Консультация для родителей "Игры по математическому развитию детей дошкольного возраста дома"

Математика для детей довольно сложная наука, которая может вызвать трудности во время обучения в школе

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Консультация для родителей "Игры по математическому развитию детей дошкольного возраста дома"»

Консультация для родителей

Игры по математическому развитию детей дошкольного возраста дома"

Развитие математических представлений — это важная часть интеллектуального развития детей дошкольного возраста. Неоценимую помощь в математическом развитии детей могут оказать родители, Математика для детей довольно сложная наука, которая может вызвать трудности во время обучения в школе. При этом не все дети имеют математический склад ума, и не у всех есть природная тяга к точным наукам. Поэтому развитие у дошкольника интереса к математике значительно облегчит ему обучение в школе. Домашняя обстановка способствует раскрепощению ребенка, он усваивает учебный материал в индивидуальном для себя темпе, закрепляет знания, полученные в детском саду. Родители в свою очередь узнают многое о своем ребенке.

Через обучающие игры дети учатся различать геометрические фигуры, ориентироваться в пространстве и времени, дети познают свойства объектов, устанавливают связи между предметами, явлениями, понятиями.

«Кто, где?»

Игра учит ребенка различать расположение предметов в пространстве (впереди, сзади, между, посередине, справа, слева, внизу, вверху). Необходимый инвентарь: любые игрушки. Расставьте игрушки в разных местах комнаты. Спросите ребенка, какая игрушка стоит впереди, позади, рядом, далеко и т. д. Спросите, что находится сверху, что снизу,- что справа, слева и т. д.

Игра «Наоборот»

Цель: активизировать использование специальных терминов при назывании различных параметров величины предметов, пополнять лексику ребенка.

Взрослый берет в руки мяч, бросает ребенку и говорит: «Низкий». Ребенок ловит мяч, возвращает его и отвечает: «Высокий». Взрослый снова бросает мяч и говорит: «Длинный». Ребенок ловит мяч, возвращает его и отвечает: «Короткий».

«Волшебный мешочек»

В этой игре родители смогут помочь ребёнку закрепить умение узнавать предметы на ощупь, находить их сходства и различия. Каждый игрок по очереди угадывает что лежит в мешочке, под салфеткой или в коробке.

«Мой секрет»

Играя с ребенком, взрослый научит ребёнка формировать вопросы о характерных признаках предметов (величина, форма, цвет и др. В процессе игры развивается находчивость, сообразительность, быстрота реакции и т. д.

«Дорисуй фигуру»

Из геометрических фигур ребенок составляет изображение различных объектов. При этом развивается воображение, наблюдательность, внимание.

«Когда это бывает?»

В начале родители мимическими и пантомимическими действиями изображают деятельность, осуществляемую в различное время суток. Ребенок отгадывает. Потом дети и родители меняются ролями.

Игра «Спрятанные цифры»

Эта игра научит ребенка различать цифры, запоминать их написание, а также ориентироваться в несложном подсчете. Играть в эту игру чрезвычайно просто: необходимо на предложенной картинке отыскать спрятанные цифры и разложить в соответствующие клетки. Если на первых порах этот поиск займет у Вашего ребенка более долгое время, то после нескольких тренировок он будет прекрасно ориентироваться в числах, что, несомненно, облегчит ему жизнь в школе на настоящих уроках математики.

«Найди и назови»

Цель: закрепить умение быстро находить геометрическую фигуру определенного размера и цвета.

На столе перед ребенком раскладываются в беспорядке 10-12 геометрических фигур разного цвета и размера. Ведущий просит показать различные геометрические фигуры, например,

• Большой круг,

• Маленький синий квадрат и т. д.

Игра «Фигуры»

Необходимый инвентарь: счетные палочки (или спички).

Расскажите ребенку об основных геометрических фигурах. Объясните, что такое сторона, угол.

Вместе с ребенком начните составлять геометрические фигуры из палочек. Затем попросите его делать это самостоятельно.

Вы можете задавать ему необходимые размеры, исходя из количества палочек. Предложите ему, например, сложить прямоугольник со сторонами в три палочки и четыре палочки; треугольник со сторонами две и три палочки.

Попробуйте составлять фигуры разного размера, с разным количеством палочек. Учите ребенка сравнивать фигуры.

Похожие файлы

Консультация для родителей по обучению дошкольника математики

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(116) "Консультация для родителей по обучению дошкольника математики"
    ["seo_title"] => string(71) "konsul_tatsiia_dlia_roditieliei_po_obuchieniiu_doshkol_nika_matiematiki"
    ["file_id"] => string(6) "363637"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1480366043"
  }
}

Консультация для родителей

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(50) "Консультация для родителей"
    ["seo_title"] => string(31) "konsultatsiia_dlia_roditelei_30"
    ["file_id"] => string(6) "520345"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1568996679"
  }
}

Опыт работы "ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(201) "Опыт работы "ФОРМИРОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА" "
    ["seo_title"] => string(119) "opyt-raboty-formirovaniie-eliemientarnykh-matiematichieskikh-priedstavlienii-u-dietiei-starshiego-doshkol-nogo-vozrasta"
    ["file_id"] => string(6) "238219"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1444503577"
  }
}

«Формирование элементарных математических представлений на основе занимательного материала»

object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(175) "«Формирование элементарных математических представлений на основе занимательного материала»"
    ["seo_title"] => string(103) "formirovaniie-eliemientarnykh-matiematichieskikh-priedstavlienii-na-osnovie-zanimatiel-nogho-matieriala"
    ["file_id"] => string(6) "321882"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1461427941"
  }
}

"Развитие логического мышления через дидактические игры у детей второй младшей группы"

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(160) ""Развитие логического мышления через дидактические игры у детей второй младшей группы""
    ["seo_title"] => string(94) "razvitiieloghichieskoghomyshlieniiachieriezdidaktichieskiieighryudietieivtoroimladshieighruppy"
    ["file_id"] => string(6) "270564"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1451198543"
  }
}

Консультация для родителей "Игры по математическому развитию детей дошкольного возраста дома"

Просмотр содержимого документа «Консультация для родителей "Игры по математическому развитию детей дошкольного возраста дома"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Консультация для родителей "Игры по математическому развитию детей дошкольного возраста дома"»