kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Қазақ тілі пәнінен 9-сыныпқа арналған олимпиадалық тапсырмалар

Нажмите, чтобы узнать подробности

Оқушылардың облыстық олимпиадасы (аудандық кезең)

ІІ тур

9 – сынып

(Қазақ тілі мен әдебиеті)

         Екінші турға бірінші турға қойылатын ұпайдың кемінде жартысын (25 ұпай) жинаған оқушылар қатыса алады. Екінші турға қатысушаларға қазақ тілі мен әдебиеттен 5 сұрақ қойылады.

            Екінші турдың сұрақтарына берілген жауаптарды бағалау тәртібі:

            Әр сұраққа қойылатын ең жоғарғы баға – 10 ұпай, бағалау мынадай критерийлерге негізделеді:

            9-10 ұпай – жауабы ерекше, жауап барысында мектеп бағдарламасынан тыс мәліметтер мен деректерді келтіре отырып, терең білім алғанын байқатады;

            7-8 ұпай – сұраққа толық жауап берілді, кейбір қосымша мәліметтер келтіре білді;

            5-6 ұпай – жауап барынша толық болмады, терминдерді түсіндіруде, анықтамалар мен ережелерді айтуда, сөйлем талдауда кейбір қателер кездесті;

            3-4 ұпай – жауабы толық емес, дөрекі қателер кетті;

            1-2 ұпай – сұраққа жауаптың қатысы жоқ, нақты емес.

            Екінші турдан оқушының жинайтын ең жоғарғы балы – 50.  Олимпиаданың екі турынан да жоғары балл ала білген оқушы 100 ұпай жинауға мүмкіндігі бар.

Пән атауы

Мазмұны

1.

Қазақ әдебиеті

Тартқан сымнан жіңішке

Үзіліп кетпей неғып тұр.

  1. Үзінді қай жырдан алынған?  Кімнің бейнесі сомдалған? Қандай көркемдік тәсіл қолданылған?

2.

Қазақ әдебиеті

а)  Сарказм. 2-3 мысал келтіріңіз.

ә)  Төрт түлік малға байланысты мақал-мәтелдер. 4-5 мысал келтіріңіз.

3.

Қазақ тілі

Сұрақтарға жауап беріңіз (әрбір дұрыс жауап үшін 2 ұпай беріледі):

1. «Қазақстан Республикасының Тіл туралы заңы» қашан қабылданды?

а) 1998 ж. 11 шілде

ә) 1997 ж. 11 шілде

б) 1999 ж. 11 шілде

в) 1996 ж. 11 шілде

г) 1995 ж. 11 шілде

2. Көркем әдебиет стиліне тән емес ерекшелікті көрсетіңіз.

а) Образды сөздер мол қатысады

ә) Экспрессивті сөздер мол болады

б) Мәтінге ритм, интонация әсерлілік құру үшін көп қатысады

в) Шығарма тартымды болу үшін, синоним сөздер, грамматикалық амалдар көп жұмсалады

г) Тілдесу адамдардың бетпе-бет кездесуі үстінде жүреді

3. Нүкте қойылмайтын жағдайды көрсетіңіз.

а) Тиянақталған ойды білдіретін хабарлы сөйлемдерден кейін және екпінсіз айтылған бұйрық, тілек мәнді сөйлемдерден кейін қойылады

ә) Сұраулы сөйлемдерден кейін нүкте қойылады

б) Адамның аты, тегінің бас әріптері шартты түрде қысқартылып алынғанда нүкте қойылады

в) Тағысын тағылар, тағы басқалар деген сөздер қысқартылып алынғанда нүкте қойылады

г) жыл, ғасыр сөздері қысқартылып қолданылса, нүкте қойылады

4. Дүниежүзінде ең көп тараған тіл?

а) қытай

ә) ағылшын

б) араб

в) орыс

г) испан

5. «Құдатғу білік» кімнің еңбегі?

а) М. Қашқари

ә) Ж. Баласағұн

б) А. Йассауи

в) Әл-Фараби

г) А. Йүгнеки

4.

