Человек познает мир

Технологическая карта по теме - "Человек познает мир"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Гондарева разр урока 6 класс»

Технологическая карта урока.

Учитель – Гондарева Марина Николаевна

Название предмета – Обществознание

Класс – 6

Урок № 4

Тип урока: урок «открытия» новых знаний.

Тема: «Человек познает мир»

Цель: Способствовать изучению учащимися себя как части природы и общества, раскрыть роль знаний о собственных способностях и возможностях, их правильной оценки для успешной самореализации личности

Ход урока

Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	Формирование УУД
1.Организационный момент	Учитель приветствует учащихся; проверяет готовность класса к уроку, создает благоприятную атмосферу.	Учащиеся настраиваются на работу, проверяют готовность своего рабочего места.	Коммуникативные: 1. Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками
2.Актуализация знаний.	Эмоциональная, психологическая и мотивационная подготовка учащихся к усвоению изучаемого материала. Анализ фрагмента рассказа. Подведение учащихся к формулировке темы урока, постановке цели и обсуждение плана урока.	Записывают тему урока в тетрадь	Личностные: стремятся хорошо учиться и сориентированы на участие в делах школьника; правильно идентифицируют себя с позицией школьника. Регулятивные: самостоятельно формулируют цели урока после предварительного обсуждения
3.Постановка учебной задачи.	Помогает поставить цели, для дальнейшего изучения материала «Человек познает мир» Организует диалог с учащимися по вопросам: - Где же границы нашего познания? - Насколько мы, люди можем познать окружающий нас мир? - Можем ли мы познать самих себя?	Ставят для себя цель: Сформировать представления о многообразии познавательных возможностях человека. Ставят задачи для достижения цели: Изучить текст учебника. 2. Найти необходимую информацию 3. Проанализировать найденную информацию Отвечают на вопросы	Познавательные: самостоятельно выделяют и формулируют познавательную цель. Коммуникативные: проявляют активность во взаимодействии для решения коммуникативных и познавательных задач, ставят вопросы. Регулятивные: самостоятельно формулируют цели урока после предварительного обсуждения
4. Решение учебных задач.	Презентация «Человек познает мир». Учитель показывает и комментирует слайды презентации: 1. Обсуждение эпиграфа урока «Что я такое? С тех пор как существуют люди, они отвечают на это не словами, то есть орудием разума, а всей жизнью» (Л. Н. Толстой). Выявляют проблемный вопрос Почему процесс познания мира начинается с процесса познания самого себя? 2. Знакомит с понятием «познание» Человек взаимодействуя с окружающим миром, одновременно познает его. Процесс познания происходит в ходе активной деятельности человека. 2. Задание: прочитать текст с. 18 (с 1 по 4 абзац) Вопрос: как человек познает окружающий мир в процессе игровой, учебной, трудовой деятельности и в общении. Комментарии, слайд 6 3. Учитель знакомит с понятием «познание самого себя». 4. Организует работу по прочтению пункта «Что такое самосознание» Ответить на вопросы: Какие возможности дает самосознание? Что оценивается в процессе самосознания? Какой бывает самооценка? (показ и комментирование слайдов) знакомит с понятиями «самосознание», «самооценка» 5. Физминутка. (специальные упражнения) 6. Анализ рисунка с.19 (беседа по вопросам) Вопрос: что нужно чтобы правильно себя оценить? Ознакомиться с текстом с. 20 – 21. Заполнить схему, слайд 17	Знакомятся с эпиграфом, обсуждают его, раскрывают смысл слов писателя, отвечают на вопросы, аргументируют свои ответы Запись в тетради Работа индивидуальная устные ответы. Устные ответы учащихся Запись в тетради. Ответы учащихся. Письменно в тетради.	Личностные: выражают устойчивую учебно-познавательную мотивацию учения. Регулятивные: совместно с учителем обнаруживают и формулируют учебную проблему; самостоятельно определяют промежуточные цели урока. Познавательные: ориентиру ются в своей системе знаний: самостоятельно предполагают, какая информация нужна для решения учебной задачи. Коммуникативные: формулируют собственное мнение и позицию; задают вопросы; строят понятные для партнёра высказывания Познавательные: осуществляют поиск необходимой информации в правовых источниках. Коммуникативные: допускают существование различных точек зрения, формулируют собственное мнение и позицию, строят понятное для партнера высказывание Регулятивные: учитывают выделенные учителем ориентиры действия, принимают и сохраняют учебную задачу. Познавательные: самостоятельно осуществляют поиск необходимой информации
5. Информация о домашнем задании и пояснение по его выполнению.	Задает домашнее задание с пояснением к нему. Прочитать § 2, с. 24 вопрос 5 письменно	Записывают домашнее задание.
Рефлексия.	Обобщение полученных на уроке знаний. Проводит беседу по вопросам: Зачем человек познает себя? Влияет ли самооценка на поведение человека? Нужно ли сравнивать себя с другими? Выставление оценок.	Отвечают, используя полученные знания.	Личностные: понимают значение знаний для человека и принимают его. Регулятивные: прогнозируют результаты уровня усвоения изучаемого материала

Предмет: Обществознание

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Человек познает мир

Автор: Гондарева Марина Николаевна

Дата: 11.10.2021

Номер свидетельства: 588307

Похожие файлы

Конспект урока по обществознанию на тему " Как человек познает мир"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(123) "Конспект урока по обществознанию на тему " Как человек познает мир" "
    ["seo_title"] => string(75) "konspiekt-uroka-po-obshchiestvoznaniiu-na-tiemu-kak-chieloviek-poznaiet-mir"
    ["file_id"] => string(6) "237082"
    ["category_seo"] => string(16) "obschestvoznanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1444230220"
  }
}

Урок по обществознанию "Человек познает мир."6 класс.

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(96) "Урок  по обществознанию "Человек познает мир."6 класс."
    ["seo_title"] => string(52) "urokpoobshchiestvoznaniiuchieloviekpoznaietmir6klass"
    ["file_id"] => string(6) "307320"
    ["category_seo"] => string(16) "obschestvoznanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1458310462"
  }
}

"Человек познает мир"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(38) ""Человек познает мир""
    ["seo_title"] => string(23) "chieloviek-poznaiet-mir"
    ["file_id"] => string(6) "248445"
    ["category_seo"] => string(16) "obschestvoznanie"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1446727140"
  }
}

Конспект занятия по экологии на теме "Как человек познает мир".

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(114) "Конспект занятия по экологии на теме "Как человек познает мир"."
    ["seo_title"] => string(70) "konspiekt_zaniatiia_po_ekologhii_na_tiemie_kak_chieloviek_poznaiet_mir"
    ["file_id"] => string(6) "408182"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1491833559"
  }
}

Презентация. Как люди познают мир.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(63) "Презентация. Как люди познают мир. "
    ["seo_title"] => string(38) "priezientatsiia-kak-liudi-poznaiut-mir"
    ["file_id"] => string(6) "173225"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1423938642"
  }
}

Человек познает мир

Просмотр содержимого документа «Гондарева разр урока 6 класс»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Гондарева разр урока 6 класс»