Основы первой медицинской помощи

10

Элективный курс «Основы первой медицинской помощи»

Разработал учитель ОБЖ и допризывной подготовки МКОУ «Ленинская СОШ№1» Кочнев А.В.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа элективного курса «Основы медицинских знаний» имеет комплексный характер, так как включает основы различных биологических наук: анатомии, физиологии, гигиены, микробиологии. Содержание и структура курса обеспечивают выполнение требований к уровню подготовки школьников, развитие творческих умений, научного мировоззрения, гуманности, привитие самостоятельности, трудолюбия и заботливого отношения к людям. Последовательность тем обусловлена логикой развития основных медицинских понятий, рассмотрением медицинских явлений от клеточного уровня строения организма до организма в целом.

Рабочая программа элективного курса для 9 класса составлена на основе следующих нормативно-правовых актов:

1. Федеральный закон от 29.12.2013 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

2. Приказ Минобрнауки России от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»;

3. Приказ Минобрнауки России от 09.03.2004 № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;

4. Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарноэпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях»;

5. Приказ Минобрнауки России от 09.01.2014 № 2 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»;

6. Письмо Комитета образования Еврейской автономной области № 1702/14 от

15.05.2014 «Об организации образовательной деятельности в 2014/2015 учебном году»

1. Приказ муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа села Дубового» № 57 от 06.08.2014 г. «Об утверждении учебного плана на соответствующий учебный год».

Содержание элективного курса направлено на обеспечение эмоционально-целостного понимания высокой значимости жизни, ценности знаний о правилах оказания первой медицинской помощи, а также на формирование способности использовать приобретенные знания в практической деятельности.

В силу специфики своего содержания и индивидуальной направленности курс «Основы медицинских знаний» нацелен на приобретение учащимися знаний, умений и навыков, ряда физических и психологических качеств личности необходимых для оказания первой доврачебной помощи

Программа способствует углублению знаний школьников по основам медицинских знаний, выработке дополнительных умений и навыков диагностирования заболеваний, оказания перовой доврачебной медицинской помощи, выполнению некоторых предписаний врача по уходу за больным.

С другой стороны, программа направлена на углубление понимания учащимися биохимических и физиологических процессов, протекающих на уровне организма человека, различения нормы и патологии.

Элективный курс «Основы медицинских знаний» предусматривает знакомство учащихся с разнообразными медицинскими профессиями, побуждает школьников задуматься и осмыслить самые разные аспекты медицинских профессий: социальные, экономические, психологические, нравственные и др. Изучение материала курса поможет учащимся лучше понять свои профессиональные предпочтения и совершить осознанный выбор профессии.

Программа курса «Основы медицинских знаний» для 9 класса рассчитана на 17 часов (из компонента образовательного учреждения учебного плана МБОУ «СОШ с.Дубового», 1 час в неделю в течение полугодия. В конце курса проводится защита тем, выбранных для самостоятельного изучения по заинтересовавшей учащихся проблеме.

ЦЕЛИ:

• Воспитание культуры отношения к своему здоровью (культуры психологической – способность управления своими чувствами и эмоциями; культуры интеллектуальной – способность управлять своими мыслями и контролировать их; культуры поведения – способность понимать своё предназначение).

• Оказание помощи школьникам в осознанном выборе профессии для дальнейшего обучения по естественнонаучному профилю.

• Выработка практических навыков по оказанию первой медицинской помощи.

ЗАДАЧИ:

• Углубить теоретические знания школьников в образовательной области “Основы медицинских знаний” по курсу биологии.

• Выработать практические навыки по оказанию первой медицинской помощи.

• Развить личные, духовные и физические качества, обеспечивающие безопасное поведение в различных непредвиденных ситуациях.

• Формировать потребности соблюдать нормы здорового образа жизни.

• Воспитывать ответственное отношение к личному здоровью.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ (17 часов)

Введение (1 час)

• Значение первой медицинской помощи.

• Значение само- и взаимопомощи.

Первая медицинская помощь при ранениях. Десмургия (3 часа)

• Раны, их виды, характеристика. Возможные осложнения. Понятия «десмургия».

-Повязка, перевязка. Виды перевязочного материала. Правила наложения повязок.

• Практическая работа. Первая медицинская помощь при ранениях.

Первая медицинская помощь при кровотечениях (2 часа)

• Кровотечения, их виды. Характеристика. Гемостаз. Остановка кровотечения.

Мероприятия при внутреннем кровотечении.

• Практическая работа. Первая помощь при кровотечении.

Первая медицинская помощь при переломах (2 часа)

• Переломы, их основные признаки. Осложнения при переломах. Иммобилизация (основные правила).

• Практическая работа. Первая медицинская помощь при переломах.

Первая медицинская помощь при остановке дыхания и сердечной деятельности (2 часа)

• Способы искусственного дыхания. Непрямой массаж сердца при остановке сердечной деятельности.

-Практическая работа. Первая медицинская помощь при остановке сердечной деятельности и прекращении дыхания.

Первая медицинская помощь при ожогах (1 час)

• Причины возникновения ожогов, степень тяжести. Приемы оказания первой медицинской помощи.

Травматический шок и противошоковые мероприятия (1 час)

• Причины травматического шока. Фазы травматического шока. Предупреждение шока.

Профилактика шока. Противошоковые мероприятия.

Инфекционные болезни. Дезинфекция (2 часа)

• Возбудители инфекционных болезней. Основные признаки инфекционных болезней.

Профилактика инфекционных болезней. Дезинфекция.

• Меры по профилактике инфекционных заболеваний.

Лекарственные средства (2 часа)

• Лекарственные средства, дозы их применения. Способы введения лекарственных средств. Хранение лекарственных средств.

• Лекарственные растения: виды, правила сбора и хранения, действия этих растений.

Итоговое занятие – защита тем, выбранных для самостоятельного изучения (1 час) ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ)

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ

знать:

• Организацию медицинской службы

• Классификацию инфекционных болезней

• Правила ухода за больными

• Изолирование больных

• Правила лечебных процедур

• Особенности работы младшего и среднего медицинского персонала

• О первой медицинской доврачебной помощи

• Правила хранения медицинских препаратов, а также их применение применять знания по:

• оказанию первой медицинской помощи при ранениях.

• оказанию первой медицинской помощи при кровотечениях.

• оказанию первой медицинской помощи при переломах.

• оказанию первой медицинской помощи при остановке дыхания и сердечной деятельности.

• оказанию первой медицинской помощи при ожогах.

• оказанию первой медицинской помощи при травматическом шоке.

• оказанию первой медицинской помощи при инфекционных заболеваниях.

уметь:

• использовать средства дезинфекции.

• применять средства личной гигиены.

• транспортировать больных.

Ожидаемые результаты:

В результате изучения программы данного курса учащиеся должны научиться

• оказывать своевременно первую медицинскую помощь, используя полученные знания на практике;

• воспитывать в себе активную жизненную позицию, ответственное отношение к своему здоровью.

• использовать полученные знания для осознанного выбора профессии.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

• Медицинский справочник

• Ресурсы Интернет