kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Қазақ тілі пәнінен 10-сыныпқа арналғАН олимпиадалық тапсырмалар

Нажмите, чтобы узнать подробности

Оқушылардың облыстық олимпиадасы (аудандық кезең)

ІІ тур

10 – сынып

(Қазақ тілі мен әдебиеті)

         Екінші турға бірінші турға қойылатын ұпайдың кемінде жартысын (25 ұпай) жинаған оқушылар қатыса алады. Екінші турға қатысушаларға қазақ тілі мен әдебиеттен 5 сұрақ қойылады.

            Екінші турдың сұрақтарына берілген жауаптарды бағалау тәртібі:

            Әр сұраққа қойылатын ең жоғарғы баға – 10 ұпай, бағалау мынадай критерийлерге негізделеді:

            9-10 ұпай – жауабы ерекше, жауап барысында мектеп бағдарламасынан тыс мәліметтер мен деректерді келтіре отырып, терең білім алғанын байқатады;

            7-8 ұпай – сұраққа толық жауап берілді, кейбір қосымша мәліметтер келтіре білді;

            5-6 ұпай – жауап барынша толық болмады, терминдерді түсіндіруде, анықтамалар мен ережелерді айтуда, сөйлем талдауда кейбір қателер кездесті;

            3-4 ұпай – жауабы толық емес, дөрекі қателер кетті;

            1-2 ұпай – сұраққа жауаптың қатысы жоқ, нақты емес.

            Екінші турдан оқушының жинайтын ең жоғарғы балы – 50.  Олимпиаданың екі турынан да жоғары балл ала білген оқушы 100 ұпай жинауға мүмкіндігі бар.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«қазақ тілі пәнінен 10-сыныпқа арналғАН олимпиадалық тапсырмалар»

Оқушылардың облыстық олимпиадасы (аудандық кезең)

ІІ тур

10 – сынып

(Қазақ тілі мен әдебиеті)


Екінші турға бірінші турға қойылатын ұпайдың кемінде жартысын (25 ұпай) жинаған оқушылар қатыса алады. Екінші турға қатысушаларға қазақ тілі мен әдебиеттен 5 сұрақ қойылады.


Екінші турдың сұрақтарына берілген жауаптарды бағалау тәртібі:

Әр сұраққа қойылатын ең жоғарғы баға – 10 ұпай, бағалау мынадай критерийлерге негізделеді:

9-10 ұпай – жауабы ерекше, жауап барысында мектеп бағдарламасынан тыс мәліметтер мен деректерді келтіре отырып, терең білім алғанын байқатады;

7-8 ұпай – сұраққа толық жауап берілді, кейбір қосымша мәліметтер келтіре білді;

5-6 ұпай – жауап барынша толық болмады, терминдерді түсіндіруде, анықтамалар мен ережелерді айтуда, сөйлем талдауда кейбір қателер кездесті;

3-4 ұпай – жауабы толық емес, дөрекі қателер кетті;

1-2 ұпай – сұраққа жауаптың қатысы жоқ, нақты емес.

Екінші турдан оқушының жинайтын ең жоғарғы балы – 50. Олимпиаданың екі турынан да жоғары балл ала білген оқушы 100 ұпай жинауға мүмкіндігі бар.


Пән атауы

Мазмұны

1.

Қазақ әдебиеті

«...Көкіректе сәуле жоқ, көңілде сенім жоқ. Құр көзбенен көрген біздің хайуан малдан неміз артық? Қайта, бала күнімізде жақсы екенбіз. Білсек те, білмесек те, білсек екен деген адамның баласы екенбіз. Енді осы күнде хайуаннан да жаманбыз. Хайуан білмейді, білемін деп таласпайды».


Үзінді Абайдың қай қарасөзінен келтірілген? Бұл қарасөзде не туралы айтылатынын қысқаша баяндап беріңіз.


2.

Қазақ әдебиеті

а) Ирония. 2-3 мысал келтіріңіз.

ә) Қазіргі жастар поэзиясы.


3.

Қазақ тілі

Сұрақтарға жауап беріңіз (әрбір дұрыс жауап үшін 2 ұпай беріледі):

  1. Орта түркі дәуірінің Қараханид кезеңіне жататын жазба мұра?

