Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Исследовательский проект "Влияние человека на окружающую среду"»
Исследовательская работа по окружающем миру
обучающихся 4Б классаВведенской средней школы №1 имени«Огненного выпуска 1941 года»Кетовского районаКурганской области
Преподаватель Айткулова Т.Н
Цель и задачи исследования
цель:охрана природы и бережное отношение к ней.
задачи:
-повышение экологической грамотности обучающихся
-вооружение их навыками экономного, бережного использования природных ресурсов
-формирование активной гуманной позиции по отношению к природе.
Методы исследования :
-Проведение классных часов и внеклассных мероприятий
-Организация исследовательских проектов
-Проведение экологических акций
-Выставки поделок из природных материалов;
-Выставки рисунков
-Конкурсы и игры, соревнования, КВН;
-Демонстрация презентаций на тему бережного отношения к природе
.
Рыбе нужна вода, птицам нужен воздух, животным - лес, степи, горы, а человеку нужна природа. И охранять ее - наша главная задача.
Всё хорошее в людях — из детства!Как истоки добра пробудить?Прикоснуться к природе всем сердцем:Удивиться, узнать, полюбить!Мы хотим, чтоб земля расцветала,И росли, как цветы, малыши,
Чтоб для них экология сталаНе наукой, а частью души !
С. Николаева
.
Надо всегда помнить всем взрослым и детям, что Земля - это общий наш дом, человек живя в этом доме должен быть добрым, заботиться, чтобы всему живому было хорошо.
Издавна, используя для своих надобностей растения и животных, человек постепенно стал замечать, что там, где были в прошлом густые леса, они стали редеть, что стада диких животных уменьшились, а некоторые звери совсем исчезли. Птицы покидали привычные гнездовья, и их стаи поредели.
Полноводные реки и источники начали мелеть, а рыба попадается в сети все реже и реже
Чаще всего природе наносят вред компании промышленности. На этих компаниях изготавливают разные отходы, а дым выходит полностью в воздух. Еще транспорт наносит вред природе (бензин) он выделяет из себя выхлопные газы, которые выделяют особые яды которые могут и навредить человеку
Шадринск
Курган -ТЭЦ
. Каждый год фабрики и заводы выбрасывают огромное количество отходов, загрязняя воздух, реки, нанося вред окружающей среде. Эта проблема стоит перед человечеством уже много лет.
Свалки
Мытье машины или велосипедов в реке загрязняет питьевую воду ,которая может оказаться в вашем колодце, на вашем огоро де , на вашем столе.
Загрязнение водоемов
Пожары в лесу приводят к гибели всего живого в нем .
Деревья очищают и увлажняют воздух, создают прохладу, некоторые - дают вкусные съедобные плоды. Спиленное дерево - это строительный материал: из высушенных стволов делают доски, фанеру, мебель, игрушки, бумагу. Деревья растут медленно, поэтому их нужно беречь. Надо охранять деревья, заботиться о них, иногда ласково с ними разговаривать, а весной вместе с родителями сажать молодые деревца
Находясь в дикой природе (в лесу, на лугу, на озере) не жгите понапрасну костры, не рубите живых деревьев, не рвите цветы, не мусорьте, не вмешивайтесь в жизнь обитателей леса.
Викторина о птицах
Милый сердцу уголок
Игра «Ключ старого леса»
Приметы осени
Соревнуемся
Если я сорву цветок Если ты сорвёшь цветок. Если все: и я и ты Если мы сорвём цветы Опустеют все поляны И не будет красоты.
Нельзя кидать бутылки в водоемы , ведь рыбы которые живут там, могут погибнуть от загрязнения!
Пеночка летает, песенку поёт. Мошек собирает, в гнёздышко несёт. Гнёздышко на ветке скрыто под листочком. В нём щебечут детки с тоненьким пушком. Прибежали дети, гнёздышко нашли. Птенчиков забрали, домой унесли. Прилетела пеночка, птенцов не нашла. От тоски и скуки птичка умерла.
В охране природы нет маленьких дел
Домрачева Яна - 1 место в районной викторине « Природа в наследство»
Шевелев Даниил –участник районной викторины «Природа в наследство»
Трапезников Иван -победитель во Всероссийском конкурсе «Мир вокруг нас .Птицы»