Қазақ тілі

Қарамен жазылған сөздерге морфологиялық талдау жасаңыз (дұрыс талдаған талапкерге 10 ұпай, әр қате үшін бір ұпайдан шегеріледі):

Шіліңгір шілдеде әуеге алақандай бұлт жоламады. Жалындаған шарболат күн көз қарыды, ауа көңірсік сасыды. Бидайықтың басы сарғайып, ойдың шөбі жапырыла жығылып, аяқ астында шырма-шату бытысып жатты. Теміреткі орнындай сары ала өң күш алды, жайлаудың өңі тайып, жас баланың жаялығындай жалқақ тартты. Әр жерде қурай сораяды. Сай, қолаттың қойбүлдіргені, өзен жағасының сиырбүлдіргені, шатқал-шатқалдың тікенек тошаласы, қан түйіріндей қызылқат, итмұрын, сия көк бояу қарақаттың алды қарайып, ата бастады.

5.

Тіл мәдениеті

 Тәуелсіздіктің нұрлы таңы.

Просмотр содержимого документа
«қазақ тілі пәнінен 9-сыныпқа арналған олимпиадалық тапсырмалар»

Оқушылардың облыстық олимпиадасы (аудандық кезең)

ІІ тур

9 – сынып

(Қазақ тілі мен әдебиеті)


Екінші турға бірінші турға қойылатын ұпайдың кемінде жартысын (25 ұпай) жинаған оқушылар қатыса алады. Екінші турға қатысушаларға қазақ тілі мен әдебиеттен 5 сұрақ қойылады.


Екінші турдың сұрақтарына берілген жауаптарды бағалау тәртібі:

Әр сұраққа қойылатын ең жоғарғы баға – 10 ұпай, бағалау мынадай критерийлерге негізделеді:

9-10 ұпай – жауабы ерекше, жауап барысында мектеп бағдарламасынан тыс мәліметтер мен деректерді келтіре отырып, терең білім алғанын байқатады;

7-8 ұпай – сұраққа толық жауап берілді, кейбір қосымша мәліметтер келтіре білді;

5-6 ұпай – жауап барынша толық болмады, терминдерді түсіндіруде, анықтамалар мен ережелерді айтуда, сөйлем талдауда кейбір қателер кездесті;

3-4 ұпай – жауабы толық емес, дөрекі қателер кетті;

1-2 ұпай – сұраққа жауаптың қатысы жоқ, нақты емес.

Екінші турдан оқушының жинайтын ең жоғарғы балы – 50. Олимпиаданың екі турынан да жоғары балл ала білген оқушы 100 ұпай жинауға мүмкіндігі бар.


Пән атауы

Мазмұны

1.

Қазақ әдебиеті

Тартқан сымнан жіңішке

Үзіліп кетпей неғып тұр.

  1. Үзінді қай жырдан алынған? Кімнің бейнесі сомдалған? Қандай көркемдік тәсіл қолданылған?


2.

Қазақ әдебиеті

а) Сарказм. 2-3 мысал келтіріңіз.

ә) Төрт түлік малға байланысты мақал-мәтелдер. 4-5 мысал келтіріңіз.


3.

Қазақ тілі

Сұрақтарға жауап беріңіз (әрбір дұрыс жауап үшін 2 ұпай беріледі):

1. «Қазақстан Республикасының Тіл туралы заңы» қашан қабылданды?

а) 1998 ж. 11 шілде

ә) 1997 ж. 11 шілде

б) 1999 ж. 11 шілде

в) 1996 ж. 11 шілде

г) 1995 ж. 11 шілде

2. Көркем әдебиет стиліне тән емес ерекшелікті көрсетіңіз.

а) Образды сөздер мол қатысады

ә) Экспрессивті сөздер мол болады

б) Мәтінге ритм, интонация әсерлілік құру үшін көп қатысады

в) Шығарма тартымды болу үшін, синоним сөздер, грамматикалық амалдар көп жұмсалады

г) Тілдесу адамдардың бетпе-бет кездесуі үстінде жүреді

3. Нүкте қойылмайтын жағдайды көрсетіңіз.

