Правовые отношения

- что я сделала? Связала. Значит, возникла связь.

А связи в социуме бывают разного рода. Личные, деловые, дружеские

- Как по-другому можно назвать связи? Отношения

- Чем определяется характер отношений в социуме? Например, личного характера между друзьями и деловые в магазине например? Правилами

- Какие правила вы можете назвать? Обычаи (ногайцы), традиции, этикет, мораль

- Как по-другому мы называем эти правила, регулирующие общественные отношения? Социальные нормы

А где же право? В линейке социальных норм особое место занимают правила, являющиеся обязательными вследствие принуждения государства. И соответственно, общественные отношения, регулируемые нормами права, называются правовыми. Вот мы и подошли к теме нашего урока. (запишем в маршрутном листе)

Ну, собственно говоря, определение у нас тоже сложилось. Подтвердим его на основе учебника и запишем.

Правовые отношения – это урегулированные нормами права общественные отношения, участники которых связаны друг с другом юридическими правами и обязанностями.

Само понятие состоит из 2 слов: право и отношения (связь, взаимодействие, которые регулируются с помощью права). Каким образом это происходит, попытаемся сегодня разобрать и параллельно будем составлять план, так необходимый для выполнения задания №24 ЕГЭ.

Итак, докажем наше определение. Рассмотрим пример, с которым очень часто сталкиваетесь. Вы совершаете покупки. Предположим, пришли в магазин и купили хлеб. В данной ситуации участвуют 2 стороны: покупатель и продавец.

- есть ли у вас в данной ситуации права и обязанности?

- у продавца?

Между кем происходят отношения? (между людьми, значит, общественные отношения) в юр науке эти отношения называются купля-продажа

- как вы думаете, какими нормативными актами регулируются эти отношения? (ГК РФ, «Закон о защите прав потребителей»)

Обратимся к документу: ГК РФ гл.30 ст.454. Договор купли-продажи.

«Одна сторона (продавец) обязуется передать вещь (товар) в собственность другой стороне (покупателю), а покупатель обязуется принять этот товар и уплатить за него определенную денежную сумму (Цену)»

Т.е. то же, что мы и сказали, оформлено в юридическом акте.

Давайте теперь, опираясь на сам термин, выделим его признаки.

- Между кем и на основе чего возникают правовые отношения? Общественные отношения, возникают на основе норм права

- Что необходимо, чтобы возникли эти отношения? Волевое отношение, т.к. для его возникновения необходима воля его участников (или как минимум одной стороны)

- Посредством чего осуществляется связь между лицами? Связь между лицами осуществляется посредством субъективных прав и обязанностей

- Кем охраняются? Охраняются государством с помощью государственного принуждения

- основаны на НП (без правовых норм не было бы и правоотношений)

- носят волевой характер (возникают на базе гос. воли, выраженной в НП и индивидов)

- участники связаны юр. правами и обязанностями

- реализация правоотношений и их охрана от нарушений гарантируется и обеспечивается государством

- юр. Факты

Виды

- На предыдущих уроках вы изучали систему права и самые крупные её составные части – отрасли. Вспомните, пожалуйста, что такое предмет правового регулирования отрасли права?

Виды правоотношений зависят от отраслей прав, которые регулируют эти отношения, которые и выступают в качестве предмета правового регулирования отрасли. Так, можем выделить гражданские правоотношения, семейные, трудовые, административные и другие.

Структура

- теперь давайте разберем, кто может быть их участником и что они создают.

Структура правоотношений – это внутреннее строение правовых отношений, т.е.кто может быть участником правоотношений, по поводу чего они возникают и что они дают своим участникам.

Как и любое социальное отношение, правоотношение возможно только при наличии трёх элементов:

1. субъектов правоотношения

2. объекта правоотношения

3. содержания правоотношения

• субъект – это участники правоотношений физические лица (граждане государства, иностранные граждане, лица без гражданства)

Например, Вася заключил с Катей брачный договор, который определил распределение расходов в семье: муж оплачивал обучение детей и коммунальные услуги, а жена оплачивала покупки продуктов и т.д.

