Конспект урока немецкого языка по теме "Моя школа"

        Урок немецкого языка в 6 классе

Тема: Unsere Schule (Наша школа)

               Основные цели и задачи урока:

         Образовательные:

         совершенствовать  умения и навыки обучающихся в употреблении лексики по теме     

         «Школа»;         

         учить решать коммуникативную задачу «рассказать о своей школе, оценить её».

         Развивающие:

• продолжать развивать умение общаться на иностранном языке;
• развивать общеучебные умения и навыки: внимание, наблюдательность, умение слушать, делать выводы и обобщения;
• строить высказывание по образцу и самостоятельно.

Воспитательные:

• воспитывать интерес  к изучению немецкого языка                                                      

                          Ход урока

Организационный момент.

   Учитель немецкого языка говорит вступительное слово о теме урока, его целях и задачах.

      Unser Thema heißt „Die Schule“. In den vorigen Stunden haben wir viel zu diesem Thema  gesprochen. Wir setzen heute unsere Arbeit fort. Aber heute sprechen wir über unsere Schule. Wir werden heute  an der Lexik arbeiten, die Aussprache üben, zum Thema „Unsere Schule“ sprechen.

 Речевая зарядка.

Ведется беседа на немецком языке:

  Den wievielten haben wir heute?

  Welcher Wochentag ist heute?

  Wie ist das Wetter ?

  Ist es kalt oder warm?

  Wie viel Grad ist es?

Фонетическая зарядка (Mundgymnastik).

Hip Hop, Schule ist top!

Lernen, lachen,

tolle Sachen machen.

Hip Hop, Schule ist top!

Основная часть.

I Die Reportage über die Schule

Lehrerin: Heute sprechen wir darüber, was wir alles in der Schule machen.

Also, unser Proekt “ Meine Schule”.

A: Unsere Schule befindet sich im Dorf. Einige Schüler gehen in die Schule zu Fuss, die anderen fahren mit dem Bus.

I: Unseres Schulgebaude ist nicht alt, nicht besonders gross, aber es sieht schön aus. Im Sommer und im Frühling steht unsere Schule im Grünen.

N: In unserem Schulgebaude gibt es viele Klassenräume. Das ist der Klassenraum für Physik. Es ist nicht so leicht, dieses Fach zu lernen.

Alona: Der Biologieklassenraum sieht nett aus, hier gibt es schöne Blumen. In dieser Stunde machen die Schüler verschiedene Experimente.

Alina: In den Mathematikstunden machen die Kinder viele Rechenaufgaben, das Rechnen macht Spass.An den Wänden gibt es viele Formeln.

Diana: Das ist der Klassenraum für Russisch und Literatur. In der Russischstunde schreiben die Schüler Diktate und Aufsätze. Sie machen auch grammatische Übungen.

Katja: In der Deutschstunde lernen die Schüler viele Wörter, Gedichte. Eine Fremdsprache  ist sehr wichtig.

Anna: Das ist der Klassenraum für Erdkunde,. Er sieht schön aus, hier gibt es viele Blumen, ein Fernsehapparat und viele Schränke. In diesen Stunden erfahren die Kinder vieles , über Meere und Kontinente.

Ira: Zu den Sportstunden gehen wir auf den Sportplatz oder in die Turnhalle. Wir turnen sehr gern, Sport ist das Lieblingsfach für viele Schüler.

Alona: In der Schule lernen wir auch basteln. Wir haben dafür 2 extra Fächer: das Werken und die Handarbeit. In diesem Klassenraum sind nur Mädchen. Sie lernen stricken, nähen, das Essen vorbereiten.

.Nastja: Das ist unsere Bibliothek. Hier gibt es lehrreiche Bücher, schön illustrierte Zeitungen und Zeitschriften. Die Schüler haben unsere Bibliothek gern.

Alina: Unser Klassenzimmer ist gemütlich. Hier gibt es 9 Schulbänke und 18 Stühle. Sie sind neu. An der Decke hängen Leuchten. Im Klassenzimmer gibt es 2 Schränke, einen Lehrertisch, schöne Blumen. Hier gibt es einen Fernsehen, ein Video, unser Klassenzimmer gefällt uns sehr.

Diana: Das sind die Schüler unserer Klasse. Jeder hat ein Talent.

 Katja: Unsere Schule gefällt uns sehr, sie ist immer gemütlich.

Wir lieben unsere Schule, wir lernen fleissig hier.

Wir machen sie auch sauber, denn Schule- das sind wir!

: Wir turnen hier und singen, wir basteln, spielen hier.

Wir sorgen hier für Ordnung, denn Schule-das sind wir.

II Аудирование

1.Welches Wort passst nicht  in die logische Reihe?

1. ? b) ?  с) ? d) ? e) ?

2.Wie heissen die Schulräume, wo ihr diese Gespräche hören könnt?

                            1. im Klassenzimmer;

                            2. im Pausenhof;

                            3. in der Eingangshalle;

                            4. in der Bibliothek;

                            5. im Büroraum.

  III Jetzt erholen wir uns und singen

IV Unser Proekt „Meine Traumschule“ (презентации)

V Grammatik( степени сравнения прилагательных и наречий)

• schön  - …………  - …………
• ……….. - besser   - …………
• viel     - ………….. - am meisten
• gern  - …………… - am liebsten
• …….. - wärmer  - am wärmsten
• kalt - …………… - am kältesten

- В  мае тепло. В июне тепдее. В июле теплее всего.

VI Was ist richtig?

( повторение лексики)

VII Welche Buchstaben fehlen hier? (письмо)

S-h-l-e--u-e, Sp--g-l, Ein-an--ha--e, Pa-s-nra-m, vi-lst-ck-g, P-r-pl-t-, Tr-p-e, Sc-ul-ank.

VIII Wir lessen ( чтение)

Подведение  итогов урока.

    Wir haben heute viel über unsere Schule gesprochen. Sagt, bitte, eure Meinung über unsere Schule!

(Unsere Schule finde ich toll. Meiner Meinung nach ist unsere Schule groß und schön. Ich wünsche mir keine andere Schule. – Обучающиеся высказывают свое мнение о школе.)

   Es läutet. Die Stunde ist zu Ende. Auf  Wiedersehen.