Кто такие рыбы?

Кто такие рыбы?

Окружающий мир 1 класс.Тема урока Кто такие рыбы?

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Кто такие рыбы?»

Конспект урока окружающего мира во 2 классе

Педагог: Хайретдинова М.М.

Тема урока: «Кто такие рыбы?»

Название урока и класс:	Кто такие рыбы?
Цели: Планируемые результаты	Вызвать интерес к разнообразию родной природы (конкретно, узнать, кто такие рыбы). Обучающиеся узнают признаки рыб и научатся различать их по месту обитания и внешнему виду. Применять полученные знания по соблюдению мер безопасности на водоёмах.
Этапы урока	Время	Деятельность учителя	Ссылки на карточки Учи.ру
Организационный момент	1 мин	Долгожданный дан звонок – Начинается урок.
Актуализация знаний	3 мин	- Послушайте загадку и отгадайте, о ком мы будем говорить сегодня на уроке. Плаваю под мостиком и виляю хвостиком. По земле не хожу, рот есть – не говорю, Глаза есть – не мигаю, крылья есть – не летаю. - Докажите. Какова же тема урока?
Самоопределение к деятельности	3 мин	На доске – картинки с изображением разных рыб (щука, карась, сом, акула, лещ, окунь, селёдка, камбала, сом, меченосец, гуппи ) - Оказывается, вы знаете многих рыб. Скажите, а для чего мы их будем изучать? (чтобы уметь выделять их среди других групп животных по существенным признакам, больше узнать об их жизни и месте обитания)
Работа над новым материалом	18 мин	Работа с учебником (с.34) – строение тела рыбы А теперь самостоятельно выполните задания на карточках Учи.ру Проверка Работа над отличительными признаками рыб. (плавники – особенный хвост, живут в воде, плавают, есть чешуя) -А у всех ли рыб есть чешуя?	https://uchi.ru/teachers/groups/10437116/subjects/6/course_programs/2/cards/34882 https://uchi.ru/teachers/groups/10437116/subjects/6/course_programs/2/cards/34883
Физкультминутка	2 мин	Каждому ребёнку – картинка с изображением рыбы. Нужно найти место обитания (аквариум, море, речку)
		5. Посмотрите на картинки с изображением рыб. На какие группы можно разделить их ? 6. Работа с учебником (закрепление – с.35) 7. Коллективная работа на образовательной платформе Учи.ру	https://uchi.ru/teachers/groups/10437116/subjects/6/course_programs/2/cards/34884
Закрепление	5 мин	Самостоятельная работа – выполнить задания на карточке учи.ру	https://uchi.ru/teachers/groups/10437116/subjects/6/course_programs/2/cards/34885
Подведение итогов Рефлексия	2 мин	Что узнали на уроке? Чему удивились? Какие правила надо соблюдать, находясь около водоёмов?
Домашнее задание	1 мин	Выучить вывод на с. 35 Выполнить задания на карточке	https://uchi.ru/teachers/groups/10437116/subjects/6/course_programs/1/cards/310867
	35 мин

Предмет: Окружающий мир

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Кто такие рыбы?

Автор: Хайретдинова Муневер Мустафаевна

Дата: 05.12.2020

Номер свидетельства: 565580

Похожие файлы

Конспект урока по окружающему миру в 1" Б" классе " Кто такие рыбы?" "Школа России"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(149) "Конспект урока по окружающему миру в 1" Б" классе   " Кто такие рыбы?"   "Школа России" "
    ["seo_title"] => string(85) "konspiekt-uroka-po-okruzhaiushchiemu-miru-v-1-b-klassie-kto-takiie-ryby-shkola-rossii"
    ["file_id"] => string(6) "126855"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1415216680"
  }
}

Кто такие рыбы

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(27) "Кто такие рыбы "
    ["seo_title"] => string(15) "kto-takiie-ryby"
    ["file_id"] => string(6) "135987"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1417014372"
  }
}

Самоанализ урока окружающего мира на тему" Кто такие рыбы?"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(110) "Самоанализ  урока окружающего мира на  тему" Кто такие рыбы?" "
    ["seo_title"] => string(65) "samoanaliz-uroka-okruzhaiushchiegho-mira-na-tiemu-kto-takiie-ryby"
    ["file_id"] => string(6) "127815"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1415378547"
  }
}

Открытый урок "Кто такие рыбы" 1 класс

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(67) "Открытый урок "Кто такие рыбы" 1 класс"
    ["seo_title"] => string(36) "otkrytyi_urok_kto_takie_ryby_1_klass"
    ["file_id"] => string(6) "535720"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1579009506"
  }
}

Проект урока по теме: «Кто такие рыбы? »

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(72) "Проект урока по теме: «Кто такие рыбы? » "
    ["seo_title"] => string(39) "proiekt-uroka-po-tiemie-kto-takiie-ryby"
    ["file_id"] => string(6) "123649"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414521304"
  }
}

Просмотр содержимого документа «Кто такие рыбы?»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Кто такие рыбы?»