kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Лекция "Атысты жүргізу"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Лекционный материал на тему "Проведение выстрела"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Лекция "Атысты жүргізу"»

Атысты жүргізу


Автоматты (пулемсетті)ату пәрмен бойынша және қойылған тапсырма мен жағдайға байланысты немесе өздігінен жүргізіледі.Оқ атуға арналған пәрменде:кімге ату керек,

нысана,көздеуіш және көздеу нүктесі көрсетіледі.Мысалы:»Мынадай автоматшыға

,төрт бақылаушы бюойымен,нысана түбіне-ат».»Бөлімше ,бес лекпен,бөліне –ат».

400 метрпге дейінгі қашықтықтағы нысаналарда ату кезінде көздеуіш пен көздеу

Нүктесы көрметілмеуі мүмкін.Мысалы:»Автоматшы(пулеметші),шабуылдаушы жаяу әскерді-ат».Бұл пәрменде автоматшы 4 немесе «П» көздеуішімен атады,ал көздеу

нүктесін өздігінен таңдайды. АТЫСТЫ ЖҮРГІЗУ(АТУ)мыналарды қамтиды:көздеуіш

пен ауыстырғышты қою,көздеу,шүріппені босату және атыс кезінде автоматты ұстап

тұру.

Көздеуішті қою үшін автоматты өзінек жақындатып,оң қолдың бас және сұқ саусақтарымен қамытшаның бекіткішін қысып,қамытшаны көздеуіш тақтасының бойындағы санға оның алдыңғы қырын қажет бөлікпен үйлесвкенше жылжытады.Пулеметте көздеуішті қою көздеуіш тақтасының ішкі жағындағы шкала

бойынша жүргізіледі. АУЫСТЫРҒЫШТЫ талап етілетін атыс түріне қою үшін оң

қолдың бас бармағымен ауыстырғыштың шығыңқысын басып,ауыстырғышты бірінші

шертпеге дейін-автоматты түрде атыс жүргізуге немесе екінші шертпеге дейін-жекелей

атыс жүргізу үшін төмен бұрады.

АВТОМАТТЫ(пулеметті) орнықтыру үшін оны сол қолмен тапаншалық тұтқасынан ұстап және нысананы көзден таса қылмастан,құндақты оның бүкіл желкелігімен тығыз

Қаьысқанын сезінетіндей етіп иыққа тірейді.Оң қолдың сұқ саусағы(б ірінші буыны)

ірінше буыны) ағытқыш ілмекке салынады.Бұл ретте екі шынтақ,шамамен,иықтар енінде

жерге тіреледі,бас сәл алға аңкейтіліп,мойын сірестірілмей,оң жақ шеке құндаққа тмгізіледі.Автоматты оқжатардан не құндақтан сол қолмен,ал оң қолмен тапаншалық

тұтқадан ұстайды.

КӨЗДЕУ бір көзбен жүзеге асырылады. Көзделетін көзді таңдау туралы мәселе жетекші көз деп аталынды анықтаужолымен жүргізіледі.

Шүріппені ағыту үшін автоматы құндағынан немесе оқжатарынан нық ұстап,ал оң

Қолмен,демді ішке тартып,шүріппе ұрыстық қайырмадан ағытылғанша,яғни атывс

болғанша,ағытқыш ілмекті жайлап басу керек. Егер көздеу кезінде тегіс қарауыл көздеу нүктесінен екдәуір ауытқыса,ағытқыш ілмекке түсетін қысымды күшейтпей де,

бәсеңдетпей де,көздеуді дәлдеп және ағытқыш ілмекке қайтадан күш түсіру керек.

ТҮЙДЕКТЕТЕ ату кезінде автоматтың құндағын иыққы қысқан күйінде нық ұстап,

Шынтақтардың жағдайын өзгертпей,көздеуіштің ойығында тегіс қарауылды көздеу нүктесімен дәлденуін сақтау керек.Ауқымды нысананы түйдектей ату кезінде тегіс

Қарауылды нысананың бірінен екіншісіне баяу ауыстыру керек.Жатып ату кезінде

Автоматтың оқжатарын жерге тіреуге рұқсат беріледі.



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Прочее

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 11 класс

Скачать
Лекция "Атысты жүргізу"

Автор: Торгаев Утебай

Дата: 02.04.2019

Номер свидетельства: 505758

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(119) "Бастауыш сынып оқушыларының ауызша және жазбаша тілдерін дамыту"
    ["seo_title"] => string(72) "bastauysh_synyp_ok_ushylarynyn_auyzsha_zh_nie_zhazbasha_tildierin_damytu"
    ["file_id"] => string(6) "380104"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1484580742"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(69) ""Зорлы? зомбылы?сыз балалы? ша?" апталы?"
    ["seo_title"] => string(35) "zorlykzombylyksyzbalalykshakaptalyk"
    ["file_id"] => string(6) "286761"
    ["category_seo"] => string(9) "psihologu"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1454397536"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(27) "Ж?лдызды аспан "
    ["seo_title"] => string(16) "zhu-ldyzdy-aspan"
    ["file_id"] => string(6) "173414"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423992647"
  }
}
object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(110) "Эйнштейннің салыстырмалылық теориясы. Ұзындықтың қысқаруы."
    ["seo_title"] => string(64) "einshtieinnin_salystyrmalylyk_tieoriiasy_u_zyndyk_tyn_k_ysk_aruy"
    ["file_id"] => string(6) "364431"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1480530126"
  }
}
object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(241) "Механикадағы салыстырмалылық принципі. Салыстырмалылық теориясының постулаттары. Жарық жылдамдығының шектілігі және ақырлылығы."
    ["seo_title"] => string(80) "miekhanikadag_y_salystyrmalylyk_printsipi_salystyrmalylyk_tieoriiasynyn_postulat"
    ["file_id"] => string(6) "364417"
    ["category_seo"] => string(6) "fizika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1480528944"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства