Этапы работы над проектом

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ «ЕЙСКИЙ ПОЛИПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

Этапы работы над проектов

Подготовила:

Студентка Ш-41 группы

Новичихина Юлия

Проект -  это «продукт», созданный как результат проектной деятельности; разработанный план решения проектных задач с представлением его реализации, описанием исследований, изложением выводов и рекомендаций.

Этапы работы над проектом

1.  Выбор темы.

Тема –  предмет рассмотрения; это то главное, о чём сообщается, что обсуждается, исследуется, изображается.

Возможно, на помощь придут следующие вопросы:

*Что мне интересно больше всего?

   *Что из изученного в школе хотелось бы узнать более глубоко?

2.  Формулировка темы проекта.

Примеры тем:  «Любимый портфель», «Язык и речь – это одно и то же?», «Какими были школы в древности?», «Что может компьютер?»  и др.

3.  Определение цели проекта.

Цель –  это то, к чему стремятся, чего хотят достичь, что нужно осуществить, решить; это главная задача. Но для того, чтобы была решена эта главная задача (то есть была достигнута цель), нужно много всего выполнить, нужно решить много разных задач.

Формулировка цели  - это одно предложение, являющееся ответом на вопрос:  зачем нам нужен этот проект?

Обычно  формулировка цели  начинаться с таких слов: « узнать»,  « выяснить», «обобщить», «разработать»  (например, разработать алгоритм …),  «расследовать», «создать», «сравнить», «нарисовать», «сочинить».

4.  Постановка задач проекта.

Задача –  это то, что необходимо решить, выполнить. В задачах определяется, как достичь цели.

В формулировках задач  выражается то, что надо сделать по порядку, чтобы достичь цели.

Обычно  формулировка задач  начинаться с таких слов:  «изучить»,   «собрать информацию», «выяснить», «выявить особенности», «подготовить», «придумать», «рассказать», «найти», «составить», «создать», «нарисовать», «определить роль (значимость)», «освоить алгоритм…», «сделать вывод».

5.  Высказать одну или несколько гипотез.

Гипотеза  (греч.)  –  это предположение, догадка, ещё не доказанная и не подтверждённая опытом.

Обычно  гипотезы  начинаются такими словами:  «предположим, что …», «допустим, что…», «возможно, что…», «что, если …».

Если гипотез несколько, то их надо пронумеровать: самую важную поставит на первое место, менее важную - на второе и т.д.

Варианты гипотез  к проекту «Как возник язык».

Предположим, что прилетели инопланетяне и научили людей разговаривать.

Допустим, что люди нашли волшебный говорящий камень.

Возможно, что в джунглях люди встретили говорящего попугая.

Люди договорились друг с другом дать названия разным предметам.

6.  Работа с информацией.

Информация –  это сведения об окружающем мире, сообщения о чём - либо.

1) Сбор информации.

2) Методы исследования.

Метод   (греч.)  – способ, приём познания явлений окружающего мира; способ действия.

Методы исследования:

• Эксперимент  – это опыт, ставится для изучения, исследования чего – либо.
• Анализ  – всесторонний разбор, рассмотрение явления.
• Синтез  – это обобщение данных, добытых анализом.
• Дедукция  – способ рассуждения, при котором новое положение выводится чисто логическим путём, от общих Индукция  – способ рассуждения от частных фактов, положений к общим выводам. Чтобы вам легче было запомнить слово «индукция», воспользуемся образным сравнением:  и  один факт,  и  второй,  и  третий помогают сделать  общий вывод . При разработке проекта мы собираем много информации, по которой нужно сделать вывод. Нам нужен  индуктивный метод исследования.
• Аналогия -   сходство между явлениями, предметами, понятиями. Метод аналогия обозначает : выполни действие так же.

3) Результаты исследования.

Все проекты предполагают создание информационного или  творческого продукта .

4) Вывод.

Вывод  -  это логический итог рассуждений, умозаключение.

7.   Защита проекта.

План защиты проекта

Тема проекта.

Цель проекта.

Задачи.

Гипотезы.

Методы и средства исследования.

Актуальность проекта.

Этапы работы.

Полученные результаты.

Выводы.

8.  Самоанализ выступления.

Самоанализ  – анализ, оценка своих собственных поступков и переживаний.

Сделайте анализ своего выступления после защиты проекта. Ответьте кратко на вопросы мини - анкеты.

Довольны ли вы своим выступлением?

Что вам особенно понравилось и запомнилось?

Что вам не понравилось?

Воспользовались ли вы советами, полученными на занятиях?

Что вы посоветовали бы друзьям и одноклассникам?