Конспект урока Что такое экономика?

Технологическая карта урока по ЧОП

Дата Класс 9 «А»

Ход урока

Приложение 1

1. Социальная сфера жизни общества включает в себя прежде всего отношения 1)между общественными группами 2)населения и власти 3)собственности на средства производства 4)складывающиеся в процессе производства

ПОДУМАЙ 2. Одиннадцатиклассник Дима любит физику. Он много занимается, успешно участвует в конкурсах и олимпиадах, занимает призовые места. Какие качества Димы проявились в данной ситуации? 1)способности 2)гениальность 3)потребности 4)задатки

ПОДУМАЙ 3. Верны ли следующие суждения о духовной сфере общества? А.  Духовная сфера жизни общества охватывает религию, искусство, нравственность. Б.  Духовная сфера взаимодействует с другими сферами общества. 1)верно только А 2)верно только Б 3)верны оба суждения 4)оба суждения неверны

ПОДУМАЙ 4. Существуют различные значения понятия «общество». Под обществом в широком смысле слова понимают 1)совокупность природных и социальных сил 2)естественную среду обитания человека 3)всё человечество в его прошлом, настоящем, будущем 4)патриархальную семью

ПОДУМАЙ 5. Переход к постиндустриальному обществу характеризуется 1)формированием рыночной экономики 2)ограничением социальной мобильности 3)расширением возможностей массовой коммуникации 4) организацией массового промышленного производства

ПОДУМАЙ 6. Общество – это 1) часть света или территория, на которую распространяется суверенитет государства, 2) политическая организация, состоящая из органов власти, 3) социальная организация жизни людей в стране. 4) один из видов этноса

ПОДУМАЙ 7. Какие из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании социальной сферы общества? 1)затраты, прибыль 2)федерация, монархия 3)мораль, искусство 4)семья, брак

ПОДУМАЙ 8. Понятия: «авторитарный режим», «республика», «федерация» – относятся  к характеристике сферы общества 1)экономической 2)политической 3)социальной 4)духовной

ПОДУМАЙ 9. Политическая организация критикует политику правительства в отношении пенсионеров. Какие сферы жизни общества непосредственно затрагивает эта деятельность? 1)политическую и социальную 2)экономическую и социальную 3)политическую и духовную 4)экономическую и духовную

ПОДУМАЙ 10. Установите соответствие между фактами и сферами общественной жизни: ФАКТЫ А)проведение митинга в  поддержку правительства Б)открытие театрального фестиваля В)избрание президента страны Г)торги на товарно-сырьевой бирже Д)принятие парламентом закона СФЕРЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ 1)политическая 2)экономическая 3)духовная

Ключ: 1) 1; 2) 1; 3) 3; 4)1; 3; 5) 3,4; 6) 3; 7) 3,4; 8) 2; 9) 1; 10) 1-А,В,Д 2-Г 3)Б

С научной точки зрения выделяют два определения экономики:

1. Это способ организации деятельности людей, направленной на создание благ, необходимых для их потребления. Синонимом этого слова является понятие “хозяйство”.

2. Это наука, которая исследует, как люди используют имеющиеся ограниченные ресурсы для удовлетворения своих неограниченных потребностей в жизненных благах.

Таким образом, экономика – это общественная наука, изучающая поведение человека в условиях неограниченности потребностей и ограниченности ресурсов.

В экономической жизни есть три главных участника:

• семья;

• фирмы;

• государство.

Они взаимодействуют между собой, координируя свою деятельность как непосредственно, так и через рынки факторов производства (т.е. ресурсов, с помощью которых можно организовать производство благ) и потребительских товаров (благ, которые непосредственно потребляются людьми).

Трудно переоценить роль, которую играют в экономической жизни общества фирмы и государство. И все же главный из действующих лиц экономики – человек, семья.

Дело в том, что именно ради удовлетворения нужд людей, их конкретных потребностей в благах и должна осуществляться хозяйственная деятельность в любой стране.

Рис. Устройство экономики.

Кроме того, деятельность и фирм, и государственных организаций, равно как и события на тех или иных рынках, определяются решениями, которые принимают люди.

Вот почему экономика изучает не объективные процессы наподобие природных явлений, а поведение людей в тех или иных хозяйственных ситуациях.

Различают экономику семьи (экономические процессы, связанные с хозяйством, которое ведет одинокий человек или группа близких людей), экономику фирмы (экономические процессы, связанные с деятельностью организаций, производящих блага для продажи),экономику региона (экономические процессы, связанные с деятельностью фирм, расположенных в определенном регионе страны, и людей которые там живут), экономику рынков факторов производства товаров и услуг (экономические процессы, связанные с куплей-продажей благ, непосредственно потребляемых людьми или используемых для организации деятельности фирм) иобщеэкономические процессы (процессы, которые влияют не только на экономику семьи, фирмы, региона или определенного рынка, но и на всю экономическую жизнь страны в целом).

Макроэкономика – исследует закономерности и экономические взаимоотношения на уровне всей экономики или крупных отраслей.

1. Денежная система и инфляция.

2. Безработица.

3. Внешняя торговля.

4. Экономический рост.

Микроэкономика – исследует закономерности организаций и функционирование экономики на уровне между отдельными фирмами и потребителями.

1. Экономика семьи.

2. Экономика региона.

3. Экономика фирм.

4. Экономика рынков.

Приложение 2