Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Основные этапы работы над социально-личностным проектом

Оановные этапы работы над проектом: подготовительный, организационный, реализация проекта, подведение итогов.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Основные этапы работы над социально-личностным проектом»

Вашему вниманию предлагаем краткое описание основных этапов работы над социально-личностным проектом «Профессии наших мам».

Подготовительный этап.

Проведению воспитательного мероприятия предшествовала подготовительная работа, в ходе которой была проведена диагностика сформированности представлений у младших школьников о мире профессий и отношении к труду.

Затем осуществляется этап планирования работы над проектом, определяются участники и их роли, методы, приемы, педагогические технологии для реализации данного мероприятия.

Организационный этап

Организационный этап включает в себя следующие основные моменты:

Презентацию «Профессии наших мам», созданную группами обучающихся и родителей.
Сочинения «Экскурсия на работу моей мамы».
Фотовыставка «Мамы разные нужны, мамы всякие важны».
Классный час «Профессии наших родителей».

Реализация проекта

Каждый этап проекта – это отдельный мини-проект со своими целями, формами работы и планируемыми результатами, на основе которых в дальнейшем составляется сценарный план работы над воспитательным мероприятием.

Подведение итогов

Результаты методической разработки воспитательного мероприятия и работы педагога апробированы:

- в докладах на научно-практических конференциях на базе кафедры начального образования ГБОУВОРК «Крымский инженерно-педагогический университет имени Февзи Якубова» г. Симферополь;

- семинаре Муниципального бюджетного учреждения дополнительного профессионального образования «Информационно-методический центр» для заседания школы молодого классного руководителя «Проектная деятельность как инновационная технология в обучении и воспитании школьников по ФГОС» г. Симферополя.

Имеется положительное заключение по итогам апробации.

Результатом работы для обучающихся стала литературно-музыкальная композиция: «Вошебный мир профессий».

Проект был направлен на расширение представлений младших школьников о профессиональной деятельности родителей, развитие интереса к труду, воспитание уважения к людям труда.