Внеклассное мероприятие по теме: «В мире удивительных профессий»

Внеклассное мероприятие для 5 – 7 классов по теме: «В мире удивительных профессий».   

Цель: развитие познавательного интереса у учащихся к миру профессий.

Задачи:

1.) Формировать познавательный интерес к людям труда и их профессиям.

2.) Расширить знания и представление учащихся о профессиях.

3.) Воспитать уважительное отношение к людям разных профессий.

Ход мероприятия:

I. Вступительное слово учителя.

Профессий много на Земле,

и каждая важна.

 Решай, мой друг, кем быть тебе,

 Ведь жизнь у нас одна.

- Ребята, по названию нашего мероприятия вы, наверное, догадались, что речь у нас пойдет о различных профессиях. Профессий на свете очень много, никто даже сказать не может точно, сколько их всего. Но их объединяет одно: каждый человек, приобретя какие-то умения и навыки: учить детей, строить мосты, варить сталь, выращивать хлеб, лечить больных, делает это для других людей. Сегодня в нашей конкурсной программе мы узнаем много интересного о профессиях.

II. Игровые ситуации.

Конкурс 1 “Назови профессии”. Надо придумать профессии или специальности, начинающиеся на эти буквы. ( К, Р, М, С) Чья команда это сделает лучше и быстрее, та команда и побеждает.

Конкурс 2 "Самая - самая". А теперь вы должны ответить на вопросы с элементами юмора.

Назовите профессии:

1. Самая зеленая (садовод, лесник, цветовод-декоратор ...)

2. Самая сладкая (кондитер, продавец в кондитерском отделе ...)

3. Самая денежная (банкир, профессиональные теннисисты, боксеры, модель...)

4. Самая творческая (парикмахер, стилист, дизайнер...)

5. Самая детская (воспитатель, педиатр, учитель...)

6. Самая смешная (клоун, пародист...)

7. Самая общительная (журналист, экскурсовод, тренер, учитель, массовик-затейник...)

8. Самая серьезная (сапер, хирург, разведчик, милиционер, политик, психолог...)

9. Самая полезная (врач, повар, продавец…)

Конкурс 3 « Загадки о профессиях».

А) Если заболело ухо

    Если в горле стало сухо,

    Не  волнуйся и не плачь-

    Ведь тебе поможет…(врач)

Б) Этот четко знает дело,

    Он ребят стрижет умело.

    Зачем ходить косматыми?

    Зачем ходить лохматыми?

    Ведь лучше быть ребятами

    Красивыми, опрятными…(парикмахер)

В) Там служат

     Отважные, смелые люди

Пусть дождь проливной

    Или тёмная ночь

    Любому в беде они смогут помочь (милиционер)

Г) Перетянут он ремнём,

    Каска прочная на нём.

    Он в горящий входит  дом

    И сражается с огнём…(пожарный)

Д)  Строю школы, строю бани,

       Строю новые дома,

      Строю целые деревни,

      Даже строю города…

      В своём деле я художник

       И над ленью победитель.

      Догадались? Я…(строитель)

Е)   Чтобы дети не болели,

      Не ходили еле- еле.

      Чтоб здоровыми росли,

      Ели кашу, пироги,

      Чтоб упитанными были,

      В школу каждый день ходили,

      Чтобы слышать детский говор,

      Нужен в каждой школе…(повар)

Конкурс 4 “АУКЦИОН”. Назовите как можно больше профессий на букву П. Побеждает та команда, которая последней назовёт слово.

Конкурс 5 “ Разгадай кроссворд”.

Кто готовит котлеты, винегреты, салаты? (Повар.)

Кто красит стены? (Маляр.)

Кто в дни болезней

Будет всех полезней? (Доктор.)

Наведёт стеклянный глаз.

Щёлкнет раз – и помним вас. (Фотограф.)

Работает на мельнице. (Мельник.)

Играет на пианино. (Пианист.)

Он не лётчик, не пилот

Он ведёт не самолёт,

А огромную ракету,

Дети, кто скажите, это? (Космонавт.)

Ночью, в полдень, на рассвете

Службу он несёт в секрете,

Преграждая путь врагу. (Пограничник.)

Кто учит детишек читать и писать

Природу любить, стариков уважать. (Учитель.)

III. Итог мероприятия.

Наша встреча подходит к концу.

 Профессий много на Земле,

 Но выбирай, любя.

 Решай мой друг, кем быть тебе,

 Верь, каждая из них важна.

IV. Рефлексия.

А сейчас, пока наше жюри подводит итоги конкурса, я предлагаю вам нарисовать свой портрет на листе, и мы с вами устроим парад профессий.