Классный час на тему "Лес наше богатство"

Тема классного часа: «Лес наше богатство».

5 класс

Автор: Любовь Ивановна Аверченкова, учитель информатики и начальных классов.

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №3 города Няндома»

Цель: Формировать ответственное и бережное отношение ко всему живому.

Задачи: - Воспитать чувство коллективизма, любви к природе

- Развивать мышление, воображение

- Показать детям всё многообразие животного и растительного мира

               - Учить культурному поведению в лесу.

Ход занятия

I этап. Организационный момент

- приветствие

- чтение стихотворения Б.Заходер

«Что красивей всего»

Ребёнок спросил

Ни с того, ни с чего:

- А ну – ка скажи,

Что красивей всего?

Да, вот так вопрос:

«Что красивей всего?»

Ответить, я сам не сумел на него,

И вот я решил, послушать ответы

Других обитателей нашей планеты.

Деревья и Травы

Сказали в ответ:

- Да что же прекрасней,

Чем солнечный свет!

Да что же прекрасней ночной темноты?

- Откликнулись совы,

Сочи и кроты…

-Леса!

Отвечали мне Волк и Лиса.

Орёл свысока произнёс

- Небеса!

- По-моему, море! - ответил Дельфин.

- Мой хвост, без сомнения!- крикнул Павлин,

Спрошу мотылька -

Отвечает: - Цветок!-

Спрошу у цветка-

Говорит: - мотылёк!-

Кто славит поля,

Кто полярные льды,

Кто горы, кто степь,

Кто мерцание звезды…

А мне показалось,

Что все они правы

Все: Звери и Птицы,

Деревья и Травы,

И я не ответил,

Увы, ничего

На трудный вопрос:

«Что красивей всего?!»

Его весной и летом

Мы видим одетым,

А осенью с бедняжки

Сорвали все рубашки

II. Объявление темы

Отгадайте какая пословица зашифрована

ШЕ

ГА

Л

Т

БО

Е

НА

Т

ВО

С

С

- Тема нашего занятия «Лес наше Богатство»

III. Основная часть

- Стихотворение читает ученик

Здравствуй лес, дремучий лес,
Полный сказок и чудес.
Ты о чем шумишь листвою
Ночью темной, грозовою?
Что там шепчешь на заре,
Весь в росе как в серебре?
Кто в глуши твоей таится?
Что за зверь? Какая птица?
Все открой, не утаи.
Ты же видишь – мы свои!

Рассказ о лесе, с показам картинок

Лес – это не только место для праздного времяпрепровождения, он – главное богатство нашей страны. Лес, поле, горы, море — все это природа. Но больше всего, если мы говорим о природе, мы имеем в виду лес, журчащий ручеек, протекающий в лесу. В нашей стране много ученых-лесоводов, лесничих, егерей. Они охраняют старые леса, выращивают новые. Там, где нет лесов, сажают лесополосы. Лес — хранитель влаги. Много книг стихотворений, песен посвящено лесу.

- Скажите почему мы должны беречь лес?

- Почему говорят лес-это дом?

Отгадав кроссворд «Жители леса», мы узнаем кто же живёт в лесу.

1. Что за зверь лесной?

Встал как столбик под сосной.

И стоит среди травы,

Уши больше головы.

1. Кто зимой холодной

Бродит в лесу зной, голодный?

1. По веткам скачет,

Да не птица:

Рыжая, да не лисица.

1. Думал – кошка,

Крикнул: «Брысь!»

Оказалась - это.

1. Хвост пушистый

Мех золотистый,

В лесу живёт,

В деревне кур крадёт.

з	а	Я	ц
в	о	Л	к
б	е	л	к	а
р	ы	с	ь
л	и	с	а

- А каких вы ещё знаете обитателей леса

- А какие вы знаете растения?

Мы ребята с вами отправимся на экскурсию, а куда, узнаете, если отгадаете загадки.

1. Длинное ухо, комок пуха,

Прыгает ловко, грызёт морковку,

Маленький, беленький,

По песочку прыг-прыг,

По снежочку тык-тык.

От угаданного слова возьмите первый слог ЗА

1. Кто имеет пятачок,

Не зажатый в кулачок?

На ногах его копытца,

Ест и пьёт он из корытца.

От угаданного слова возьмите первый слог ПО

1. Летом ходит без дороги

Между сосен и берёз,

А зимой он спит в берлоге,

От мороза прячет нос.

От этого слова возьмите 4,5,6 буквы медВЕДь

1. На поляне возле елок

Дом построен из иголок.

За травой не виден он.

А жильцов в нём миллион.

В этом слове возьмите последние 3 буквы муравейНИК

- А прочитайте полученное слово ЗАПОВЕДНИК

- Что такое заповедник?

Заповедник — это определённая территория (может быть лес, поле или смешанная местность), охраняемая законом, на которой запрещены любые виды человеческой деятельности, из-за обитания на ней редко встречающихся или вымирающих видов животных и растений.

Национальный парк — территория, где в целях охраны окружающей среды ограничен, а деятельность человека.

В отличие от заповедников, где деятельность человека практически полностью запрещена (запрещены охота, туризм и т. п.), на территорию национальных парков допускаются туристы, в ограниченных масштабах допускается хозяйственная деятельность.

- У нас в области какие есть национальные парки и заповедники?

- Какой знаменитый национальный парк есть в нашей области? (Кенозерский национальный парк)

В области находятся Пинежский заповедник, Водлозерский национальный парк, Кенозерский национальный парк.

IV. Заключительная часть

Наше занятие подошло к концу. Ребята БЕРЕГИТЕ ПРИРОДУ.