Досты? туралы на?ты ой айт?ан А.Шопенгаур ?зіні? “?мірлік данышпанды?ты? афоризмдері” деген е?бегінде: “?а?ыз шынайы досты? адамдарды? бір-бірімен тере?, таза ж?не адал ?арым – ?атынасын ?ажет етеді. Б?л дегеніміз – досы?ызды? ?ай?ысы мен ?уынышына орта?таса білу деген с?з. Осыны? б?рі адамны? таби?и ?зімшілдік, ?рк?кіректік ?асиеттерін жояды” депті
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
Гуманитарлық - педагогикалық колледжі
Ашық сабақ
Достық
Орындаған: Курбанова М.Ю
Сабақ тың тақырыбы: Достық Сабақтың мақсаты:Оқушылардың "достық” құндылығы туралы түсініктерін кеңейту. Сабақтың түрі: аралас Сабақтың әдісі: топтық, мәселені шешу
Шаттық шеңбер Круг радости Circle of joy
Үйге тапсырма: Жомарттық және сараңдық туралы әңгіме құрастыру, ертегі, аңыздар құрастыру
Достық
Дружба
Friendship
Аристотель: “Достық – өмір үшін ең қажетті нәрсе, өйткені ешнім ешқашанда барлық басқа игілікке түгел ие бола тұрса да дос-жарансыз өмірді қаламақ емес”
Мұхтар Әуезов: «Қыл
өтпестей татулықты
бір ашуға сатпайық»
Достық туралы нақты ой айтқан А.Шопенгаур өзінің “Өмірлік данышпандықтың афоризмдері” деген еңбегінде: “Ңағыз шынайы достық адамдардың бір-бірімен терең, таза және адал қарым – қатынасын қажет етеді. Бұл дегеніміз – досыңыздың қайғысы мен қуынышына ортақтаса білу деген сөз. Осының бәрі адамның табиғи өзімшілдік, өркөкіректік қасиеттерін жояды” депті
Біздің өмірімізде
достық құндылығы
қажет пе?
Оқушылардың өзіндік
жұмысы:
Оқушыларға алдын ала достарының
суреттерін алып келуді тапсырыды,
олар суретке қарап досына сипаттама береді.
Достық сөзіне анықтама
Достық бұл...
Дружба это...
Friend is…
Достық ағашы:
Адал достыққа тән
қасиеттерді тауып ағашқа ілу.
Аяқталмаған сөйлем...
Дос көтерер көңілді, ....
Дос көңіліңді суытып айтады, ….
Дос — ажарың, ....
Айрылмастай досыңа қайрылмастай ......
Қимас досың сұраса, ….
Ағаш тамырымен, ….
Алыстағы досыңа ат берсең де жарасар — үйіне мініп барсын деп. Жақындағы досыңа ....
"Дос" деп сынамай сыр айтпа, ….
Дос көбейсе дұшпан .…
Жаман дос-көлеңке: ….
Топтық жұмыс
« Адал достық»
шыңына шығу
Шыңға шығу үшін Алпамыстың тапсырмаларын орындаймыз .
1. Group of Requirement. Олар адал дос болу үшін басқа оқушыларға талап қояды. Мысалы: Адал дос болғаның дұрыс. Адал дос болуда шыдамдылық танытқаның жөн. Досыңа берік болуға тырыс.
2. Group of Mind. Олар адал дос болу үшін басқа оқушыларға ақылдарын айтады. Менің ақылым-досыңа адал болсаң мақсатыңа жетерсің Менің ақылым-досыңа жасаған жақсылығыңды міндет етпе Менің ақылым-әрқашан да осыңа сыйлы бол.
3. Group of Thought Олар адал дос болу үшін барлық оқушыларға өз ойларын айтады. Менің ойым- нағыз адал дос болып қалыптасу. Менің ойым-досыңның ісіне жауапкершілікпен қарау. Менің ойым-өзімді,досымды сыйлау.
Бір айдаһар аюды қуып бара жатады. Мұны көрген аңшы батыр айдаһарды өлтіріп, аюды құтқарып алады. Аю өлімнен құтқарып алғаны үшін батырға шексіз алғысын білдіріп, аңшы қайда барса, соның артынан қалмай жүретін болады. Көрген елдің бәрі “аю – жыртқыш аң. Абай бол!” десе, аңшы: “айдаһардан құтқарып алғаным үшін бұл аю менің адал, сенімді серігім болды” дейді. Елдер “Ақмақтың достығы жамандығынан да жаман. Сен аюға сенбе!” десе, батыр: “Мұнын бәрін қызғаныштан айтып отырсыңдар. Қарасаңыздаршы қандай сүйкімді! бейшара аюдың мені қатты жақсы көретінін қалайша түсінбейсіңдер” дейді. Ақмақтың махаббаты алдамшы болатынына сенбейді. Аюдан бас тарта алмайды.
Бір күні аңшы ұйықтап жатқанда, бір маса бетіне келіп қонады. Аю батырдың ұйқысын мазалап тұрған масаны қуып ұшырып жібереді. Маса ұшып-ұшып, қайтадан жігіттің бетіне келіп қонады........................