"Дос ж?не досты?"

Та?ырыбы:Дос ж?не Досты?

Ма?саты:

1.О?ушылар?а досты? адам ?міріндегі ма?ызы,досты?ты? шынайы белгісі туралы т?сіндіру;

2.О?ушыларды ?деби тілмен с?йлеуге да?дыландыру,оларды? ?зін ?орша?ан ортасын д?рыс т?сінулеріне,?мірге деген к?з?арастарыны? ?алыптасуына,?з ойын,пікірін баяндай жеткізе білулеріне к?мектесу;

3.О?ушыларды досыт??а адал болу?а,имандылы??а,сыйласты??а т?рбиелеу;

Т?рі:Тренинг элементтері аралас танымды? са?ат

К?рнекілігі:интереактивті та?та, на?ыл с?здер,сызбалар.

?дісі:Сын т?р?ысынан ойлау страегиясы,с?ра?-жауап.

Барысы:І.?йымдастыру б?лімі.

Психологиялы? дайынды?

?лкенге де «сіз»,кішіге де «сіз».Барша?ыз?а ??рметпен,

Бас иеміз біз.

ІІ.Негізгі б?лім

-Кім досты? туралы ма?ал біледі?/О?ушыларды ты?дау/

М??алім:-Олай болса б?гінгі ашы? сынып са?атымыз «Дос ж?не Досты?»деп аталады.

-Досты? дегенді ?алай т?сінесі?дер?

1-о?ушы:

Досты?-ізгі ниетті адамдарды?бір-біріне тек жа?сылы? жасау?а серттесіп,ниет ?осып іс-?рекетке орта?тасуы.Досты? ізгі ?асиет.

2-о?ушы:

Досты?ты? н?рі оны? ?адіріне жете білу.Досты? киелі ??ым.

3-о?ушы:

Жаны таза,ж?зі жылы,ж?ні т?зу,а?ылды,парасатты болу-на?ыз досты?ты? белгісі.

4-о?ушы:

Досты?ты? сенімі адамдарды? бір-бірін ?ажетсінуі мен шынайы ??рмет т?туы.

5-о?ушы:

Адал досты?-?мірлік н?с?а,амал досты?ты? ?рісі ?ыс?а.

6-о?ушы:

Достасу,серік табу адамны? ба?ытына ба?ыт ?осады.

М??алім:

-Д?рыс айтасы?дар,балалар.Досты?-аспанда?ы жары? ж?лдыз,те?іздегі гау?ар тас.Ж?лдызды да,гау?ар тасты да ешкім кірлете алмайды.Досты? адамды ас?а?татады.

На?ыз досты? адам?а шабыт беріп отырады.Олар бір-бірініі? ?уанышында да.с?тсіздігінде де орта?тасып отырады.

Жал?ан досты?ты?-??мыры ?ыс?а болады.Олар бір-біріне шынайы болмайды.Бір-біріні? кемшіліктерін т?земейді.

Ертеректе ел ішінде ?йтімбет деген с?зге шешен кісі болыпты.Бірде замандастары шешеннен:

-Досты? нешеу?-деп с?рапты.

?йтімбет:

-Досты?ты? 2т?рі болады. Бірі-адал досты?,екіншісі-амал досты?,-дейді.

-Д?рыс –а? енді оларды ?алай ажырата аламыз?

Шешен:

- Адал досты?-?мірлік н?с?а,амал досты?ты? ?рісі ?ыс?а-деп жауап беріпті.

Осыны ?алай т?сінесі?дер?

/О?ушыларды ты?дау/

М??алім:

-Ал енді досты?ты бір н?рсеге те?еп к?рейікші.Те?еген затымызды? суретін лайы?.Сосын сол бойынша т?сіндірейік.

Мысалы:

                                                                  Досты?-адамдар арасында?ы байланыс.

Айзат: «Дос болайы? б?ріміз» ?ле?ін о?иды.

М??алім:

-Дос деген кім?

Шарты: Бір с?йлеммен айту.

                                                 Сыр б?лісетін адам.

                                              Мені ?те жа?сы т?сінетін адам.

                                              Сенімді адам.

М??алім:

-Дос ?андай болу керек? /Топтастыру/

/О?ушыларды ты?дау/

?н:Досты?.Орындайтын:4-сынып о?ушылары.

К?рініс: «Екі дос»

1. Екі жауынгер ?алай дос болыпты?

ІІІ.?орытынды.

1.«Ала?ан» тренигі.

2. Ітоп:5жолды ?ле? ??рау.

ІІтоп:  РАФТжазу

3.Жа?даяттар шешу.

*Са?ан досы? ?кпелі.Неге екенін білмейсі?.2к?н болды сені к?рсе ?аш?а?тайды.Сен не істейсі??

*Досы? сені? жа?сы к?ретін киімі?ді к?йдіріп алды ?андай шешім ?абылдар еді??

*Сені? досы?ды ?лкен балалар ?ор?ытып жатыр.Сені? ?лі? жетпейді. Не істейсі??

*Сені? досы? ?зінен кіші баланы? телефонын тартып алды.Сынып жиналысында оны тал?ылап жатыр. Ол сенен к?мек к?тіп отыр.Сен не айтар еді??

*Сені? жа?а досы? б?рын?ы досы?ды тастауы?ды ?тінді.?зімен ?ана дос бол?аны?ды ?алады. Не істейсі??

*Досы? сені? ?имас а?а? сыйла?ан сувеирі?ді ?натып ?алды.?айта-?айта оны ?ызы?таумен болжы.?имас досы? с?раса берер ме еді??

Хор: «Бізді? сынып»

Ж?ректен-ж?рекке жылы лебіз білдіру.

М??алім с?зі:

?орыта келгенде,мені? сендерге айтарым:

Досты?ты ?адірлей білі?дер

Досы?ны? кемшілігін кешіре біл.

100сом а?ша? бол?анша 100досы? болсын дегенді ?мытпа