а) Тиянақталған ойды білдіретін хабарлы сөйлемдерден кейін және екпінсіз айтылған бұйрық, тілек мәнді сөйлемдерден кейін қойылады

ә) Сұраулы сөйлемдерден кейін нүкте қойылады

б) Адамның аты, тегінің бас әріптері шартты түрде қысқартылып алынғанда нүкте қойылады

в) Тағысын тағылар, тағы басқалар деген сөздер қысқартылып алынғанда нүкте қойылады

г) жыл, ғасыр сөздері қысқартылып қолданылса, нүкте қойылады

4. Дүниежүзінде ең көп тараған тіл?

а) қытай

ә) ағылшын

б) араб

в) орыс

г) испан

5. «Құдатғу білік» кімнің еңбегі?

а) М. Қашқари

ә) Ж. Баласағұн

б) А. Йассауи

в) Әл-Фараби

г) А. Йүгнеки

4.

Қазақ тілі

Қарамен жазылған сөздерге морфологиялық талдау жасаңыз (дұрыс талдаған талапкерге 10 ұпай, әр қате үшін бір ұпайдан шегеріледі):

Шіліңгір шілдеде әуеге алақандай бұлт жоламады. Жалындаған шарболат күн көз қарыды, ауа көңірсік сасыды. Бидайықтың басы сарғайып, ойдың шөбі жапырыла жығылып, аяқ астында шырма-шату бытысып жатты. Теміреткі орнындай сары ала өң күш алды, жайлаудың өңі тайып, жас баланың жаялығындай жалқақ тартты. Әр жерде қурай сораяды. Сай, қолаттың қойбүлдіргені, өзен жағасының сиырбүлдіргені, шатқал-шатқалдың тікенек тошаласы, қан түйіріндей қызылқат, итмұрын, сия көк бояу қарақаттың алды қарайып, ата бастады.


5.

Тіл мәдениеті

Тәуелсіздіктің нұрлы таңы.








Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Прочее

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
қазақ тілі пәнінен 9-сыныпқа арналған олимпиадалық тапсырмалар

Автор: НАЗАРБАЕВА ШОЛПАН ҚАЙЫРБЕКҚЫЗЫ

Дата: 11.12.2016

Номер свидетельства: 368423

Похожие файлы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(154) "Бастауыш сынып мұғалімдеріне қазақ тілі пәнінен арналған олимпиадалық тапсырмалар"
    ["seo_title"] => string(80) "bastauysh_synyp_mu_g_alimdierinie_k_azak_tili_p_ninien_arnalg_an_olimpiadalyk_ta"
    ["file_id"] => string(6) "401107"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1489744229"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(116) "қазақ тілі пәнінен 8-сыныпқа арналғАН олимпиадалық тапсырмалар"
    ["seo_title"] => string(66) "k_azak_tili_p_ninien_8_synypk_a_arnalg_an_olimpiadalyk_tapsyrmalar"
    ["file_id"] => string(6) "368417"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1481471471"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(117) "қазақ тілі пәнінен 10-сыныпқа арналғАН олимпиадалық тапсырмалар"
    ["seo_title"] => string(67) "k_azak_tili_p_ninien_10_synypk_a_arnalg_an_olimpiadalyk_tapsyrmalar"
    ["file_id"] => string(6) "368426"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1481472084"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(117) "қазақ тілі пәнінен 11-сыныпқа арналған олимпиадалық тапсырмалар"
    ["seo_title"] => string(67) "k_azak_tili_p_ninien_11_synypk_a_arnalg_an_olimpiadalyk_tapsyrmalar"
    ["file_id"] => string(6) "368427"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1481472279"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(176) "Қазақ тілін деңгейлеп оқыту жүйесін жасау және қазақ әдебиетінің білім беру мазмұнын жетілдіру"
    ["seo_title"] => string(80) "k_azak_tilin_dien_ghieiliep_ok_ytu_zhuiiesin_zhasau_zh_nie_k_azak_diebiietinin_b"
    ["file_id"] => string(6) "366617"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1481044993"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства