Урок по обществознанию "Участие граждан в политической жизни"

Урок в 9 классе по обществознанию по теме:

«Участие граждан в политической жизни»

Цель урока: формирование компетенций гражданственности: гражданского сознания и самосознания учащихся по вопросу участия граждан в политической жизни государства, их правовой и политической культуры.

Образовательные: сформировать представления учащихся о политических демократических ценностях: демократическом политическом процессе, демократической  политической культуре; помочь учащимся получить конкретное представление о возможностях воздействиях гражданина на органы власти, на подготовку и принятие политических решений.

Развивающие: развивать критическое мышление, навыки групповой работы, умение вести диалог и находить компромиссные решения обсуждаемых проблем.

Воспитательные: способствовать воспитанию гражданского долга, становлению политической и правовой культуры старшеклассников, их стремлению и готовности участвовать в перспективе в политической жизни государства.

Оборудование:  мультимедийная презентация, компьютер, проектор, экран, Конституция РФ, сканворд, карточки с заданиями, тесты.  

I. Орг. момент. Слайд 1

- Здравствуйте, садитесь.

- Запишите домашнее задание.

II. Сообщение темы и целей урока. Слайд 2

- Тема сегодняшнего урока: « Участие граждан в политической жизни». (запишем в тетрадь)

- Сегодня на уроке мы с вами должны определить могут ли граждане участвовать в политической жизни, кто может участвовать в управлении делами государства и может ли рядовой гражданин влиять на политику.

Слайд 3

III. Повторение ранее изученного.

- Давайте вспомним историю Древнего мира. Где в V веке до н. э. существовала ДЕМОКРАТИЯ?

Ответы детей:

1. В Древней Греции в V веке до н.э. уже существовала ДЕМОКРАТИЯ. Высшая власть принадлежала Народному Собранию, т.е. гражданам. Народ принимал участие в принятии Законов тоже путем голосования. Голосовали они черными и белыми камушками.

2. В Древней Спарте, чтобы принять какое-либо решение, созывали Народное Собрание. Перед Собранием проходили претенденты на какую- либо должность. Каждого из них встречали криком. В соседнем доме запирали несколько спартанцев, которым доверяли остальные. Им было все слышно, но ничего не видно. Избранным они объявляли того, за кого, как им казалось, кричали громче.

-Давайте ответим на вопросы: Слайд 4

1. Что обозначает слово ГРАЖДАНИН?

2. Какое общество мы называем ГРАЖДАНСКИМ?

3. Что обозначает слово – ПОЛИТИКА?

4. Какова РОЛЬ ПОЛИТИКИ в жизни общества?

5. Перечислите мне ПРАВА человека и гражданина.

6. Каковы ОБЯЗАННОСТИ граждан?

IV. Изучение нового материала. Изучение ведется в форме рассказа, беседы, выполнения практических заданий.

- Запишите план урока в тетрадь: Слайд 5

1. Выборы, референдумы.

2. Право на равный доступ к государственной службе.

3. Обращения в органы власти.

4. Другие пути влияния на власть.

5. Значение свободы слова.

6. Опасность политического экстремизма.

7. Политика – дело каждого.

1. «Выборы, референдумы»

- Статья 32. Слайд 6, 7

- Выборы в РФ происходят путем тайного голосования.

-Давайте выполним задание №1. Слайд 8

- Избирательное право. Слайд 9

- Право быть избранным. Слайд 10, 11

- Давайте выполним задание №2. Слайд 12

-Конституция РФ. Слайд 13

2. «Право на равный доступ к государственной службе. Слайд 14

3. «Обращение в органы власти. Слайд 15

- Давайте выполним задание №3. Слайд 16

После задания №3 учитель проводит ФИЗМИНУТКУ.

4. Другие пути влияния на власть. Слайд 17

- Давайте выполним задание №4. Слайд 18

5. Значение свободы слова. Слайд 19

6. Политический экстремизм. Слайд 20

7. Является ли политика – делом каждого? Слайд 21

V. Закрепление нового материала. Слайд 22

1. Тест.

2. Определения.

- Итак, давайте дадим определения таким понятиям как: Слайд 23

выборы, референдум, Конституция РФ, митинг, избирательное право, экстремизм.

VI. Итог урока.

- Сейчас подведем итог урока и ответим на вопросы:

1. Могут ли граждане участвовать в политической жизни?

2. Кто может участвовать в управлении делами государства?

3. Может ли рядовой гражданин влиять на политику?

VII. Оценки.

- Урок окончен, спасибо за работу.

ПРИЛОЖЕНИЕ К УРОКУ:

Статья 31

Граждане Российской Федерации имеют право собираться мирно, без оружия, проводить собрания, митинги и демонстрации, шествия и пикетирование.

Статья 32

1. Граждане Российской Федерации имеют право участвовать в управлении делами государства как непосредственно, так и через своих представителей.

2. Граждане Российской Федерации имеют право избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления, а также участвовать в референдуме.

3. Не имеют права избирать и быть избранными граждане, признанные судом недееспособными, а также содержащиеся в местах лишения свободы по приговору суда.

4. Граждане Российской Федерации имеют равный доступ к государственной службе.

5. Граждане Российской Федерации имеют право участвовать в отправлении правосудия.

Статья 33

Граждане Российской Федерации имеют право обращаться лично, а также направлять индивидуальные и коллективные обращения в государственные органы и органы местного самоуправления.

Статья 29

1. Каждому гарантируется свобода мысли и слова.

2. Не допускаются пропаганда или агитация, возбуждающие социальную, расовую, национальную или религиозную ненависть и вражду. Запрещается пропаганда социального, расового, национального, религиозного или языкового превосходства.)

