Урок по теме Предпринимательство" ( 8 класс)

Предмет: Обществознание Класс: 8

Тема урока: «Предпринимательство»

Цель:

образовательная: знакомство с экономическими понятиями: предпринимательство, предприниматель, прибыль; конструирование модели собственной фирмы;
воспитательная: формирование познавательного интереса к изучению предмета;
развивающая: развитие у учащихся экономического мышления, экономической грамотности, умения применять экономические знания.

Оборудование: компьютер с мультимедийным проектором.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«урок по теме Предпринимательство" ( 8 класс) »

Конспект открытого урока

Педагог: Жарникова Елена Владимировна

Предмет: Обществознание Класс: 8 А

Тема урока: «Предпринимательство»

Цель:

образовательная: знакомство с экономическими понятиями: предпринимательство, предприниматель, прибыль; конструирование модели собственной фирмы;
воспитательная: формирование познавательного интереса к изучению предмета;
развивающая: развитие у учащихся экономического мышления, экономической грамотности, умения применять экономические знания.

Оборудование: компьютер с мультимедийным проектором.

Организационный момент Цель: создание условий для развития эмоциональной мотивации к учебной деятельности
Этап урока, продолжительность			Деятельность учащихся		Деятельность учителя		Примечания
Организационный момент, 1 мин			Организация внимания		Приветственное слово учителя. Проверка готовности к уроку.		Эмоциональный настрой на работу
Определение темы урока, постановка учебной задачи Цель: создание условий для включения обучающихся в деятельность на личностно значимом уровне Задача: вовлечь учащихся в процесс целеполагания
2. Постановка учебной задачи: определение темы, целей урока, 3 мин.		Поиск путей решения учебной задачи, определение темы урока		Показ видеофрагмента, диалог с обучающимися, коррекция ответов, конкретизация темы и целей урока		Учащиеся включаются в учебную деятельность, формируются регулятивные УУД
Работа с новыми понятиями Цель: знакомство с понятийным аппаратом, правилами игры, необходимыми для дальнейшей работы Задачи: выяснить, каждый ли человек способен стать предпринимателем, какие качества личности необходимы предпринимателю
3. Актуализация знаний. 7 мин.		Поиск ассоциативного ряда, синонимичного понятию «предпринима-тельство»,		Вовлечение обучающихся в процесс осмысления понятий в рамках обозначенной темы урока. Организация работы «малых групп» по созданию модели локального бизнес-проекта.		Учащиеся включаются в процесс продук-тивной коммуникативной деятельности с опорой на собственный имеющийся опыт, формируются коммуникативные, УУД
IV.Работа над созданием проекта Цель: создание модели локального бизнес-проекта. Задачи: опробовать в ходе работы «малых групп» некоторые приемы проектирования.
	актуализация новых знаний, создание мотивации				Консультирование обучающихся		формируются познавательные, метапредметные УУД
Защита модели проекта Цель: создание условий для включения обучающихся в деятельность на личностно значимом уровне Задачи: формировать навыки работы в группе, публичного выступления.
Работа в рабочих группах, презентация собственной фирмы. 16 мин.			Работа в группах, представление проектов		Организует диалог групп, мотивирует на рефлексию		Подведение итогов работы «малых групп», формируются регулятивные, личностные, метапредметные УУД.
Рефлексия Цель: создание условий для формирования у детей навыка саморефлексии
Подведение итогов аукциона, анализ работы, рефлексия урока, 4 мин.			Формулируют ответы на вопросы. Вступают в диалог друг с другом. Понимают роль экономических знаний в жизни человека. Развивают способность к самооценке, взаимооценке, саморефлексии		Подведение итогов урока		Рефлексия. Формирование личностных УУД

Предмет: Обществознание

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
урок по теме Предпринимательство" ( 8 класс)

Автор: Жарникова Елена Владимировна

Дата: 22.09.2015

Номер свидетельства: 232859

Похожие файлы

План-конспект урока по теме "Предпринимательство в семье" в разделе "Домашняя экономика", предмет "Технология" 8 класс, мальчики.

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(233) "План-конспект урока по теме "Предпринимательство в семье" в разделе "Домашняя экономика", предмет "Технология" 8 класс, мальчики. "
    ["seo_title"] => string(139) "plan-konspiekt-uroka-po-tiemie-priedprinimatiel-stvo-v-siem-ie-v-razdielie-domashniaia-ekonomika-priedmiet-tiekhnologhiia-8-klass-mal-chiki"
    ["file_id"] => string(6) "123223"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1414431377"
  }
}

Презентация к уроку технологии по теме "Предпринимательство в семьях", 8 класс

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(142) "Презентация к уроку технологии по теме "Предпринимательство в семьях", 8 класс"
    ["seo_title"] => string(80) "priezientatsiia_k_uroku_tiekhnologhii_po_tiemie_priedprinimatiel_stvo_v_siem_iak"
    ["file_id"] => string(6) "450851"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1516277868"
  }
}

Методическая разработка урока технологии по теме "Предпринимательство в семьях", 8 класс

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(162) "Методическая разработка урока технологии по теме "Предпринимательство в семьях", 8 класс"
    ["seo_title"] => string(80) "mietodichieskaia_razrabotka_uroka_tiekhnologhii_po_tiemie_priedprinimatiel_stvo_"
    ["file_id"] => string(6) "450847"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1516276913"
  }
}

Предпринимательство экономической структуре общества

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(102) "Предпринимательство экономической структуре общества "
    ["seo_title"] => string(61) "priedprinimatiel-stvo-ekonomichieskoi-strukturie-obshchiestva"
    ["file_id"] => string(6) "150866"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyad"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1420563507"
  }
}

Индустриализация и коллективизация в СССР

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(79) "Индустриализация и коллективизация в СССР "
    ["seo_title"] => string(46) "industrializatsiia-i-kolliektivizatsiia-v-sssr"
    ["file_id"] => string(6) "146423"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1419173162"
  }
}

Урок по теме Предпринимательство" ( 8 класс)

Просмотр содержимого документа «урок по теме Предпринимательство" ( 8 класс) »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«урок по теме Предпринимательство" ( 8 класс) »