Сабақты зерттеуді қалай сапалы жүргізуге болады.

Коучинг 05.12.16 Тақырыбы	Сабақты зерттеуді қалай сапалы жүргізуге болады.
Сілтеме:	Мұғалімге арналған нұсқаулық,интернет ресурстары
Жалпы мақсаты:	Пікір алмасу барысындағы тең құқылы, ынтымақты серіктестік құру. Білім алу сапасын арттыруда Lesson study әдісінің тиімділігін айқындап, тәжірибеге енгізу.
Мұғалімдер үшін оқу нәтижелері:	Нақты мақсат қоя алады,оқушыларды зерттей алады,бағалауды практикада қолдана алады.
Коучингта туындаған негізгі идея	Білім алу сапасын арттыруда Lesson study әдісінің тиімділігін түсінеді.
Тренинг-психологиялық ахуалды орнату	«Сағат тілімен жүретін достар»	3 мин	Коучтің іс-әрекеті	Мұғалімнің іс-әрекеті
Қатысушыларды ортаға шақыру, шеңбер жасап тұрып, сағат тілі бағыты бойынша бір-біріне жақсы қасиеттерін айту.	Мұғалімдер шеңбер жасап, бір-біріне жақсы қасиеттерін айтады.
Тренинг	«Қошемет»	2мин	Көңіл –күйлерін көтеру Сұрақтар:1. Кімнің отбасында туған күн 31 желтоқсан немесе 1 қаңтарға сәйкес келеді? 2. Кімнің отбасында Жаңа жылға қалыптасқан дәстүр бар? 3. Кім «В лесу родилась елочка» өлеңін біледі?4. Кім өз өмірінде Жаңа жылда қоян рөлінде немесе костюмін киді? 5. Ал қасқыр болған кім? т.б.	Ортаға шыққан мұғалімдерге қалған мұғалімдер алақан соғады.
Миға шабуыл	«Ассоциациялық тізбек».	2 мин	«Сабақ» сөзіне мысал келтіру.	«Сабақ» сөзіне ассоциациялық мысал келтіреді.
Ой шақыру	«Пікірлер себеті»	5мин	Қойылатын сұрақтар: 1. Lesson study туралы не білесіздер? 2. «Лессон стади — мұғалімнің кәсіби өрлеу жолы» қалай түсінесіздер?	Мұғалімдер қойылатын сұрақтарға жауап береді
Ақпарат беру		10 мин	«LESSON STUDY-дің тиімді құрал ретінде қолданудың мұғалім үшін маңызы»слайд арқылы түсініктеме беру.	Мұғалімдерге сабақ беруде көмектесетін маңызды құрал болып отыратындығы, мұғалім үшін маңызы, оқыту мен оқуда пайдалану, LESSON STUDY туралы тиімді мәлімет алады.
Сергіту сәті	5 минуттық тест	5мин	Мұғалідерге мінезді анықтауға арналған тест ұсынылады.	Мінезді анықтауға арналған 5 минуттық тестті орындайды.
	Бейнежазба	3мин	Мұғалімдерге бейнежазба көрсетіп, белгілеп қойылған үзінділерді талдау.
Рефлексия	Екі жұлдыз бір тілек	3 мин		Мұғалімдер өз ойларын білдіреді.
Кері байланыс	«Өз жағыңды таңда»	10мин	Бір топ Lesson Studu –ді қолдануға болады, екінші топ қолданып керегі жоқ дейді. Үшінші топ екі топтың дәлелдерін тыңдап, екі топтың біріне қосылады, қорытынды жасайды.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Сабақты зерттеуді қалай сапалы жүргізуге болады.»

