творчества, личного примера, взаимного доверия.

Анализируя всю работу, проделанную за межаттестационный период, хотелось бы отметить положительные моменты:

–активная помощь в организации со стороны детей;

– разнообразие форм проведения, тематики занятий и мероприятий;

–совместное участие в работе с социумом.

Налажено тесное сотрудничество с филиалом АО НЦПК «Өрлеу» «Институт повышения квалификации педагогических работников по Западно–Казахстанской области», областным эколого–биологическим центром, драматическим театром им. А.Н. Островского, областной библиотекой для детей и юношества им. Хамзы Есенжанова, этнокультурными объединениями Ассамблеи народа Казахстана, ЗКО матерей детей–инвалидов «Байтерек», областными музеями имени Маншук Маметовой, Габдуллы Тукая, Сакена Гумарова, всеми общеобразовательными школами и учреждениями дополнительного образования детей г.Уральска.

С коллективом областной библиотеки для детей и юношества им. Хамзы Есенжанова реализованы такие проекты: «Человек читающий, человек успешный», «Библиотека собирает друзей!», проведены акции: «Мы выбираем жизнь!», «Книги – наши друзья!», «От сердца к сердцу!», «Волшебный сундучок», «Волшебный рюкзачок».

Для детей с особыми образовательными потребностями проводятся традиционные мероприятия: праздник «Должны смеяться дети!», посвященный Международному дню защиты детей, «Новогоднее чудо», акция «Дорога в школу», городской этап республиканского фестиваля детского творчества «Жұлдызай».

Хорошей традицией стало проведение областных фестивалей детского творчества «Праздник урожая» и «Планета цветов» в городском парке культуры и отдыха.

Взаимодействие и позитивное сотрудничество с родительской общественностью помогают организовывать мероприятия: «Счастливы вместе!», «Папа, мама, я – дружная семья», «Все начинается с семьи», «Веселые старты», «В конкурсе только дамы: бабушки, девочки, мамы!»

6