Урок посвящен теме празднования Рождества в Германии, знакомит учащихся с традициями и обычаями праздника, развивает творческие способности, мотивирует на дальнейшее изучение языка.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
6. снежинки различных цветов, развешанные по классу для физкультминутки;
7. УМК по немецкому языку для 4 класса;
8. карточки для деления на группы;
9. карточки для рефлексии.
Этапы урока
Деятельность учителя
Содержание учебного материала
Деятельность обучающихся
1. Организационный момент
1) Приветствие; ответ дежурного
2) презентация задач урока
- Steht bitte auf! Guten Morgen, Kinder! Ich bin froh euch zu sehen! Zuerst wie gewöhnlich:
Wie geht es euch? Wer hat heute Klassendienst? Der wievielte ist heute? Welcher Wochentag ist heute? Wer fehlt heute? Welche Jahreszeit ist es? Wie ist das Wetter heute?
Sagt bitte, wie unser Thema heißt.
An der Tafel gibt es einige Bilder, sie helfen verstehen, was wir in dieser Stunde machen werden
Картинки для постановки задач на урок
Подготовка класса к работе
Целеполагание, планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками
2. Фонетическая зарядка
Die Jahreszeit jetzt ist Winter. Und wir beginnen unsere Arbeit mit der Wiederholung von einem kleinen Gedicht « A-a-a, der Winter ist schon da...» Also, Dima, nenn bitte eine Zeile, und wir sprechen dir nach! Wir arbeiten in Gruppen: Zuerst erzählen die Mädchen, dann die Jungen! Schöne Arbeit! Und jetzt erinnern wir uns an das Winterlied! Hören wir und singen mit! In diesem Lied haben wir das Wort «Flocken». Was ist das? Übersetzt bitte! An den Wänden haben wir einige Schneeflocken verschiedener Farben. Ich nenne Farben, ihr zeigt mit euren Händen! Wie haben wir das gemacht? (gut, schlecht, mit den Gesichtern)
1) A-a-a, der Winter ist schon da.
E-e-e, überall liegt Schnee.
2) Das Winterlied
Die Schneeflocken von verschiedenen Farben
Ученики повторяют стихотворение и песенку «Winterlied»
3. Активизация лексического материала по теме «Занятия детей зимой»
Wir setzen fort, über den Winter zu sprechen. Seht euch bitte die Tafel an! Was bedeuten diese Bilder?
- Wir wiederholen die Wörter mit Hilfe von Domino. Ihr teilt euch in 2 Gruppen. Ich gebe euch die Kärtchen mit den Aussagen. Findet ein Paar zu jedem Wort.
- Jetzt prüfe ich, wie ihr diese Aussagen versteht. Macht bitte eure Lehrbücher auf. Seite 84. Findet Unterschriften zu jedem Bild.
- Steht bitte auf und zeigt, was ich sage.
Картинки с зимними забавами, разделение на группы с помощью картинок с животными
Ребята называют тему, связывающую все картинки,
работают в группах, затем называют по одному высказыванию, индивидуальная работа
4. Ведение ЛЕ по теме «Рождество в Германии»
Im Winter können wir nicht nur spielen, sondern auch 2 große Feste feiern: Weihnachten und das Neujahr.
Was ist früher in Russland? Und in Deutschland?
Wir sprechen über Weihnachten. Wann feiert man dieses Fest in Deutschland? Wir lernen neue Wörter
Auf den Kärtchen versuchen wir neue Wörter zu bilden. Stellt bitte zusammen, welchen Artikel gebrauchen wir? von dem ersten oder zweiten Wort?
Seht euch bitte an und sagt, was das Wort bedeutet. Alle zusammen mit mir!
Схема на доске:
Feste
Neujahr
Weihnachten
der Weihnachtsbaum, der Adventskalender, der Adventskranz mit 4 Kerzen, der Weihnachtsmarkt, die Weihnachtskarte
die Weihnachtspyramide
Демонстрация венка Адвента с 4-мя свечами
Совместная работа, образуют составные слова, по картинкам определяют значение слова
5. Чтение и составление поздравительной открытки, повторение спряжения глаголов в настоящем времени
Auf der Seite 86 ist Lisas Weihnachtskarte. Lesen wir und übersetzen! Konjugieren wir das Verb wünschen! Macht eine Weihnachtkarte in Paaren mit den anderen Wörtern (auf den Kärtchen: Gesundheit, viel Glück, alles Gute, neue Freunde, gute Noten)
S.86 Üb. 6 (Weihnachtskarte)
Читают и переводят, спрягают глагол wünschen с помощью шаблона
Zu Hause macht bitte eine Weihnachtskarte, schreibt neue Wörter auf und lernt sie. Wir haben sehr gut gearbeitet. Und ihr bekommt folgende Noten: (выставление оценок) Seht euch bitte die Tafel an. Hier ist ein Zug. Kommt bitte zur Tafel und findet den Platz für jedes Gesicht. Ich sehe, was schwierig ist, was nicht. Was hat euch gefallen? Was haben wir gemacht? Wie geht’s euch? Also, dann die Stunde ist zu Ende. Steht auf. Danke für eure Arbeit. Auf Wiedersehen!
Поезд с этапами урока
Смайлик крепят к вагончикам
Liebe/lieber ________
Ich wünsche dir _________________
und _____________zum Weihnachten.
Dein/deine
Gesundheit, viel Glück, alles Gute, neue Freunde, gute Noten