• юридические лица (коммерческие и некоммерческие организации)

Например, ООО «Яндекс» покупает у ООО «В КОНТАКТЕ» сервис доставки еды и продуктов Delivery Club.

• публично-правовые образования (государство, его субъекты, муниципальные образования)

Например, Пресненский суд Москвы удовлетворил прошение органов следствия и продлил срок домашнего ареста блогеру Елене Блиновской по делу об уклонении от уплаты налогов и отмывании доходов.

Объект правоотношений — предметы и явления окружающего мира, по поводу которых взаимодействуют участники правоотношений.

Объектами правоотношений могут быть материальные блага (например, автомобиль), личные неимущественные блага (например, деловая репутация компании) и действия лиц (например, оказание образовательных услуг).

Например, Андрей заключил договор с онлайн-школой об оказании образовательных услуг по подготовке к ЕГЭ по обществознанию.

Содержание правоотношений — совокупность субъективных прав и юридических обязанностей участников правоотношений.

То есть все, что должны и могут сделать стороны в их правоотношении, — это содержание.

Например, Маша пришла в Магнит, чтобы купить йогурт «Растишка». Как только Маша зашла в магазин, и у нее появилось желание купить товар, у нее возникают права: право на информацию о товаре, право на качественный товар и т.д. Когда Маша выберет йогурт и пройдет на кассу для оплаты, у нее появится обязанность оплатить товар.

например, Виктор приобрел у Алексея автомобиль ВАЗ 2107.

«Мячик». Давайте поиграем. Я называю, а ваша задача определить, что это: физ., юрид. лицо или публично-правовое образование.

Чтобы быть участником правоотношений, необходимо обладать правосубъектностью. Посмотрим, из чего она складывается. Это правоспособность, дееспособность и деликтоспособность.

От рождения граждане наделяются многочисленными правами: на жизнь, на образование, на занятие предпринимательской деятельностью и т.д. это называется правоспособность – возникает с рождения и прекращается со смертью (физ.л), от регистрации и до ликвидации (юр.л)

В отличие от правоспособности, дееспособность физ.лица формируется постепенно. Главными условиями выступают возраст и психическое здоровье. (суд только может лишить дееспособности)

- до 6 лет – недееспособный

- от 6 до 14 лет – малая

От 14-16-18 – неполная

С 18 лет - полная

Эмансипация несовершеннолетнего – занятие ИП, работает по трудовому договору, женитьба. Эмансипированный не приобретает прав, на которые действует возрастной ценз – выборы, водительские права, оружие

Для юр лиц дееспособность может быть ограничена действием лицензии.

На примере Лунтика определите его правосубъектность. 2006 г

Проблема: Эмансипация – бесповоротный акт.

С чего начинаются правоотношения? Причина их возникновения – юр.факт.

Правоотношения возникают, изменяются и прекращаются в связи с определенными жизненными обстоятельствами, которые называются юр.фактами.

Часто для этого недостаточно только одного факта – требуется совокупность фактов. Например, право на получение высшего профессионального образования станет субъективным правом индивида только при наличии следующих фактов: получение среднего образования, успешной сдачи ЕГЭ, предоставление в приемную комиссию оригинала документа об образовании, издания приказа о зачислении в вуз.

Это я вам предсказываю ваше ближайшее будущее.

Среди юридических фактов выделяют:

1. по характеру последствий

- правообразующие

- правоизменяющие

- правопрекращающие

2. по волевому содержанию

- юрид факты – события

- юрид факты – действия ( правомерный и противоправные)

Поиграем? «Действие или событие»

Работа с текстом. Определить наличие правоотношений (есть-нет), субъектов правоотношения, объект правоотношения.

1. Марина и Андрей заключили брак.

2. ООО «Весна» сдало в аренду помещение ИП Иванову И.И.

3. Петрова М.А. оставила в наследство дом внуку.

Рефлексия.

- где может пригодиться вам материал, который мы изучили сегодня?

- объясните, какой дееспособностью вы обладаете?

Домашнее задание