Тест по разделу "Природное сообщество" 4 класс

Данный тест проводится по окончанию изучения раздела окружающего мира «Природные сообщества» 4 класс.

Тест позволяет проверить уровень усвоения материала.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тест по разделу "Природное сообщество" 4 класс»

Работа__________________________________________________________Дата______

«Природные сообщества»

Внимательно прочитай задание и подчеркни вариант (варианты) ответа.

1.Группа связанных между собой организмов, которые обитают на одной территории, влияют друг на друга и на окружающую среду, называется -

а) природой б) миром в) природным сообществом г) лес

2.Что не является природным сообществом?

а) озеро б) лес в) солнце г) луг

3.Найдите соответствия между природным сообществом и его обитателями (соедини).

1. Река а) окунь

2. Луг б) коростель

3. Болото в) белка

4. Лес г) лягушка

4.Укажите естественные природные сообщества:

а) луг б) пустыня в) зоопарк г) водохранилище

5.Напишите сообщество, которое представлено следующими растениями и животными: Сосна, ель, берёза, иволга, малина, дятел, кабан – это_______________________________.

6.В лесу растения образуют ярусы… (обведи правильный ответ)

а) верхний–деревья, средний–кустарники, нижний – травы, мхи и лишайники

б) верхний – деревья, средний – травянистые растения, нижний - кустарники;

в) верхний – мхи и лишайники, средний – деревья, нижний – деревья;

7.Назовите естественные пресные водоемы?

а) море, болото, пруд б) озеро, канал, пруд

в) озеро, река, океан г) озеро, ручей, река

8.Запиши животных по группам.

лес	луг	водоем

9.На растения в поле напала тля. Какой представитель этого природного сообщества поможет в ее уничтожении?

а) воробей б) человек в) божья коровка

10. Какая форма связи является самой важной в любом природном сообществе?

а) пищевая б) по месту обитания в) размножение растений г) взаимоуважение

11. Заполни схему «Пищевая цепочка - Лес природное сообщество»

12. Какая виды деятельности человека оказывают негативное влияние на природные сообщества?

а) создание заповедников б) использование ядовитых препаратов и пестицидов

в) земледелие г) промышленное строительство

№	Ответы	Баллы
1	в) природным сообществом	1
2	в) солнце	1
3	1. Река а) окунь 2. Луг б) коростель 3. Болото г) лягушка 4. Лес в) белка	1
4	а) луг б) пустыня	1
5	лес	1
6	а) верхний–деревья, средний–кустарники, нижний – травы, мхи и лишайники	1
7	г) озеро, ручей, река	1
8	Ответы учеников.	3 (по 1 баллу за одно сообщество)
9	в) божья коровка	1
10	а) пищевая	1
11	Ответы учеников.	1
12	б) использование ядовитых препаратов и пестицидов в) земледелие г) промышленное строительство	3 (по 1 баллу за верный ответ)
		16 баллов
	Оценивание:
	16-15 «5» 14-12 «4» 11-3 «3» 8 и ниже «2»

Предмет: Окружающий мир

Категория: Тесты

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Тест по разделу "Природное сообщество" 4 класс

Автор: Зорина Ольга Викторовна и Грачева Оксана Борисовна

Дата: 25.01.2026

Номер свидетельства: 681140

Похожие файлы

Природное сообщество пойм. Сообщества водоёмов. Урок по ФГОС для 6 класса. География.

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(155) "Природное сообщество пойм. Сообщества водоёмов. Урок по ФГОС для 6 класса. География. "
    ["seo_title"] => string(95) "prirodnoie-soobshchiestvo-poim-soobshchiestva-vodoiomov-urok-po-fgos-dlia-6-klassa-gieoghrafiia"
    ["file_id"] => string(6) "115260"
    ["category_seo"] => string(10) "geografiya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1411913453"
  }
}

Конспект урока по окружающему миру 4 класс УМК «Планета Знаний» Тема: «Какие растения растут в лесу?»

object(ArrayObject)#905 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(187) "Конспект урока по окружающему миру   4 класс УМК «Планета Знаний» Тема: «Какие растения растут в лесу?» "
    ["seo_title"] => string(108) "konspiekt-uroka-po-okruzhaiushchiemu-miru-4-klass-umk-planieta-znanii-tiema-kakiie-rastieniia-rastut-v-liesu"
    ["file_id"] => string(6) "137229"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417288965"
  }
}

Растения и животные лесов и тугаев

object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) "Растения  и  животные  лесов  и  тугаев"
    ["seo_title"] => string(43) "rastieniia-i-zhivotnyie-liesov-i-tughaiev-1"
    ["file_id"] => string(6) "275664"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1452608030"
  }
}

Открытый урок по окружающему миру

object(ArrayObject)#905 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(62) "Открытый урок по окружающему миру"
    ["seo_title"] => string(40) "otkrytyi_urok_po_okruzhaiushchemu_miru_1"
    ["file_id"] => string(6) "527953"
    ["category_seo"] => string(19) "okruzhayushchiy-mir"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1574284202"
  }
}

Тест по разделу "Природное сообщество" 4 класс

Просмотр содержимого документа «Тест по разделу "Природное сообщество" 4 класс»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Тест по разделу "Природное сообщество" 4 класс»