Открытый урок
по немецкому языку в 11 классе
на тему:
«Каким должен быть урок»
Учитель: Козлова Л.С.
2014-2015 уч. год
Тема: Каким должен быть урок.
Цель: активизация употребления изучаемого лексического и грамматического материала в устной и письменной речи.
Задачи:
воспитание положительного отношения к учебе в школе;
расширение и углубление страноведческих знаний.
Оборудование : презентация к уроку, раздаточный материал
Ход урока
Орг. Момент
Guten tag liebe Schūler!
Wir beginnen unsere Deutschstunde!
-Wie geht es Ihnen?
-Der wievielte ist heute?
-Welcher Wochentag ist heute?
2.Работа над темой урока
Слайд №1 – название раздела “Studium”
Слайд №2 – слова Гете:
“Man muss viel wissen, um zu wissen, wie man wenig weiss”
-Wie kann man das insRussische ūbersetzen?
(Нужно много знать, чтобы знать как мало ты знаешь)
-Wollen wir die Worte von Goethe besprechen. Wie konnt Ihr kommentieren? (ответы детей)
-Formuliert bitte das Ziel unserer Deutschstunde jeder kann sein
Ziel haben
-Was erwartet Ihr vom Unterricht?
Слайд №3
a) Повторение слов по теме
Lust auf Unterricht haben
Nachhilfe bekommen/geben
das Abitur machen
eine Prüfung ablegen/bestehen
studieren und promowieren
vom Schulunterricht etw. Erwarten
Kenntnisse vertiefen und erweitern
sich auf die Abschlussprüfungen vorbereiten
die Eingangsprüfung/Abschlussprüfung
b)Was gefallt Ihnen an der Schule und was nicht?
Fullen Sie die Tabelle aus.
ein gutes Vercheltnis zu allen Mitschulern haben
gute Leistungen in allen Fachern haben
viel Neues und Interessantes in Unterricht erfahren
Kenntnisse vertiefen und erweitern
langweiliger Unterricht
zu viele Hausaufgaben haben
schlechte Noten haben
c) Cоставление сложно- подчиненных предложений по образцу
Слайд №4
Muster: Die Schule macht mir Spass, wenn ich ein gutes Verhältnis zu allen
Mitschülern habe.
Die Schule macht mir keinen Spass,wenn den Unterricht langweilig ist
(Составить предложения, используя слова и словосочетания выше)
d) Работа с текстом
Упр.2 стр.150-151
-чтение и перевод ;
-беседа по вопросам:
-Was haben Sie von Tillman erfahren?
-Wo lernt er?
-Wer gibt ihm Nachhilfe?
-In welche Fächern bekommt Tillman Nachhilfe?
-Wie findet er seine Stunden mit Barbara?
-Warum machte ihm die Schule keinen Spass?
Richtig oder falsch?
1.Tillman bekommt Nachhilfe in Mathe?
2.Er versteht sich mit Barbara nicht besonders gut.
3.Barbara möchte später Gymnasialehrerin warden.
4.Tillman fand früh r Unterricht langweilig.
5.Seine Noten verbesserten sich?
Was past zusammen?
1.Tillman bekommt …in Deutsch, Englisch und Französisch. –enttäuscht
2.Vrüher war Tillman von der Schule … -verstand sich
3.Mit einigen Lehrern …Tillman nicht besonders gut. -Gymnasialehrerin
4.Barbara möchte später … warden. –Nachhilfe
5.So hat er wieder … am Lehrnen bekommen. –Spass
Слайд №5
Продолжи ряд
Unterricht: locher, …
Lehrer: ungerecht, …
Fächer: Matehmatik, …
Kenntnisse: bekommen, …
Prüfungen: ablegen, …
Итог урока
Домашнее задание
Карточки с вопросами:
Wie finden Sie Ihre Schule?
Macht Ihnen der Unterricht Spass?
Haben Sie ein gutes Verhältnis zu den Mitschülern?
Wie finden Sie Ihre Lehrer?
Sind Si emit Ihrem Stundenplan, zufrieden?
Was würden Sie an Ihrer Schule ändern?