Орхон-Енисей жазба ескерткіштері; Хорезмидің «Мұххабатнамесі»; Рабғузидің «Қисса-сул әнбиясы»; Қожа Ахмет Йасауидің «Диуани хикметі».

  1. Шамамен XV ғасырдан XX ғасырдың басына дейінгі аралықта қызмет еткен қазақтың ескі жазба тілі қандай әліпби негізінде болды?

Латын әліпбиі; Араб әліпбиі; Орыс графикасы; Төте жазу.

3. Ресми ісқағаздар стилінің қолданылатын орындарының бірі:

а) Газеттерде;

ә) Зерттеулерде;

б) Сот процесі кезінде;

в) Көркем шығармаларда.


4. Ботагөз; Амангелді сөздері қандай қағидат бойынша жазылған?

а) Айырым қағидаты;

ә) Тарихи-дәстүрлік қағидат;

б) Тарихи қағидат;

в) Фонетикалық қағидат.

5. Тілдегі сан алуан варианттарды талғап-таңдауда аса қатаң талап қойылмайтын әдеби тіл нормасы:

а) қатаң норма;

ә) босаң норма;

б) тілдік норма;

в) әдеби норма.


4.

Қазақ тілі

Қарамен жазылған сөздерге морфологиялық талдау жасаңыз (дұрыс талдаған талапкерге 10 ұпай, әр қате үшін бір ұпайдан шегеріледі):

Бізді Жазылбек ата он қанатты боз үйдің тұсында тұрып қарсы алды. Ол кісі әжемнің атын ұстап, оны қолтығынан демеп, аттан түсірді, есік ашып, төрге шығарды. Жалкенай жеңешем төрге төрт қабат көрпе салып, әжеме әдеппен сәлем қылып, ол кісіні ерекше құрметпен жұмсақ орынға отырғызды. Келген меймандарға деп, бізге арнайы мал сойылып дастарқан жайылды, үйірілген қышқыл тәтті сары қымыз құйылып, мәнді мәжіліс басталды.

5.

Тіл мәдениеті

Отанды сүю - иманнан.










Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Прочее

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 10 класс

Скачать
қазақ тілі пәнінен 10-сыныпқа арналғАН олимпиадалық тапсырмалар

Автор: НАЗАРБАЕВА ШОЛПАН ҚАЙЫРБЕКҚЫЗЫ

Дата: 11.12.2016

Номер свидетельства: 368426

Похожие файлы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(154) "Бастауыш сынып мұғалімдеріне қазақ тілі пәнінен арналған олимпиадалық тапсырмалар"
    ["seo_title"] => string(80) "bastauysh_synyp_mu_g_alimdierinie_k_azak_tili_p_ninien_arnalg_an_olimpiadalyk_ta"
    ["file_id"] => string(6) "401107"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1489744229"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(116) "қазақ тілі пәнінен 9-сыныпқа арналған олимпиадалық тапсырмалар"
    ["seo_title"] => string(66) "k_azak_tili_p_ninien_9_synypk_a_arnalg_an_olimpiadalyk_tapsyrmalar"
    ["file_id"] => string(6) "368423"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1481471835"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(116) "қазақ тілі пәнінен 8-сыныпқа арналғАН олимпиадалық тапсырмалар"
    ["seo_title"] => string(66) "k_azak_tili_p_ninien_8_synypk_a_arnalg_an_olimpiadalyk_tapsyrmalar"
    ["file_id"] => string(6) "368417"
    ["category_seo"] => string(13) "vsemUchitelam"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1481471471"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(117) "қазақ тілі пәнінен 11-сыныпқа арналған олимпиадалық тапсырмалар"
    ["seo_title"] => string(67) "k_azak_tili_p_ninien_11_synypk_a_arnalg_an_olimpiadalyk_tapsyrmalar"
    ["file_id"] => string(6) "368427"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1481472279"
  }
}
object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(176) "Қазақ тілін деңгейлеп оқыту жүйесін жасау және қазақ әдебиетінің білім беру мазмұнын жетілдіру"
    ["seo_title"] => string(80) "k_azak_tilin_dien_ghieiliep_ok_ytu_zhuiiesin_zhasau_zh_nie_k_azak_diebiietinin_b"
    ["file_id"] => string(6) "366617"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1481044993"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства