"Көлік түрлері"

"Көлік түрлері"

«Көлік түрлері» сабағымның басты мақсаты оқушыларымның топтаса отырып көлік түрлерін түрлі ерекшелігіне қарай ажырата алуын, алған ақпаратты өмірмен байланыстыра отырып дәлелдеуін жүзеге асыру.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Көлік түрлері"»

Сабақ жоспары

Сабақ №11 Тақырып:	Көлік түрлері
Күні : 21/09/2016	Мұғалімнің аты-жөні: Рыскалиева К.Р.
11-сынып	Қатысып отырғандары - 10	Келмегендер саны -
Осы сабаққа арналған оқу мақсаты	Көлік түрлерін ерекшеліктеріне қарай топтастырып (жерде, суда, әуеде), атқаратын қызмет аясына қарай салыстыра білуге үйренеді. Олардың қызметінің маңыздылығы туралы ұғымдары кеңейеді.Балалардың қызығушылықтары дамиды.
Сабақтың мақсаттары	Барлық оқушылар істей алады:
	Көлік түрлерін ерекшеліктеріне қарай топтастыра алады, түсінгенін айта алады.
	Оқушылардың көпшілігі істей алады:
	Өз ойын нақты әрі түсінікті етіп жеткізеді , өз көзқарасын білдіреді.
	Кейбір оқушылар істей алады:
	Тақырыпты өмірмен байланыстыра отыра дәлелдей алады.
Осының алдындағы оқу	Танысқаныма қуаныштымын. Түсіндірмелі салалас

Жоспар

Жоспарланған мерзімдер

Жоспарланған шаралар

Ресурстар

Басы

5 минут

Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.

1.Психологиялық ахуал тұғызу.

Балалар бір-біріне жақсы тілектер айтады.

2. Үй тапсырмасына «Танысқаныма қуаныштымын» тақырыбында диалог құру берілген болатын, оны «ішкі және сыртқы шеңбер» әдісі бойынша тексеремін.

Бағыттаушы сұрақтар:

-Балалар, біз қандай модулді өтіп жатырмыз? (Жолыңыз болсын!)

-Сендер саяхатқа шыққанды ұнатасыңдар ма?

-Саяхатқа немен шығуға болады?

-Осыларды бір сөзбен қалай атауға болады?

Ендеше бүгінгі сабағымыздың тақырыбы (Көлік түрлері)

Сабақ мақсатымен таныстыру

Өзін-өзі бағалаудың жетістік критерийлерін құру (өздері критерий құрады ) Мысалы:

1. Мәтінді мазмұндай алады.

2. Өз пікірін білдіреді, дәлелдейді.

3. Тақырыпты өмірмен байланыстыра отыра дәлелдейді.

І. Тыңдалым. Ұ Оқушыларға «Көңілді көліктер» деген бейнематериал ұсынылады. Оны қарап болғаннан кейін оқушылар «Бағдаршам» арқылы өздерін бағалайды.

Қызыл- түсінбедім

Сары- түсіндім, бірақ сұрағым бар

Жасыл – түсіндім, басқаға айтып бере

аламын

Бағалағаннан кейін топқа бөліп, «Мазмұндаңыз, өзгертіңіз, болжаңыз» әдісін қолданамын

Қызылдар мәтінді мазмұндайды

Сарылар мәтінді өзгертеді

Жасылдар болжайды.

https://www.youtube.com/watch?v=I0JyJUupXrw

Ортасы

10минут

таныстыру

5минут

10 минут

ІІ. Қазақстанда көліктің даму мәселесін шешу үшін әр топқа әртүрлі тапсырма беремін, бірақ көліктің түрін топ мүшелері өздері таңдайды.

Тапсырма:

1-топ – Көлік саласының дамымағандығының себептерін анықтайды.

2-топ – Көлік саласын дамытудың жоспарын жасайды

3-топ – Көлікті жарнамалайды .

Қалыптастырушы бағалау «Екі жұлдыз, бір ұсыныс»

ІІІ. SWOT - талдау өмірмен байланыстыра жасау ТЖ

Күшті жақтары

Әлсіз жақтары

Мүмкіндіктері

Қауіпі

флипчарт пен фломастерлер

Ғаламтор пайдалану

Соңы

6 минут

4 минут

ІV. «Көлік түрлері» тақырыбында «Сендірерлік дәлел» әдісін пайдаланып әңгіме жазу.

ЖЖ

Менің ойымша, ....

(Маңызды нәрсе не?) .....

.... , бірақ ...

Яғни ....

..... деп ойлаймын.

Жұптар бірін-бірі бағалайды.

Жетістік критерий бойынша өздерін бағалайды.

Қорытындылау: Әр оқушы кестені толтырады

қинағаны

қызықтырғаны

қуантқаны

Предмет: Прочее

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 11 класс

Скачать
"Көлік түрлері"

Автор: Рыскалиева Кымбат Рыскалиевна

Дата: 31.10.2016

Номер свидетельства: 353890

Похожие файлы

Квадратты? те?деуді т?бірлеріні? формуласын пайдаланып шешу.

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(112) "Квадратты? те?деуді т?бірлеріні? формуласын  пайдаланып шешу. "
    ["seo_title"] => string(66) "kvadrattyk-tien-dieudi-tubirlierinin-formulasyn-paidalanyp-shieshu"
    ["file_id"] => string(6) "169561"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1423419134"
  }
}

"Камзол?а салынатын ою-?рнек т?рлері"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(66) ""Камзол?а салынатын ою-?рнек т?рлері" "
    ["seo_title"] => string(39) "kamzolg-a-salynatyn-oiu-orniek-turlieri"
    ["file_id"] => string(6) "166599"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422975682"
  }
}

К?лік т?рлері.

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(24) "К?лік т?рлері."
    ["seo_title"] => string(13) "kolikturlieri"
    ["file_id"] => string(6) "290247"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1454935527"
  }
}

То?ыма ай?аспаларыны? т?рлері

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(53) "То?ыма ай?аспаларыны? т?рлері "
    ["seo_title"] => string(32) "tok-yma-aik-aspalarynyn-turlieri"
    ["file_id"] => string(6) "206104"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1430113766"
  }
}

«?аза?ты? салт-д?ст?рлері» атты та?ырыпта шы?армашылы? жоба

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "«?аза?ты? салт-д?ст?рлері» атты та?ырыпта шы?армашылы? жоба "
    ["seo_title"] => string(65) "k-azak-tyn-salt-d-sturlieri-atty-tak-yrypta-shyg-armashylyk-zhoba"
    ["file_id"] => string(6) "207050"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1430325051"
  }
}

Просмотр содержимого документа «"Көлік түрлері"»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«"Көлік түрлері"»