3. Никто не может быть принужден к выражению своих мнений и убеждений или отказу от них.

4. Каждый имеет право свободно искать, получать, передавать, производить и распространять информацию любым законным способом. Перечень сведений, составляющих государственную тайну, определяется федеральным законом.)

5. Гарантируется свобода массовой информации. Цензура запрещается.)

Статья 60

Гражданин Российской Федерации может самостоятельно осуществлять в полном объеме свои права и обязанности с 18 лет.

Статья 80

1. Президент Российской Федерации является главой государства.

2. Президент Российской Федерации является гарантом Конституции Российской Федерации, прав и свобод человека и гражданина. В установленном Конституцией Российской Федерации порядке он принимает меры по охране суверенитета Российской Федерации, ее независимости и государственной целостности, обеспечивает согласованное функционирование и взаимодействие органов государственной власти)

3. Президент Российской Федерации в соответствии с Конституцией Российской Федерации и федеральными законами определяет основные направления внутренней и внешней политики государства.

4. Президент Российской Федерации как глава государства представляет Российскую Федерацию внутри страны и в международных отношениях.

Статья 81

1. Президент Российской Федерации избирается сроком на шесть лет гражданами Российской Федерации на основе всеобщего равного и прямого избирательного права при тайном голосовании

2. Президентом Российской Федерации может быть избран гражданин Российской Федерации не моложе 35 лет, постоянно проживающий в Российской Федерации не менее 10 лет.

3. Одно и то же лицо не может занимать должность Президента Российской Федерации более двух сроков подряд.

4. Порядок выборов Президента Российской Федерации определяется федеральным законом.)

Задание № 1

Прочитайте текст:

Избирательное право не является всеобщим. Это означает, что оно принадлежит не всем гражданам, достигшим 18 лет, независимо от их социального положения, пола, национальности, вероисповедания, образования, места жительства.

Также избирательным правом обладают лица, содержащиеся в местах лишения свободы по приговору суда, а также признанные в судебном порядке недееспособными.

Всеобщее избирательное право не является признаком демократии.

Выборы в нашей стране проводятся путем открытого голосования.

Найдите в тексте 5 ошибок!

Задание №2

Ответьте на вопросы:

№ 1

Что такое ВЫБОРЫ?

№2

Как вы понимаете ВСЕОБЩЕЕ ИЗБИРАТЕЛЬНОЕ ПРАВО?

№3

Какие возрастные цензы существуют?

№4

Что вы можете рассказать о Конституции РФ?

№5

Что говорится в статье 32 Конституции РФ?

Задание №3

1. Я, Сизова Елена Ивановна, проживающая по адресу: ул. Октябрьская д.12, кв. 6, прошу провести ремонтные работы в связи с тем, что в период начала отопительного сезона у меня в квартире течет батарея.

2. Мы, жители дома № 4 по улице Заводская, требуем организовать систематический вывоз мусора и бытовых отходов, так как ЗАО «Жилье» не справляется со своими прямыми обязанностями и нарушает договор.

3. Прошу выплатить моему ребенку – Павловой Анне Сергеевне 2004 года рождения пособие в связи с потерей кормильца.

4. Прошу предоставить мне декретный отпуск по уходу за ребенком в возрасте 1,5 лет.

5. Мы, ниже подписавшиеся, на добровольных началах решили обеспечивать кормами и лекарствами приют для бездомных животных ежемесячно на протяжении года.

Задание №4

Вопросы к сканворду:

1. Процесс избрания депутатов в Государственную Думу. 2. Искусство управления государством. 3. Власть народа. 4. Его называют всеобщим. 5. Массовое собрание. 6. Что есть у гражданина помимо прав?

Задание №5

Вариант 1

А. Действующая Конституция РФ была принята:

1. На заседании Государственной Думы

2. Решением референдума

3. Постановлением Президента РФ

4. Партийным голосование

Б.Участие в выборах

1. Террористическая деятельность

2. Активное выступление на митинге

3. Голосование против правящей партии

В. Верно ли, что:

А. Выборы могут быть прямыми и многоступенчатыми.

Б. В выборах участвуют все проживающие на территории нашей страны.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

Г. Верно ли, что:

А. Свобода слова в нашей стране ограничена официально установленной цензурой

Б. Свобода слова исключает нарушение прав человека

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

Д. Все термины, приведенные ниже, за исключением одного, характеризуют понятие «выборы в РФ». Укажите термин, относящийся к другому понятию.Равное избирательное право

1. Кандидат в депутаты

2. Многоступенчатость

3. Тайное голосование

4. Альтернативность

5. избиратель

Вариант 2

А. Согласно Конституции, граждане РФ имеют право:

1. на применение силы в качестве метода убеждения

2. на использование огнестрельного оружия

3. на равный доступ к государственной службе

4. на всеобщее профессиональное образование

Б. Кто имеет право участвовать в выборах в Государственную Думу?

1. Гражданин РФ, проживающий на территории иностранного государства

2. Президент РФ

3. Гражданин иностранного государств, постоянно проживающий на территории РФ

4. Гражданин РФ, находящийся под следствием

В. Верно ли, что:

А. Политический экстремизм проявляется в деятельности организаций, создающих угрозу для общества и государства.

Б. Любая политическая организация в РФ одобряет политический экстремизм как метод борьбы за власть.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

Г. Верно ли, что:

А. Политика – это мысли, идеи о добрых поступках.

Б. Политикой интересуется каждый гражданин страны.

1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны

Д. Что характеризует политические права граждан РФ?

1. Право на обращение в органы власти

2. Преследование инакомыслящих

3. Право на вандализм

4. Право на участие в референдумах

5. Право собственности