"Мамандықтар" сабақ жоспары

«Бекітемін»

Оқу ісінің меңгерушісі

Сабақ/Урок: Күні/Дата:

Пәні: қазақ тілі Сыныбы: 10

Тақырыбы/Тема: Мамандықтар

Білімділік/ Образовательные: ”Жұмыстың“ құндылығы туралы түсініктерді кеңейту. Мамандық таңдау туралы ұғым беру, мамандық таңдаудың негізгі тәсілдерін таныту.

Дамытушылық/ Развивающие: шағын мәтіндерді құрастыруға үйрету; сөзді байланыстырып сөйлеу қабілеттерін дамыту, диалог арқылы еркін сөйлеуге үйрету; топта, жеке жұмыс істеу; Оқушылардың оқу, жазу, тыңдау және ойлау дағдыларын қалыптастыру.

Тәрбиелік/ Воспитательные Еңбекқорлыққа, еңбекті қадірлей білуге, табысты болуға тәрбиелеу. Еңбекке деген сүйіспеншілігін арттыру.

Құрал-жабдықтар, көрнекі құралдар/

Оборудование, наглядные пособие: интерактивті тақта, Ұлы адамдардың сөздері, презентация

Сабақтың түрі/ Тип урока: аралас сабақ

Әдіс-тәсілдері/ Методы коммуникативтік, интерактивтік.

1. Оқыту үрдісінің маңыздылығы/ Актуализация учебного процесса:

Ұйымдастыру. Оқушылармен амандасу, оқу құралдарын тексеру.

Сабағымызды бастамас бұрын бәріміз орнымыздан тұрып, қолдарымыздан ұстап, бір-бірімізге жақсы тілектер тілейік.

Тест тапсырмаларын құрастыру

1. Жаңа білімді қалыптастыру/ Формирование новых знаний:

Қызығушылығын ояту

•Балалар, мамандық дегеніміз не? Постер құрау

Балалардың пікірлерін тыңдау.

Адам, өмірінде екі - ақ нәрсесі дұрыс болса болғаны өзін бақыттымын деп санайды екен. Біріншісі - мамандық, екіншісі - адал жар.Қарап отырсақ, жұмыс пен оның аясында отбасында тіршілік ету адам ғұмырының тең жартысын алады екен. Өзіңді мамандықтар әлемінде табу - өзіңнің қоғамға қажетті адам екеніңді сезіну, лайықты қаржы табу, өз қабілеттеріңді барынша көрсету мен сый - құрметке бөлену болып табылады.Жалпы адамның өз мамандығына қаншалықты риза болса, өмірге де дәл солай риза болады екен. Кәсіп таңдау бір жағынан - болашаққа үңілу болса, екінші жағынан, ол - өзінің ішкі жан - дүниесіне үңілу, яғни менің мықты және әлсіз жақтарым мен не істей аламын, табысқа жету үшін маған не қажет деген сауалға жауабыңды табасың.

Мәтінмен жұмыс. (Әр топқа мәтін таратамын)

а)Мәтінді мәнерлеп оқу.

ә)Мәтіннің негізгі ойы қай сөйлемдерде берілгенін табу.

Заманауи мамандықтарды атаңдар. Сол арқылы топқа бөлу.

І- топ: «Экономист»

Бүгін экономист болу мәртебелі және пайдалы. Соңғы жылдары бұл мамандық ең танымал мамандықтар қатарына кіреді және жақын арада өз позициясын әлсіретпейді. Экономист жұмысы тек талап етілген емес, сонымен жоғары төленетін болып табылады. Бастаушы экономист жалақысы 500 доллар, қаржы директоры болып сіз ай сайын 2500-3000 доллар ала аласыз. Көптеген ЖОО-да, олардың негізгі бағытына қарамастан, экономикалық факультет барын байқамау мүмкін емес. Соңғы жылдары экономикалық білімнің мамандандыруына үлкен екпін жасалады. Әрбір жоғары оқу орыны өз саласының экономисттерін дайындайды.

ІІ- топ: «Бағдарламашы»

Бұл мамандықтың мамандары әрқашан талап етіледі! XXI ғасыр – бұл жоғары технологиялар ғасыры. Осыған байланысты IT облысындағы мамандарға қажеттілік өте жоғары. Сонымен бірге бұндай еңбек лайықты төленетінін ескеру керек. Соңғы санақ деректеріне сәйкес, тәжірибелі бағдарламашылар ел бойынша ең жоғары еңбекақы алады. IT облысындағы мамандарға жұмыс табу қиын емес. Көп студенттер оқып жүріп тұрақты жұмыс табады. Жұмыс тәжірибесісіз «айтишник» еңбекақысы айына 500-800 доллар құрайды. Ал тәжірибелі маманның орташа жалақысы шамамен 1500-2500 доллар.

«Біз болашақта қандай жұмыс істейміз?» тақырыбына мәтін құрау

«Миға шабуыл» стратегиясы 165- бет

1-тапсырма. Мәтіннің басты ойы кандай?

3-тапсырма. Шарты: Сөйлем құрап, синтаксистік талдау жасаңдар

Оқып шығып, тұжырымдарды дәлелдеңдер.

Мамандық бір-ақ рет біржола таңдалады

Мамандық таңдау қалтаның қалың болуына байланысты

Отбасы және достарынның ақылына сүйеніп мамандық таңдауға болады

Қартайғанда да мамандық таңдауға болады

Жақсы білім алу үшін қымбат оқу орнына түсу керек

Ақша болса, мамандық қажет емес

Мамандық таңдауда психологтің көмегі қажет

Мамандық таңдаудағы басты өлшем – қызығу мен қоғамдық сұраныстың сәйкестігі

Таңдайтын мамандығымды болашақ табысым анықтайды

Мамандық таңдау – күн көріс қамы

1. Жаңа білімді бекіту/ Закрепление новых знаний:

Келер жылы мектеп битирип мамандық таңдайсындар, бір –біріңе айтар тілектерің көп шығар. Соларды тілек ағашына жазыңдар.

Тест тапсырмалары арқылы бекіту

4. Үйге тапсырма беру/ Задание на дом: ереже жаттау

Оқушыларды сауаттылығына қарай бағалау.

5.Қорытынды

«Мамандықтың жаманы жоқ, бірақ, мұның кез келгеніне икемділік қажет, бұл жай күнелту, тамақ асыраудың ғана жолы емес, үлкен өнерді, зор шеберлікті қажет ететін нәрсе» десек, Абай атамыз айтқандай «болмасаң да ұқсап бақ, бір ғалымды сүйсеңіз. Ондай болмақ қайда деп, айтпа ғылым сүйсеңіз» дегендей алға ұмтылып арманымызға жетіп, мамандық иесі болайық.

егеменді еліміздің ертеңі — маман иелері болуларыңызға тілектестігімді білдіремін!