Коучинг 05.12.16 Тақырыбы	Сабақты зерттеуді қалай сапалы жүргізуге болады.
Сілтеме:	Мұғалімге арналған нұсқаулық,интернет ресурстары
Жалпы мақсаты:	Пікір алмасу барысындағы тең құқылы, ынтымақты серіктестік құру. Білім алу сапасын арттыруда Lesson study әдісінің тиімділігін айқындап, тәжірибеге енгізу.
Мұғалімдер үшін оқу нәтижелері:	Нақты мақсат қоя алады,оқушыларды зерттей алады,бағалауды практикада қолдана алады.
Коучингта туындаған негізгі идея		Білім алу сапасын арттыруда Lesson study әдісінің тиімділігін түсінеді.
Тренинг-психологиялық ахуалды орнату	«Сағат тілімен жүретін достар»		3 мин	Коучтің іс-әрекеті	Мұғалімнің іс-әрекеті
				Қатысушыларды ортаға шақыру, шеңбер жасап тұрып, сағат тілі бағыты бойынша бір-біріне жақсы қасиеттерін айту.	Мұғалімдер шеңбер жасап, бір-біріне жақсы қасиеттерін айтады.
Тренинг	«Қошемет»		2мин	Көңіл –күйлерін көтеру Сұрақтар:1. Кімнің отбасында туған күн 31 желтоқсан немесе 1 қаңтарға сәйкес келеді? 2. Кімнің отбасында Жаңа жылға қалыптасқан дәстүр бар? 3. Кім «В лесу родилась елочка» өлеңін біледі?4. Кім өз өмірінде Жаңа жылда қоян рөлінде немесе костюмін киді? 5. Ал қасқыр болған кім? т.б.	Ортаға шыққан мұғалімдерге қалған мұғалімдер алақан соғады.
Миға шабуыл	«Ассоциациялық тізбек».		2 мин	«Сабақ» сөзіне мысал келтіру.	«Сабақ» сөзіне ассоциациялық мысал келтіреді.
Ой шақыру	«Пікірлер себеті»		5мин	Қойылатын сұрақтар: 1. Lesson study туралы не білесіздер? 2. «Лессон стади — мұғалімнің кәсіби өрлеу жолы» қалай түсінесіздер?	Мұғалімдер қойылатын сұрақтарға жауап береді
Ақпарат беру			10 мин	«LESSON STUDY-дің тиімді құрал ретінде қолданудың мұғалім үшін маңызы»слайд арқылы түсініктеме беру.	Мұғалімдерге сабақ беруде көмектесетін маңызды құрал болып отыратындығы, мұғалім үшін маңызы, оқыту мен оқуда пайдалану, LESSON STUDY туралы тиімді мәлімет алады.
Сергіту сәті	5 минуттық тест		5мин	Мұғалідерге мінезді анықтауға арналған тест ұсынылады.	Мінезді анықтауға арналған 5 минуттық тестті орындайды.
	Бейнежазба		3мин	Мұғалімдерге бейнежазба көрсетіп, белгілеп қойылған үзінділерді талдау.
Рефлексия	Екі жұлдыз бір тілек		3 мин		Мұғалімдер өз ойларын білдіреді.
Кері байланыс	«Өз жағыңды таңда»		10мин	Бір топ Lesson Studu –ді қолдануға болады, екінші топ қолданып керегі жоқ дейді. Үшінші топ екі топтың дәлелдерін тыңдап, екі топтың біріне қосылады, қорытынды жасайды.

Предмет: Прочее

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Сабақты зерттеуді қалай сапалы жүргізуге болады.

Автор: Жұмасаева Әсел Сағындыққызы

Дата: 24.01.2018

Номер свидетельства: 452253

Похожие файлы

Бірлескен және топтық жұмыс. Топтарда жұмыс жүргізу әдістемесі.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(117) "Бірлескен және топтық жұмыс. Топтарда жұмыс жүргізу әдістемесі."
    ["seo_title"] => string(72) "birlieskien_zh_nie_toptyk_zhu_mys_toptarda_zhu_mys_zhurghizu_distiemiesi"
    ["file_id"] => string(6) "410986"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1492933769"
  }
}

Мақала тақырыбы : ЗЕРТТЕУ ТҮРЛЕРІ

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(61) "Мақала тақырыбы : ЗЕРТТЕУ ТҮРЛЕРІ"
    ["seo_title"] => string(31) "makala_takyryby_zertteu_turleri"
    ["file_id"] => string(6) "581257"
    ["category_seo"] => string(3) "izo"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1621754864"
  }
}

«Білім бастауы – бастауыш мектепте» авторлық бағдарламасы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) "«Білім бастауы – бастауыш мектепте» авторлық бағдарламасы"
    ["seo_title"] => string(58) "bilim_bastauy_bastauysh_miektieptie_avtorlyk_bag_darlamasy"
    ["file_id"] => string(6) "462804"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1521619597"
  }
}

ШЕТ ТІЛІ САБА?ЫНДА ЖОБАЛАУ ТЕХНОЛОГИЯСЫН ПАЙДАЛАНУ

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(94) "ШЕТ ТІЛІ САБА?ЫНДА ЖОБАЛАУ ТЕХНОЛОГИЯСЫН ПАЙДАЛАНУ"
    ["seo_title"] => string(51) "shiettilisabagyndazhobalautiekhnologiiasynpaidalanu"
    ["file_id"] => string(6) "323679"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1462037390"
  }
}

О?ушыларды? дене шыны?тыру саба?ына ?ызы?ушылы?тарын арттыру

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(109) "О?ушыларды? дене шыны?тыру саба?ына ?ызы?ушылы?тарын арттыру "
    ["seo_title"] => string(71) "ok-ushylardyn-dienie-shynyk-tyru-sabag-yna-k-yzyg-ushylyk-taryn-arttyru"
    ["file_id"] => string(6) "196850"
    ["category_seo"] => string(10) "fizkultura"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1428131839"
  }
}

Сабақты зерттеуді қалай сапалы жүргізуге болады.

Просмотр содержимого документа «Сабақты зерттеуді қалай сапалы жүргізуге болады.»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Сабақты зерттеуді қалай сапалы жүргізуге болады.»