Введение. Как работать с учебником, презентация по обществознанию для 6 класса по учебнику "Обществознание" под редакцией Л.Н. Боголюбова, поясняет подход к изучаемому материалу, знакомит с построением учебника (раздел, глава, рубрика). Работая с учебником необходимо обращать внимание на важное в параграфе,отмеченное специальным знаком, шрифтом. Учебник - это не только текст параграфов, а все его компоненты в единстве. наряду с теоритическими знаниями учебник включает и такие которые необходимы любому человеку, причё практически ежедневно.
Просмотр содержимого документа
«Введение. Как работать с учебником »
Курс "Обществознание"
Цель урока:
выяснить особенности курса «Обществознания»; методы изучения данного курса;
Задача урока: подведение учащихся к пониманию ценности жизни как великого чуда, к ответу на вопрос «Зачем человек рождается?».
ОБЩЕСТВО
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
ЗНАНИЯ
ОБЩЕСТВО ЗНАНИЕ
владеют речью
способны к
творчеству
умеют производить
орудия труда
способны к
имеют хорошо
развитый мозг
прямохождению
осознают сами
себя
способны
к действиям
по плану
обладают
фантазией
Чем человек отличается от других живых существ?
1. Зачем человек рождается?
«Все прекрасное на Земле от солнца, и все хорошее – от человека» - М.М.Пришвин
«Человек — творец своего счастья»
«Прожитая жизнь оценивается человеческими поступками»
Рубрика: Вспомним
Даёт возможность связать новый материал с уже знакомым.
Старайся самостоятельно отвечать на её вопросы. Обращай внимание на связи изучаемого материала с жизнью, с ситуациями в которых ты оказываешься.
Рубрика: Обсудим вместе.
Поможет обратить внимание на дискуссионные вопросы, мнения, суждения изучаемого. Один ум хорошо, а два лучше.
Рубрика: Жил на свете человек
Помещён материал о выдающихся людях, чьи имена создают славу человечеству.
- Обращай внимание на деяния этих людей.
Александр Блок
Антуан де Сент-Экзюпери
Рубрика: Путешествие в прошлое
Связывает прошлое и настоящее.
Чтобы не совершать ошибок обращайся к опыту предшественников.
Умение читать – значит понимать, что хотел сказать автор.
Не ленись лишний раз проверить себя, хорошо ли ты понял мысль автора. В чём ты с ним согласен ? С чем можешь поспорить ? Какие аргументы можешь привести ?
Учебник – это не только текст параграфов, а все его компоненты в единстве.
Работая с ним , старайся максимально использовать всю информацию.
Рубрика: Учимся….
Как поступить если дело касается непосредственно тебя ?
Обращаясь к этой рубрике, ты, возможно, сам сумеешь сформулировать какие-то полезные правила.