Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«"На мои загадки - нарисуй отгадки"»
«На мои загадки - нарисуй отгадки»
Автор-составитель: Григорьева Ирина Евгеньевна – педагог дополнительного образования МБУ ДО «Станция юннатов» г. Вязьмы Смоленской области
Оснащение: загадки о природе, альбомные листы, цветные карандаши.
Ведущий.
Возьмем в руки карандаш,
Нарисуем мы пейзаж.
Отвечая на загадки,
Поместим в него отгадки.
Ведущий читает загадки о природе, а дети должны нарисовать отгадки таким образом, чтобы получился пейзаж. На изображение каждой отгадки дается определенное время.