Проект "Праздник на носу"

Проект "Праздник на носу: учимся творить добро" был реализован накануне Нового года в 4 классе (ОРКСЭ) и преследовал цель трансляции теоретического материала (цикл уроков о добре и нравственности) на практику. В ходе учебно-познавательной деятельности учащихся актуализируются навыки конструирования, моделирования и стихосложения. Продукт деятельности: коллаж, синквейн на тему коллажа и публичное выступление. В плане проекта прописаны этапы работы, критерии оценки, размещена презентация к уроку, лист оценки и достигнутые результаты. Кроме того, прописаны предметные и метапредметные результаты проекта. На реализацию проекта предусмотрен 1 урок.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Проект "Праздник на носу" »

Евгения Владимировна Шварёва,

учитель обществознания

МАОУ «Гимназия № 4 имени бр. Каменских»

г. Пермь

Проект «ПРАЗДНИК НА НОСУ»

по предмету ОРКСЭ (4 класс)

Название проекта	Праздник на носу: учимся делать и дарить подарки
Учебный предмет	ОРКСЭ
Учитель-куратор проекта	Шварева Евгения Владимировна, учитель обществознания МАОУ «Гимназия № 4 имени братьев Каменских»
Возраст участников/класс	10 лет/4 класс
Количество человек в рабочей группе	5
Сроки проведения	4 «А» - 13.12.2014 г. 4 «Б» - 06.12.2014 г.
Цель проведения	Сконструировать коллаж и сочинить синквейн к нему на заданную тему новогоднего торжества
Решаемая в ходе осуществления проекта проблема	Трансляция теоретического знания предыдущих уроков в практику
Цели и задачи проекта	установление междисциплинарных связей (ОРКСЭ, литературное чтение, ДПИ, окружающий мир и пр.), актуализация знаний по конструированию и моделированию; обучение стихотворчеству на заданную тему в предложенной форме синквейна; эстетическое воспитание
Задачи, стоящие перед учащимися	структурировать и обобщить полученный материал в форме коллажа; сформулировать тему коллажа; сочинить синквейн на сформулированную тему; представить результат проектной деятельности в форме публичного выступления (защита проекта); оценить защиту проекта других групп
Критерии оценивания	Результат деятельности учащихся оценивается по 5-бальной системе: качество содержания: полнота и законченность освещения вопроса, четкость сформулированной темы и соответствие ей. качество оформления: самостоятельность в создании коллажа и синквейна, аккуратность, соответствие теме и форме, эстетичность оформленных материалов. качество представления результата деятельности: четкость, логичность, лингвистическая грамотность в изложении, красноречие.
Предполагаемый продукт	Оформленный на ватмане коллаж и синквейн на тему коллажа
Способ представления результата	Публичная защита проекта
Описание хода осуществления проекта	1 этап: актуализация знаний (коллаж, синквейн), знакомство с заданием и критериями оценки; 2 этап: деление на группы, получение заданий (конверты с картинками, лентами и др.) и раздаточного материала (этапы работы); 3 этап: формулировка темы работы, конструирование коллажа на заданную тему и сочинение синквейна; 4 этап: представление результатов проектной деятельности в форме устного выступления (защиты); 5 этап: оценка оформленных продуктов деятельности и устного выступления других групп; 6 этап: награждение победителей; 7 этап: рефлексия.
Преимущества, полученные при осуществлении проекта для повышения уровня образования	В результате учебно-проектной деятельности на уроке ученик не только проявляет свои творческие и интеллектуальные способности, но и развивается эстетически, а именно: актуализирует знания предыдущих уроков ОРКСЭ; обобщает и структурирует предметные результаты по дисциплинам Литературное чтение, ДПИ (Искусство), Окружающий мир; проявляет свои творческие инициативы; развивает коммуникативные навыки; развивает ораторские способности на процедуре защиты проекта.
Формируемые компетентности	Предметные компетентности: качество усвоения предметной терминологии Метапредметные компетентности: коммуникативные; причинно-следственные связи, логика, структурирование, обобщение; проекция теоретического материала на практику.

Приложения:

презентация к уроку;
лист оценки;
результаты деятельности учащихся.

Приложение № 1.

ПРЕЗЕНТАЦИЯ К УРОКУ

Приложение № 2.

ЛИСТ ОЦЕНКИ

Тема урока: «ПРАЗДНИК НА НОСУ…»

(учимся делать и дарить подарки)

ГРУППА_________________________________

КАПИТАН_______________________________

Параметр оценки	1 группа	2 группа	3 группа	4 группа	5 группа	6 группа
Коллаж -интересно -аккуратно -соответствует теме
Синквейн -передаёт настроение праздника -соответствует теме -сочинен по правилам
Выступление -артистично -участвует вся группа -красноречиво
ИТОГО:

Приложение № 3.

РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧЕНИКОВ

Предмет: ОРК

Категория: Прочее

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
Проект "Праздник на носу"

Автор: Шварёва Евгения Владимировна

Дата: 01.02.2015

Номер свидетельства: 165440

Похожие файлы

Проект «Секреты бабушкиного сундука».

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(70) "Проект «Секреты бабушкиного сундука»."
    ["seo_title"] => string(36) "proiektsiekrietybabushkinoghosunduka"
    ["file_id"] => string(6) "285953"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1454260047"
  }
}

Практико-ориентированный проект для родителей "АБВГДейка"

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(108) "Практико-ориентированный проект для родителей "АБВГДейка" "
    ["seo_title"] => string(61) "praktiko-oriientirovannyi-proiekt-dlia-roditieliei-abvgdieika"
    ["file_id"] => string(6) "131784"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1416228524"
  }
}

Социальный проект "Минуты радости"

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(64) "Социальный проект "Минуты радости" "
    ["seo_title"] => string(34) "sotsial-nyi-proiekt-minuty-radosti"
    ["file_id"] => string(6) "236904"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1444196680"
  }
}

Проект "Чудеса под Новый год"

object(ArrayObject)#876 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(53) "Проект "Чудеса под Новый год" "
    ["seo_title"] => string(31) "proiekt-chudiesa-pod-novyi-ghod"
    ["file_id"] => string(6) "131033"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1416062487"
  }
}

Проекты года

object(ArrayObject)#854 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(24) "Проекты года "
    ["seo_title"] => string(14) "proiekty-ghoda"
    ["file_id"] => string(6) "101921"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1402467270"
  }
}

Проект "Праздник на носу"

Просмотр содержимого документа «Проект "Праздник на носу" »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Проект "Праздник на носу" »